简介：摘要：随着信息技术2.0的到来和教育工作者的重视，数字化教学内容从校园走向班级，普及师生应用。它强烈地吸引着越来越多的教师投身于其中，强烈地改变着传统的教学手段和教学形式。

简介：〔摘要〕多媒体教学已由传统概念逐渐转变为以多媒体技术为基础的计算机辅助教学，它将传统媒体与新技术产品如计算机、视频投影仪、网络等融为一体，突出了灵活、方便、生动、迅捷的优势。但英语课件的制作也要有注意的问题。

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简介：摘要本文主要分析了目前计算机课件设计方面存在的三大问题，即复制课本、华而不实、形式单一；并结合教学第一线的实际需求，提出了相应的改进措施。

简介：本文首先介绍了计算机辅助教育的相关概念，它相对于传统教育的特点和优势。其次从计算机辅助教学具体实现的角度讲述了课件的制作方法、制作步骤、课件的典型结构。

简介：摘要：中职院校学生在校期间，需要学习和掌握大量的理论知识和专业操作技能。针对当前学生综合素质偏低、学习内容抽象乏味等现象，教师把计算机课件引入到课堂教学中，可以有效激发学习兴趣、优化课堂教学过程、提高课堂的教学质量。从中职院校教师利用计算机课件的作用和效果入手，分析当前中职院校教师利用计算机课件教学的现状与存在问题，提出了利用计算机课件在专业教学辅助教学，提高课堂教学质量的对策和方法。

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简介：摘要本研究建立在我国高等职业教育快速发展、高度重视职业教育信息化的背景下，及个人对现代教育技术、数字化教学资源建设长期关注和研究上。其主要的研究思路也是解决高职院校在校园信息化建设中教学资源库建设中所出现的问题。在我学院教师和学生通过本课题研究大大地提升原有教学资源的利用率，并提高了教学效率和学习效率。

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简介：在本文中，笔者着重分析了初中数学计算机课件开发应用技巧，旨在推动初中数学教学的创新发展与可持续进步。

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简介：目前,计算机在学校和家庭越来越普及,计算机辅助教学已逐渐成为人们普遍关注的一种新的教学手段.与传统的教学手段相比,计算机辅助教学具有以下一些潜在的优越性:以生动形象的方式呈现教学信息;有利于根据学生的状况进行个别化教学;能及时提供反馈;有利于人机相互对话;促使学生积极主动参与教学等.

简介：《计算机图形学》是为计算机应用专业本科生开设的一门课程，讲授图形在计算机内的表示、存储、生成及变换，其中牵涉到大量的图形显示、公式、标准介绍等基础理论，还要介绍当今比较流行的图形、图像软件。教学信息量大，而课时却较短（34学时），全面提高教育质量，我们设计制作了《计算机图形学》CAIA课件。经过1年我的努力和大量艰苦的工作，课件制作完成并投入使用后，取得了良好的效果。这中间既有成功的喜悦，也有失败的苦涩，现将有关的经验总结出来，抛砖引玉，以飨读者。

简介：课程课件的设计开发，不再以某个知识点或知识片段为目的，而是包括了教学过程中的各个环节。在课程课件的开发中，尤其是理工学科的虚拟实验和学习后的智能测评两部份难度较大。本文从不同角度对课程课件开发中的基本要求及应注意的问题进行了探讨。

简介：Internet：InternationalNet的简写，因特网，又称国际互联网。

简介：1．Al(analoginput)模拟输入

简介：“说”是听、说、读、写四项语言基本技能中最直接、最常用的交际方式,是语言能力中一个非常重要的组成部分。随着我国英语教学改革的深入,学生口语表达能力的培养正愈来愈受到重视,无论是大学英语专业、还是中小学英语的教学大纲,都将口语表达作为教学目标之一,并对“说”的能力所应达到的目标作了详尽的规定。但是,口试是各种语言技能测试中较难实施的一类考试,对其进行命题、考试及评分都

简介：信息技术应用于英语教学是当前英语教学改革的重要内容。本文从英语专业创新人才培养出发，通过将信息技术应用于英语教学的实践，探讨学生自主学习能力的培养。

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