简介:概作为机械产品设计和制造过程中的一项重要内容,计算机辅助公差设计(CAT)是CAD/CAPP/CAM集成的关键技术,是国内外先进制造技术发展中亟需解决的问题。计算机辅助公差设计覆盖面非常广泛,涵盖公差规范和标准化、设计/制造工艺/产品生命周期管理中的公差设计、检测与测量以及功能公差设计。本文首先简要分析这些热点问题的研究进展情况,其次介绍本专辑收集的第13届国际生产工程科学院计算机辅助公差设计会议中的最新研究成果,分析该领域的最新研究进展,希望能帮助读者了解相关研究工作并促进研究人员开展讨论,进一步实现计算机辅助公差设计中的关键技术的突破,促进CAD/CAPP/CAM的集成。
简介:《计算机应用基础》课程可以提高中职学生应用计算机解决工作和生活实际问题的能力,还可以为学生职业生涯发展和终身学习奠定基础。但学生在《计算机应用基础》课程学习上存在学习兴趣不浓、学生理解接受能力不强等问题。如何改革《计算机应用基础》课程的教学,亟待研究解决。翻转课堂模式的出现为中职计算机基础教学提供了崭新的思路。笔者根据中职《计算机应用基础》课程的教学特点以及本人的教学实践,认为翻转课堂教学可以按照“确定教学目标、准备素材,学生观看视频、提出问题,学生分组探究、解决问题,教师总结评价、知识升华”等步骤实施。
简介:摘要当前,信息技术快速发展,计算机教学不断变化,如何在高速发展的信息社会把计算机教学与学生的学习兴趣相结合,提高学生的技能,提高学生的综合素质,一直是我们中职教师在努力思考的问题,本文就案例教学在中职计算机教学中的应用做一些探讨。
简介:为了准确把握当前世界各国中学生计算机与信息素养的发展状况,国际教育成就评估协会开展了首次大规模国际中学生计算机与信息素养测评。该文的研究目的在于通过对国际教育成就评估协会开展的此次测评的目的、内涵、过程及结果进行分析,以期总结出中学生计算机与信息素养形成与发展的影响因素,为我国中学生计算机与信息素养的培养提供借鉴。该研究主要采取文献分析法,对此次测评的相关内涵、测评设计及测评结果进行了总结与分析,得出中学生计算机与信息素养的形成与发展受学生个体、学生家庭背景、学校教学、学校资源、地区及国家教育信息化设备及政策引导等多方面因素的影响。该文最后提出可以鼓励我国参与大型国际测评、开发本土化的计算机与信息素养监测工具、整合资源实现协同发展等启示建议。
简介:摘要创新作为促进一个国家发展的动力,在教育教学中所起的作用极为重要。在素质教育中,创新教育是非常重要的部分,而创新教育的宗旨就是为了提高人的创造能力、培养人们的创新思维,从而培养出能够真正符合时代发展要求的专业人才。本文主要对创新教育和高职计算机教学的现状进行了简要的分析,并在此基础上论述了创新教育观下对高职计算机教学进行改善的有效方法。