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  • 简介:【摘要】目的 研究外剥内扎术与吻合器痔上黏膜环切术对混合痔进行治疗的效果差异。方法 我院2020年7月到2022年11月收治的104例混合痔患者按照随机抽签方法分为观察组(53例)和对照组(51例)。观察组采用吻合器痔上粘膜环切术治疗,对照组通过外剥内扎术治疗,对比治疗效果。结果 观察组[52例(98.11%)]治疗后的临床疗效比对照组[47例(92.16%)]明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 相比外剥内扎术,为混合痔患者采用吻合器痔上粘膜环切术治疗能更好的提高临床疗效,值得推荐。

  • 标签: 外剥内扎术 吻合器 痔上粘膜环切术 混合痔 临床疗效
  • 简介:【摘要】目的:糖尿病足溃疡(DFU)患者两种及以上多重耐药菌(MDRO)混合感染的特征及影响因素分析。方法:取我院(2022年9月-2023年9月)DFU患者(50例),对其进行两种及以上多重耐药菌混合感染影响因素分析。结果:既往使用抗菌药物、抗菌药物疗程超过10天,同一部位的伤口住院次数超过2次/年、合并骨髓炎、神经缺血性伤口以及Wagner3~5级分别是DFU患者MDRO感染的独立危险因素(P<0.05)。结论:DFU患者的多重药物耐药感染在PAD管理、生活寿命和血糖控制方面起着重要作用。

  • 标签: 糖尿病足溃疡 多重耐药菌混合感染 影响因素
  • 简介:[摘要]目的:分析快速康复外科护理在混合痔外剥内扎术患者中的应用。方法:收录2021.7——2023.7期间于我院接受混合痔外剥内扎术治疗的患者,共计70例,以随机数字表法做分组处理,组别命名为对照组、观察组,样本量组间纳入相当,对应给予常规护理、快速康复外科护理。结果:患者术后疼痛分级评价为0度、Ⅰ度的占比以观察组更高,Ⅱ度、Ⅲ度的患者占比以观察组更低,P<0.05。患者术后疼痛分级评价为0度、Ⅰ度的占比以观察组更高,Ⅱ度、Ⅲ度的患者占比以观察组更低,P<0.05。结论:混合痔外剥内扎术患者接受快速康复外科护理,对缓解其术后疼痛程度、促进患者生活质量改善的价值显著。

  • 标签: []混合痔外剥内扎术 快速康复外科护理 术后疼痛程度 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:评价个性化疼痛护理应用于混合痔术后患者的干预效果及对疼痛指数的影响。方法:取2022年2月~2023年1月在我院行手术治疗的混合痔患者展开研究,统计出60例以随机数表法分成对照组(常规护理)和观察组(个性化疼痛护理),每组各30例,对比两组疼痛指数和睡眠质量。结果:护理前的各评分差异无意义,护理后观察组患者的疼痛指数和睡眠质量评分均比对照组低,差异有统计意义(P

  • 标签: 个性化疼痛护理 混合痔术 疼痛指数
  • 简介:[摘要] 目的:构建基于手术室平台的线上线下混合式教学模型 ,探讨该模型在继续教育培训中的应用成效。方法:将2022年进修护士分为对照组和实验组,每组各15名护士,对照组采用传统的线下培训的模式,实验组应用基于手术室平台构建的线上线下混合式教学模型进行教学,比较两组教学效果。结果:

  • 标签: 手术室平台 线上线下 混合式教学 继续教育
  • 简介:【摘要】目的 探究中药熏洗坐浴联合吲哚美辛栓对混合痔外剥内扎术后创面疼痛及肛门功能的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院收治的100例行外剥内扎术的混合痔患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,对照组与观察组各50例。对照组予以吲哚美辛栓,观察组在对照组的基础上联合中药熏洗坐浴。比较两组患者的创面疼痛程度及肛门功能(Wexner评分、Kirwan评分)。结果 干预后,两组患者的VAS、评分均明显降低,且观察组显著低于对照组(P<0.05);干预后,两组患者的Wexner评分、Kirwan评分均明显降低,且观察组均显著低于对照组(P均<0.05)。结论 对行外剥内扎术的混合痔患者给予中药熏洗坐浴联合吲哚美辛栓治疗,可显著改善患者的术后疼痛,提升肛门功能。

  • 标签: 混合痔 外剥内扎术 中药熏洗坐浴 吲哚美辛栓 肛门功能
  • 简介:【摘要】目的 探究中药熏洗坐浴联合吲哚美辛栓对混合痔外剥内扎术后创面疼痛及肛门功能的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院收治的100例行外剥内扎术的混合痔患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,对照组与观察组各50例。对照组予以吲哚美辛栓,观察组在对照组的基础上联合中药熏洗坐浴。比较两组患者的创面疼痛程度及肛门功能(Wexner评分、Kirwan评分)。结果 干预后,两组患者的VAS、评分均明显降低,且观察组显著低于对照组(P<0.05);干预后,两组患者的Wexner评分、Kirwan评分均明显降低,且观察组均显著低于对照组(P均<0.05)。结论 对行外剥内扎术的混合痔患者给予中药熏洗坐浴联合吲哚美辛栓治疗,可显著改善患者的术后疼痛,提升肛门功能。

  • 标签: 混合痔 外剥内扎术 中药熏洗坐浴 吲哚美辛栓 肛门功能
  • 简介:[摘要]目的:分析混合痔术后便秘患者联合应用中药穴位贴敷与聚乙二醇4000散治疗的有效性与安全性。方法:将300例混合痔术后便秘患者分成对照1组、对照2组及实验组,治疗时间为2022年5月至2023年4月,对照1组术后次日采用中药穴位贴敷治疗,对照2组采用聚乙二醇4000散口服治疗,实验组联合应用中药穴位贴敷与聚乙二醇4000散联合治疗,比较各组临床疗效与不良反应。结果:实验组临床总有效率明显高于对照1组及对照2组(P0.05)。三组患者不良反应总发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:混合痔术后便秘患者联合应用中药穴位贴敷与聚乙二醇4000散治疗可使临床治疗有效性与安全性获得提高,有助于促进患者术后肠胃功能恢复。

