简介：文章以'绘本'这一英语教学新载体——'绘本'为切入点,简要阐述绘本的内涵定义及其教学作用,客观分析英文绘本的突出特点,并结合教学经验提出小学英文绘本阅读教学的思路,以期有益于改善目前小学英语教学现状,帮助小学生更好理解和掌握英语知识。

简介：2017年5月12日，日本本格推理作家俱乐部公布了第17届本格推理大奖的得奖情况。

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简介：摘要简要介绍了混凝土本构关系的几种类型，以及常用的的几种方法对混凝土本构关系的研究，对目前混凝土本构关系研究中存在的问题进行了简要阐述，并对出现的问题进行了初步分析，指出其力学特性的研究对合理充分发挥材料自身强度、提高设计水平、保障工程安全、降低投资成本具有十分重要的意义。

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简介：摘要项目投资控制贯穿于整个项目管理的全过程，从项目的决策、设计、招投标、施工阶段等直至竣工结算，每个环节都是投资控制的核心。作为投资人优质、高效的完成项目建设任务同时要控制好投资，取得良好的经济效益，是投资企业能否发展和壮大的关键所在。

简介：今年我接手了一年级的数学教学,开学伊始,在与家长的交流中听到了这样的感慨：数学与作文很难,担心孩子失去学习的信心。持这种观点的家长并不鲜见,我们的数学教材和课堂教学常常以成人的口吻将数学知识抽象、浓缩成符号或公式呈现在儿童面前,久而久之,孩子们不能明了数学的抽象之美、符号之用,反而视背公式为学数学的法宝。

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简介：“绘本读写微课程”是以优秀的图画书为凭借,对低段学生进行集阅读、讲述、写作于一体的教学实践与研究。它是学生对绘本故事阅读的一种理解和回应,更是学生的个性表达和创意表达平台,有效地提高了学生阅读、写话的兴趣与能力。

简介：课堂教学方式多样，但再精彩的教学活动唯有走进学情深处，以学生为本，我们才能聆听到学生生命拔节的声音；也唯有顺学而导，我们才能真正领略到教师灵动的实践智慧，才能成就我们的精彩课堂。本文从为学生所需当老师；投学生所好设活动；展学生所想重问题；抓实施细节注过程；促学生能力重方法；扬学生表现树信心；谈学生收获展成果，用生动的案例打造精彩课堂。

简介：绘本是一种图文并茂的儿童读物,具有启蒙作用,其主题往往反映了社会主流价值理念.哥伦布勇敢、坚定、不畏困难,他的航海故事被反复讲述.哥伦布的航海发现推动了世界一体化的进程,同时殖民者对印第安人的武力征服也是历史上不光彩的一笔.通过分析英语绘本中的哥伦布形象书写,比较白人作家和美洲本土裔作家笔下的哥伦布形象,得出对哥伦布的认知经历了从伟大的航海先锋到殖民者,再到带有瑕疵的英雄形象的流变,反映了人们对历史的辩证认识与反思.

简介：摘要营造生动活泼的小学英语课堂，难道只有靠做游戏来吸引学生的眼球吗？英语绘本的阅读也可以。其语言简单，句型重复，韵律感十足；图片画风简约，颜色丰富；情节看似简单，实则丰满。这些特点符合了小学生的学习习惯，所以应用英语绘本教学可以促进学生学习，拓展学生思维。

简介：职业能力接续培养是实现中高本衔接、职普融通,构建现代职业教育体系的关键纽带和重要载体,也是社会产业提档升级、结构调整优化对高技能人才的必然要求,基于此,本文在分析了中高本职业能力纵向衔接、职普职业能力横向融通和中高本贯通培养的基本职业能力、职业技能、综合职业能力延续内容的基础上,提出了实现中高本职业能力接续培养的路径：一是提高中高本职业教育专业设置契合度,二是推进专业课程体系无缝对接,三是制定贯通职业能力接续培养的招生制度。

简介：每个人,每个小动物,都有出生的那一刻。看完《出生的时候》,问问爸爸妈妈、爷爷奶奶,你出生的时候发生了什么事情?更详细绘本图文,请关注公众号'huibenzuowen',回复'出生的时候'并发送,自动跳出全部绘本。带领孩子想想下面的话题:每一种生命,都是爸爸妈妈带到这个世界上来的。

简介：摘要尽管近年来素质教育的重视程度越来越高，普及率也越来越广泛，但是在实践过程中仍然存在诸多的问题，这就要求教育工作者必须要正视素质教育，坚持以人为本理念，改变传统的教学理念，促进中小学素质教育的蓬勃发展。

简介：甲戌本缩微胶卷定格于1950年春,凝固为这个时间点上甲戌本的原始形态,影像大体上真实可靠,具备文献价值。缺陷是颜色黑白,拍摄差错造成大量文字扭曲变形、残手缺脚甚至完全消失。书末刘濮俞跋八条踪影皆无,乃某种低级的技术操作失误所致。原本上四条脂批被影本初版所漏印,致使嗣后影本及红学资料尽付阙如。胶卷弥补缺憾,值得庆幸。如第27回硃笔侧批“且系本心本意狱神庙回内方见”,其中“方见”二字是原本原文,并非胡适凭空拟补。美国国会图书馆藏有该胶卷的底片和正片各一套,闻所未闻。

简介：十年的班主任工作生涯的一些体会，班级文化是一个班总体精神面貌的体现，是班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和。注重师生的情感交流，相信爱是教育的根本；强调学生思想品德教育；关注学生心理发展，促进学生全面健康的发展。

简介：幼儿园教师队伍的建设,是幼儿园发展的重要组成部分.幼儿园教师队伍的建设,不仅仅是教师专业水平和能力的提高,还涉及教师个体生活条件、工作条件的完善.作为-所新开办的幼儿园,我们提倡以教师为本,形成民主、科学的管理体制,健全教师队伍培养制度,营造温馨、和谐的教育氛围,为教师教学和专业发展提供有效的支持.