简介:合奏是一项集体音乐实践活动.合奏课是器乐演奏专业学生的音乐实践必修课,也是音乐艺术院校实施音乐美育的一项重要内容和手段。它不仅能提高学生的合奏水平和能力,还可培养学生团结协作、奋发向上的团队精神,并把音乐实践与音乐审美有机地结合起来,锻炼和提高学生的音乐思维和音乐创造力。合奏课也是一项具有创造性的艺术活动,这是音乐艺术自
简介:随着数字化音乐教育的发展,电脑音乐课堂教学越来越多地应用在各个不同层次的音乐教育领域里,占据着一定的地位。为此,进一步发展数字化音乐教育,加强电脑音乐课堂教学,成为了现代音乐教育领域里的研究课题。
简介:“世界上没有完全相同的两片树叶。”我们进行教学也要考虑教学对象——学生的差异进行因材施教,才能取得较好的教学效果。本人觉得提高艺术中专校思想政治课教学要针对艺校中专生特点,灵活采用各种教学方法。
简介:
简介:"小组课"是我国高师民族器乐教学中新涌现出的一种教学模式,这一教学模式的出现对于提高学生的学习水平、节约学校的教学资源、弘扬我国的民族音乐、实现高师音乐专业的培养目标都有积极的促进意义。目前,这一教学模式虽被广泛采用,但由于其运用于教学时间较短,在教学实践中仍存在一些环节需要加以关注和完善。合理分组、重点突出、因材施教、加强交流是开展高师民族器乐小组课教学所需要重点关注的几个环节。
简介:音乐听写课是发展学生音乐听觉,培养音乐思维能力,增强对音乐的理解力、概括力的重要手段。它能够较全面地反映出学生对音乐的接受能力,对音高及节奏感觉的敏锐程度,音乐记忆方面的水平,以至理论知识方面的修养等。音乐听写课是通过培养学生把自己对音乐的直接感受(即对调、调式、音高、拍子、节奏、曲式结构、旋律手法、和声、多声部关系等的领会)以乐谱的形式,迅速、准确地记录下来的技能来达到上述目的的。
简介:多年的数码钢琴集体课教学始终如一地注重探索教学艺术,其结果取得了事半功倍的教学效果。而对教学艺术的总结就是“近”“活”“美”。“近”即备课贴近学生,内容贴近学生,语言贴近学生;“活”即选用教材灵活,组织教学灵活,教学方法灵活;“美”即示范美,声音美,姿态美,服饰美。
简介:教学年级小学一年级教学课时一课时教学目标1.能有感情地演唱歌曲《我的小绵羊》,表达对小动物的喜爱之情。2.通过模仿和游戏唱准小羊的叫声(fa、mi),初步体验进人合唱的感受。
简介:师范教育其实就是一种最早体现职业教育特点的专业。其中的音乐教育专业无论是本科还是专科层次,其目标都是培养合格的音乐教育工作者,他们在教学模式上面没有本质的区别,数码钢琴集体课教学模式在各级院校的被普遍使用就是一个很好的例子。
简介:随着世界科学技术的现代化和东西方文化艺术的交流,西方现代派艺术思潮也以迅猛之势冲击着我国画坛的各个角落,艺术院校的美术专业基础课教学也因受到触动而发生着深刻的变化。当前对现代派艺术思潮的看法虽存有分歧,但对我们的专业基础课教学中存在的因循守旧,停滞不前的现状,都深感被动。专业基础教学要变革,这已是发展的必然趋势,是不以人的意志为转移的。
简介:产业需求对时尚设计师的实践能力有深化训练需求,文章以毕业设计为例进行深入实践、复合实践和创新实践的训练。训练方式包括对学生的分类辅导、复合型教师团队的分段式辅导与关键节点控制、三结合方式、多维教学手段运用等。实践作品取得了大赛获奖、专利,企业收购等成效。
