简介：摘要目的探讨上消化道出血患者的有效预防并发症的措施和护理对策，以提高护理质量。方法回顾性分析50名上消化道出血患者的护理措施，并分析护理效果。结果痊愈39例，好转9例，未愈2例，治愈率为78.0%。结论准确的治疗用药、良好的护理及完善的健康教育，可避免并发症的发生，提高临床治愈率，降低死亡率，对上消化道出血患者的康复起着重要的作用。

简介：摘要在人们的生活质量不断提高的今天，人们对于医疗服务的水平与质量的要求也越来越高，因此护理手段也应该做出相应的改善以提高护理的质量。本文着重阐述了人性化护理的基本内涵和基本特征，介绍了其在手术室护理中的基本应用。

简介：目的探讨人性化护理在子宫肌瘤手术患者护理中的应用效果.方法选择2008年10月～2010年10月本院收治的168例子宫肌瘤手术患者,随机分为观察组和对照组,每组各84例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上采用人性化护理,比较2组的护理效果.结果观察组患者组术后疼痛和并发症的发生率低于对照组,患者护理满意度达标率为97.6%,显著高于对照组的84.5%,2组间术后疼痛、并发症发生率以及患者护理满意度之间的差异有统计学意义（P〈O.05）.观察组患者术后首次下床时间和住院天教明显少于对照组,组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）.结论人性化护理降低了患者术后疼痛和并发症的发生率.提高了患者满意度,应在临床护理工作中进一步推广使用.

简介：摘要本院妇产科通过采取人性化护理服务于剖宫产手术前、中、后全过程，使每位产妇感受到无微不至的人文关怀，能有效地防止发生术后并发症，保障母婴安全，并取得了良好的社会效益和经济效益。

简介：摘要目的探讨妇产科护理当中人性化护理方式的临床效果。方法选取我院妇产科2009年11月—2011年11月接收治疗的100例患者,并随即将其观察组50例和对照组50例,观察组给实施人性化护理，对照组实施常规护理。结果将两组患者的护理质量评分进行比较,差异显著，具有统计学意义(P＜0.05)，两组患者的汉米尔顿焦虑量表评分于实施护理以后有明显区别，观察组为70%，对照组为26%，差异显著，具有统计学意义(P＜0.05)。结论在妇产科护理当中,人性化护理有很高的临床价值,可以显著提高妇产科护理的质量，大大减轻产妇的痛苦。

简介：摘要目的探讨“六个一”温馨护理服务在优质护理服务示范病区中的应用。方法采用问卷调查法，比较实施“六个一”温馨护理服务前后患者满意度，科室同期综合护理质量。结果实施前患者满意度（94.51±2.08）﹪，实施后满意度（96.05±1.49）％，差异有统计学意义；实施前护理综合质量优良率为（92.34±1.48）％，实施后为(95.03±1.24)﹪,差异有统计学意义。结论“六个一”温馨护理服务可提高护理满意度和护理服务质量，在优质护理服务中起到积极作用。

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简介：目的探讨护理专业课程教学实行主讲教师负责制的优势与不足。方法在护理专业课程教学实践中，明确主讲教师权利与义务，制定主讲教师遴选、考评以及奖惩制度，探索和完善主讲教师负责制的管理措施和运行方式。结果专业课程建设质量明显提高：6年中，主讲课程的总评优秀率达到100%；课程建设呈现良好的发展势头。先后建成2门国家精品课程，1门国家优质双语示范课程，2门军队优质课程，5门校级优秀课程；骨干师资队伍整体水平明显提升：1名主讲教师获得总后勤部育才金奖，2名教师获育才银奖．3名教师获上海市育才奖，2名教师获校特级优秀教师称号，10名教师获校A级优秀教员称号。结论主讲教师负责制对调动护生求学积极性。激发教师主观能动性具有积极作用，在促进护理学科人才队伍可持续发展方面的作用有待改进和完善。

