简介：【摘要】随着新课标的实施，小学语文的阅读教学也愈发重要。在阅读教学中，教师要树立思辨意识，充分利用教材资源，巧妙导入，精心设问，引导学生小组合作学习，让学生在互动中高效完成阅读学习，提高思维能力。思辨性阅读教学能够让学生深刻理解文本内涵，锻炼学生独立思考的能力，提升语文核心素养。本文基于思辨性阅读的重要性，立足当前小学语文阅读教学实际，从课堂巧妙导入，精心设置问题，小组合作学习等多个维度提出思辨性阅读教学实施策略。

简介：摘要：在当前新课改教育背景下，如何实现立德树人教学任务是教师们思考的主要问题，能否在学科教学中渗透思政教育成为推动学科课程改革的重要方式。强调教师不仅应关注学生知识积累情况，还需培养其良好的道德素质和文化修养，增强学生明辨是非的能力。为此教师应在小学语文教学中渗透思政教育，避免学生受外部不良思想的影响与干扰，提升语文课程的教育功能，助力学生的全面化个性化发展。基于此本文从挖掘语文教材；依托阅读分析；借助信息技术三个角度，对如何在小学语文教学中渗透思政教育的策略进行探究。

简介：摘要：语文作为小学教育中的重要课程之一,不仅要教授知识,更需要教师对小学生的思想品德教育进行教学。我们在小学低年级的语文教学中要注重对学生的德育教学,让学生从小就开始能形成积极的生活态度,和正确的道德基础，为他们以后形成好的人生、价值观铺垫良好的基础。

简介：摘要：在素质教育深入推进的背景下，思政课程逐渐成为落实立德树人目标的重要动力。为了提升思政教育的实效性，最直接的方式就是将思政理念渗透于学科教学当中。为此，笔者将根据大量的研究成果，谈一谈如何在小学语文教学中融入思政理念。

简介：摘要：语文作为一门人文性、工具性学科，更是传承文化、塑造品德的重要载体。在“课程思政”教育理念引领下，小学低段语文教学采取多元活动策略，让学生感受语言文化的魅力，建立良好的审美情趣，提升思想品德修养，以此凸显学科特色及“育人”价值，促进学生知识、德育、审美、情感等全面发展。本文结合小学低段语文教学的实际案例，谈一谈如何渗透思政教育。

简介：摘要：文字是一种描绘生活的有效方式，在小学阶段，我国的小学生写作能力有待提高，而到了高年级，学生就更要提升自己的作文水平。因此教师更应该在教学中运用一些寓教于乐的方法，把学生带进课堂中，让学生学到更多有趣的东西，能够更佳投入到课堂上，提升学习兴趣和效率，并将更多的趣味性手段运用到课堂上。本文将针对趣味性手段运用到高年级作文当中提出一系列的意见。

简介：摘要：近年来，思政教育受到越来越多的关注，在各级教育中的渗透也愈发普及，成为德育的重要组成部分。在小学语文教学中，思政教育是极其重要的环节，也是培养学生文化素养和思想品德的重要基石，有助于学生优良品质和人格的塑造。语文教学贯穿于学生的整个学习生涯，既是其文化知识积累和沉淀的初始过程，也是促进其他各育顺利开展的重要支撑。对于学生而言，语文不仅仅是语言文化知识的学习课程，更是锻造学习品质、培养思想道德、提高人文修养的实践活动。由此可见，将思政教育融入小学语文教学的必要性和重要性。

简介：摘 要：小学生思想政治教育是教育工作者应该关注的关键问题。思想政治教育不仅指特殊的课程教育，还应体现在其他学科的教学中。诗歌和散文作为语文学科的内容，具有一定的启发性作用，对促进学生道德素质的培养具有重要作用。小学语文教师应找出语文教学中涉及思想政治教育的内容，并加以处理，以达到思想政治教育的预期效果。

简介：摘要：本文探讨了小学语文教学如何融合“课程思政”的路径选择。首先介绍了“课程思政”的概念和意义，然后分析了小学语文教学中存在的问题和挑战。接着，提出了三种路径选择，分别是：主题教育与文本教学的有机结合、情感体验与审美修养的并重发展、个性特长与道德教化的结合培养。最后，总结了三种路径的优缺点，并指出需要根据实际情况选择适合的融合路径。

