首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国音乐教育》
>
1999年6期
>
音乐课实施发展性教学的基本特点——兼谈《草原》一课的教学思路
音乐课实施发展性教学的基本特点——兼谈《草原》一课的教学思路
(整期优先)网络出版时间:1999-06-16
作者:
席恒
艺术
>音乐
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《中国音乐教育》1999年6期 - 如何利用多媒体电脑进行音乐教学方案设计
1999-06-16
1798
《中国音乐教育》1999年6期 - 师范钢琴集体课教学简论
1999-06-16
5356
《中国音乐教育》1999年6期 - 让音乐欣赏课“动起来”
1999-06-16
4273
《中国音乐教育》1999年6期 - 讨论法——欣赏教学的一种好方法
1999-06-16
2925
《中国音乐教育》1999年6期 - 全面参与 学会创造——高中音乐课堂教学模式探讨与实践
1999-06-16
5008
查看全部
来源期刊
中国音乐教育
1999年6期
相关推荐
创设具有发展性的制图课教学模式
指向深度学习的“一课三磨”——《草原》教学例谈
音乐课堂发展性评价初探
谈初中音乐课教学
浅谈生物课教学中如何实施发展性教育策略
同分类资源
更多
[音乐]
Cool&Tough经典黑色缔造酷感潮流范
[音乐]
亦苦亦乐
[音乐]
内外兼修 德业双彰——记音乐学家罗小平教授
[音乐]
《贝多芬的协奏曲:历史,风格,演奏》
[音乐]
笑洒夏都——记中国曲协文艺志愿者服务团走进西宁专场演出
相关关键词
发展性教学
《草原》
基本特点
音乐课
课堂音乐教学
合作学习
音乐课实施发展性教学的基本特点——兼谈《草原》一课的教学思路
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部