简介：[本刊讯]上海市护理学会于2011年12月组织有关专家对试运行期满1年的专业护士实训基地进行了复评。经广泛调研，反复论证，决定批准部分实训基地正式挂牌运行，名单如下：

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简介：摘要一氧化碳（CO）经呼吸道进入人体后，与血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，失去携氧能力。CO与血红蛋白的亲和力较氧与血红蛋白的亲和力大250～300倍，且解离速度为氧和血红蛋白的1/3600，因而可使组织缺氧，使氧离曲线左移，组织缺氧严重，中枢神经首先受累，严重者出现脑水肿，继发脑血管病变、缺氧性脑病及形成CO中毒后遗症或迟发性脑病、心肌损害和各类心律失常。轻度CO中毒患者可出现头痛、头晕、失眠、视物模糊、耳鸣、恶心、呕吐、全身乏力、心动过速、短暂昏厥；中度CO中毒患者除上述症状加重外，口唇、指甲、皮肤黏膜出现樱桃红色，多汗、血压先升高后降低、心率加速、心律失常、烦躁，并可迅速进入昏迷状态。

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简介：摘要总结了治疗性沟通系统在脊髓损伤患者康复期焦虑情绪的应用体会，包括一般性沟通、评估性沟通、治疗性沟通这三要素、以及实施治疗性沟通系统干预的时间和所遵循的方法和原则等方面，认为治疗性沟通系统干预方式对脊髓损伤患者康复期焦虑情绪有积极作用，融洽了护患关系，提升了患者对护理工作的满意度，提高了护理质量；治疗性沟通系统的实施，使脊髓损伤患者有一种温馨感、亲切感和家庭感；通过这种服务，深化和推进了整体护理工作，赢得了脊髓损伤患者对医院和科室的信任，从而取得了很好的社会效益和经济效益。

简介：经外周静脉留置中心静脉导管术（peripherallyinsertedcentralcathesters,PICC）用于为患者提供中期或长期的静脉输液或化疗用药等.但对刚开始置管的患者,由于担心感染、置管失败、影响外观等均易对其造成不良心理刺激[1],导致负性心理反应.本次研究对刚开始行PICC的90例患者进行分组研究,寻求减轻患者负性心理反应的应对措施.

简介：摘要目的分析人口学等因素对胃癌化疗患者照顾者焦虑抑郁的影响，为护理人员制定相应的护理措施提供理论依据。方法采用医院焦虑抑郁量表，对160例胃癌化疗患者的主要照顾者进行调查。结果胃癌化疗患者照顾者焦虑抑郁各维度的影响因素包括与患者的关系、照顾者职业、照顾内容得分、照顾者性别。

简介：摘要目的探讨音乐疗法在焦虑症治疗过程中的应用效果。方法将240例由精神科或者心理科确诊为焦虑症的患者随机分为A音乐组80例，B抗焦虑药物组80例，C抗焦虑药物联合音乐治疗组80例。本研究选用常用抗焦虑药物多虑平进行研究，通过30d的观察治疗。分别在7d、14d、21d、30d时，对患者焦虑症状进行评估，统计患者病情好转情况并进行分析。结果联合组治疗效果明显优于单一应用抗焦虑药物多虑平或者但用音乐治疗组，两组比较统计学差异显著。结论音乐疗法作为心理治疗中的一种手段，能够直接联合抗焦虑药物应用到焦虑症治疗过程中，并且能有效降低患者的紧张、焦虑情绪，缓解患者心理上的压力，有利于病情的康复。

简介：输血科实习是输血医学生和检验医学生培养的重要环节,是理论知识与实践技能相结合并最终转变为工作能力的重要一步。自2008年作者担任带教教师以来,输血科先后承担了不同层次的临床实习教学任务,在此过程中进行了积极地探索,现将在输血专业实习生与检验实习生带教过程中的些许体会总结归纳如下。