简介：摘要：我国的办学目标始终是立德树人，培养人才。在对学生的思想政治和情感进行培养方面，语文教学是一门重要的课程。在语文教学中，可以对学生的思想道德素养进行有效的提高，从而提高思政教育的质量。下面将介绍一些关键倡议和执行方法。

简介：摘要：一直以来，读写都是小学语文教学中的难点重点。小学语文教学中，主题读写结合的模式在小学语文课堂上用了很多年，其教学效果却依旧不甚理想。在这样的背景下，教师需懂得将语文课本中的内容加工整理，并让小学生在一遍遍阅读中体验到阅读的乐趣，这样才能将小学生的读写能力成功融合起来，有效提高学生读写水平。

简介：摘要：为了研究课程思政这一理念，我国的各个小学开展了每周学习语文思想以及道德法律相结合实践课程，通过这一课程的开展，更全方位的提高了小学生对于道德和思想的认知，让小学生有更加正确的价值观。

简介：摘要：思政教育是对学生人生观，世界观，价值观形成的重要教学方式之一，正确的思政教育可以影响学生的一生，小学时代作为学生价值观形成的初期阶段，该阶段的小学生对世界充满了好奇和探索精神，直观的思政教育充满了复杂性和哲理性。很难使学生直接吸收理解，因此通过间接性的思政教育渗透，可以有效的改变思政教育难以理解的现象，使学生能够通过其他科目的深入学习理解生活中正确思政思想，从而形成积极健康的心理。

简介：摘要：小学语文中人文价值较为突出，因此教师需要利用语文教学的优势为学生开展思政教育体系，加强小学语文教育的力度，使每个学生能够在课堂中有所收获，配合教师所展示内容朝着更加深层次的方向而不断地学习，提高学生当前的全面发展水平，彰显小学语文素质教育的理念。

简介：摘要：随着时代的进步与改革，教育业也在进行改革，在新改革背景下，怎样才能培养出德才兼备的综合性人才，是教师需要深入研讨的问题。而思政教育则可以让学生到达彼岸的一条途径，在小学学习过程中语文则是可以发挥一定的作用，作为小学语文教师如何将教学内容与思政教育融合起来，使语文和思政完美的结合发挥共同的育人目标。

简介：摘要：小学语文教学中的思政教育，可以促使学生健康成长以及提高语文教学效率。因此在今后的教学活动中，教师需要通过进行精准定位、创新教学方法、拓宽教学内容三个角度，实现思政教育在语文教学中的渗透，并且做到理论与实践的结合，提高学生的综合素质。

简介：摘要：在小学语文教学中应落实“立德树人”教育理念，抓住学生思维培养关键时期，让学生掌握思政教育内容。语文在课程思政教学中有着独特的优势，在实际教学中应采用恰当的教学方法充分利用小学语文课程，渗透思政教育内容，提升学生的思想道德水平，为国家人才培养奠定良好基础。

简介：摘要：对于小学语文教学而言，教师应该充分挖掘其中的思政教育资源，在小学语文教学的各个环节渗透思政教育。通过思政教育与汉字教学、古诗词教学、革命传统作品教学、习作教学相融合，充分发挥小学语文教学和思政教育的育人功能，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务。

简介：摘要：随着我国新课程改革不断的推进，思想政治教育在小学教育中越来越重要，语文老师可以考虑将思政元素融入到语文课堂教学中，思政教育体系是小学思想政治教育的一项重要内容。本文作者站在整个教学的角度，简要阐述小学语文古诗词、寓言、习作等与思政教育融合策略，提高小学语文课程的教学质量，培养学生的核心素养。

简介：摘要：思政理念有助于小学语文提升教学领悟力，为了更好地将思政教学融入到小学语文课堂中，教师在教学过程中要不断提升自身的思想道德境界，达到良好的思政教学效果。小学语文蕴含着丰富的文化精神，为思政教学的展开提供了资源和平台。