  • 标签: 中药穴位贴敷 聚乙二醇 4000 散 混合痔 便秘 安全性 有效性
  • 简介:摘要 目的 分析自动弹力线套扎术联合肛瘘切除术对肛瘘合并混合痔患者临床指标及疼痛评分的影响。方法 选取我院2022年1月-2023年1月期间收治的肛瘘合并混合痔患者30例,按照入院顺序分为观察组15例,实施自动弹力线套扎术联合肛瘘切除术,对照组15例,实施常规切除术。结果 观察组住院时间、机体各项指标恢复均短于对照组(P<0.05),术中出血量少于对照组(P<0.05),术后并发症发生率低于对照组(P<0.05);术前两组患者疼痛评分不具有统计学意义(P>0.05),术后观察组疼痛评分优于对照组(P<0.05)。结论 自动弹力线套扎术联合肛瘘切除术对肛瘘合并混合痔患者治疗效果显著,患者预后良好,疼痛感较轻,值得临床推广应用。

  • 标签: 自动弹力线套扎术 肛瘘切除术 疼痛评分
  • 简介:摘要 目的 探究干扰素α-2b雾化联合头孢克肟治疗小儿呼吸道感染病情症状改善时间、免疫功能的影响。方法 收集时间段2018年3月至2022年3月本院就诊的呼吸道感染患儿60例,按照治疗方式分为两组,其中对照组30例实施口服头孢克肟治疗,观察组30例则增加干扰素α-2b雾化治疗。评价患儿症状改善时间与免疫功能指标改善情况。结果 治疗后观察组患儿的总有效率、CD4 、CD4 /CD8 水平高于对照组,发热消失时间、咳嗽消失时间、啰音消失时间、CD8 水平低于对照组(P<0.05)。结论 两药联合使用可以提升治疗效果,改善患儿的免疫功能。

  • 标签: 小儿呼吸道感染 头孢克肟 干扰素 免疫功能
  • 简介:【摘要】目的 探究四磨汤口服液联合双歧杆菌三联活菌胶囊治疗老年混合痔术后便秘的临床疗效。方法 选取2021年1月至2022年12月我院收治的100例老年混合痔术后便秘患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,对照组与观察组各50例。对照组予以双歧杆菌三联活菌胶囊治疗,观察组在对照组的基础上联合四磨汤口服液。比较两组患者的临床效果、中医症候积分及症状改善时间。结果 干预前,两组患者的大便性状积分、排便困难积分、排便平均周期积分均无显著差异(P均>0.05);干预后,观察组的大便性状积分、排便困难积分、排便平均周期积分均显著小于对照组(P均<0.05),观察组的治疗有效率显著大于对照组(P<0.05),观察组的排便困难、大便干结、排便疼痛改善时间均显著短于对照组(P均<0.05)。结论 对老年混合痔术后便秘患者给予四磨汤口服液联合双歧杆菌三联活菌胶囊治疗,可显著降低患者中医症候积分、缩短症状改善时间、提升临床疗效。

  • 标签: 混合痔 老年患者 双歧杆菌三联活菌胶囊 四磨汤口服液
  • 简介:【摘要】目的 探寻“微课+高仿真情景模拟”的混合式教学法对《急危重症护理学》实验课教学效果的影响。方法 以云南省某高校2019级本科学生作为研究对象,对照组采用常规模拟人的教学方式,实验组采取基于护理仿真实训平台下的“微课+高仿真情景模拟”混合式教学法,对两组学生的教学活动效果进行对比分析。结果 实验组的随堂理论测验、操作技能考核成绩、情景模拟教学学习成效、满意度结果比较均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 “微课+高仿真情景模拟”的混合式教学法能够提高学生《急危重症护理学》实验课的考核成绩,强化解决临床问题能力、团队合作能力、急诊急救应变处置能力、增强自信心,为进入临床实习奠定坚实的基础。

  • 标签: 微课 高仿真 情景模拟 护理本科生
  • 简介:【摘要】目的:儿科护理学情景教学中微信支持下的移动混合式学习实施效果。方法:在2023年01月-2023年03月期间选取60名护理专业学生开展研究,采用随机化分组法,分为对照组(n=30,常规情景教学)和观察组(n=30,微信支持下的移动混合式学习),在教学效果、心理情绪、满意度方面比较。结果:观察组的教学效果评分、心理情绪评分、满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在儿科护理学情景教学中实施微信支持下的移动混合式学习,利于增强教学效果,使学生保持良好的心理情绪状态,提高其满意度,可推广。

  • 标签: 微信支持下的移动混合式学习 儿科 护理学 情景教学 心理情绪
  • 简介:【摘要】目的:儿科护理学情景教学中微信支持下的移动混合式学习实施效果。方法:在2023年01月-2023年03月期间选取60名护理专业学生开展研究,采用随机化分组法,分为对照组(n=30,常规情景教学)和观察组(n=30,微信支持下的移动混合式学习),在教学效果、心理情绪、满意度方面比较。结果:观察组的教学效果评分、心理情绪评分、满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在儿科护理学情景教学中实施微信支持下的移动混合式学习,利于增强教学效果,使学生保持良好的心理情绪状态,提高其满意度,可推广。

  • 标签: 微信支持下的移动混合式学习 儿科 护理学 情景教学 心理情绪