简介:影视广告课程是笔者所在高校动画专业三年级开设的专业选修课,是针对动画本科专业学生的专业拓展课程。通过该课程教学使学生了解影视广告的一般理论知识和数字时代广告的发展趋势,掌握影视广告的设计制作方法和技巧,能够利用所学知识对广告创意进行表现。通过学习与实践,拓宽学生的知识视野,增加学生在广告设计应用方面的知识经验,对学生未来的职业发展有很重要的意义。《影视广告》是动画专业本科三年级所开设的课程。在
简介:以国家精品课程评估指标体系为基准,通过对美术类精品课程网站的必要性分析、网站建设(包括资料准备与内容组织、版面规划及风格、网站前后台设计)、测试、更新、维护和推广六个方面详细阐述了整个网站开发过程。
简介:'一年之计在于春',春天的播种是为秋天的收获,新生入学第一年正是大学四年的'春天',正是播种、育种的关键性阶段。设计教育基础课教学及所做的一切准备正是围绕着播种及促进种子的萌发所进行的,它是学生大学阶段的希望所
简介:利用有限的音乐教学资源,创造无限的音乐教育价值。科学、探索、主体、审美,适度地开发适用的教学资源。在这样的课程中,教师不再是“教”教材的人,而是音乐活动的支持者、合作者和指导者,同时也帮助学生将活动深入、延续。因此,要想较好地实施新课程,就要求教师懂得开发和运用课程资源,而我们的主阵地恰恰就是课堂。
简介:《昭通方言疏证》(注,之借字(《释词•,昭人谓大曰海
简介:指挥到底能对管弦乐演奏起多大的作用?不仅是无数普通音乐会听众,甚至专业音乐家也常在这一问题上持怀疑态度。因为指挥毕竟不演奏乐队中的任何一件乐器,他无非是用手里的指挥棒给乐队演奏员以指示(即时下报刊用语中频繁使用的俗不可耐的所谓“执棒”),或有时干脆连这根棒都没有。当代最优秀的指挥家之一丹尼尔·巴伦伯伊姆说:“乐队指挥作为一门专门的职业是20。
简介:1895年,电影在法国诞生。一年后电影被洋人带到中国。从时间上看,中国与美国的电影业,几乎是同时起步的。但是,在电影百年之后的今天,只要张开眼睛稍加比较,就不难发现,时间并没有使两者并驾齐驱,却是愈加拉开了彼此的距离。我们不能不承认,中国电影的总体实力与...
简介:随着专业语境、传播媒体和表现形式的变化,当前高校视觉传达设计专业毕业设计教学面临治学陈旧管理固化等问题。文章围绕视觉传达设计专业毕业设计教学,结合自媒体时代特点,提出建构微信公众平台辅助下的视觉传达设计专业毕业设计运行机制,并从毕业设计选题、毕业设计展和毕业设计评价体系上进行实践探索,促进毕业设计教学改革和创新设计的发展。
合奏课——全方位的音乐教学平台
电脑音乐课教学改革研究
谈艺校思想政治课教学
唱念课教学应与戏曲声乐有机结合
高师民族器乐小组课教学模式研究
试论音乐听写课的教学原则
数码钢琴集体课教学艺术新探
《我的小绵羊》教学课例实录
浅析数码钢琴集体课的教学模式
基础课教学初探(书面发言)
音乐课实施发展性教学的基本特点——兼谈《草原》一课的教学思路
产业需求下时尚设计人才实践能力的深化训练——以毕业设计实践环节为例的探索与实践
关于影视广告课程的大作业设计思考
美术类精品课程网站设计与制作
艺术设计造型基础课程“想”法谈
从一节音乐欣赏课谈课程资源的开发与利用——音乐欣赏课《鼓之乐》例谈
《昭通方言疏证》与近代词语考释
小译证尔:奇迹的创造者
找找中国电影滑坡的证结
基于微信公众平台辅助下的视觉传达毕业设计教学实践探究