简介：摘要小学教育是之后所有教育的重要基础，因此一定要注重培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。通过游戏可以有效地激发学生的学习兴趣，让学生感受到学习的趣味性，从而提高英语课堂教学质量。

简介：摘要本文针对高职院校生源复杂的特点，以及学生英语基础的差异状况，并结合自身多年的教学经验，从提高英语教学质量、培养学生的实际应用能力出发，提出了在教材、教师、教学方法等方面进行改革的措施和建议。

简介：摘要语用学是探究语言的理解和使用的学问，它研究了如何通过语境来辅助我们更好地理解和运用语言。英语作为一门外来语言，需要教师们从语用学角度深化学生们对这门语言的把握，需要教师在实践中将英语知识同语境联系起来，促进学生对语言知识的消化与吸收。本文基于英语语用学教学，分析我国英语语用学理论教学中存在的问题，进而提出英语教学中语用学理论实践应用的科学策略提供参考。

简介：近年来,由于高校不断进行扩招,所以导致学生人数不断增加,学生的英语基础参差不齐,给高职院校英语课程教学带来了挑战,所以高职院校必须对公共英语课程的教学模式、教学手段以及教学要求等进行改革,本文基于民办高职院校公共英语教学的现状,探讨公共英语课程教学改革的新思路,在提升高职院校公共英语教学质量的同时,为社会培养出英语交际能力强、实践能力强以及具有良好职业道德的高技能、高素质的人才.

简介：2014年7月教育部发布高考总体改革方案，外语考试不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可一年多考，将最好成绩计入统考总分。考试将侧重对英语实际应用能力的侧重，突出基础能力，淡化选拔功能，去掉英语学习的功利性。现在的初、高中英语课堂已经有意识地加强听说训练和口语表达，老师也在不停探索，为高考改革做积极准备。与高考改革目标有着鲜明对比的是现在很多家长在培养孩子学习英语的过程中有很大的盲目性，很多家长让孩子从很小开始就记单词、学语法，并以此为骄傲，甚至是炫耀，其实这种攀比特别不利于孩子学习英语，现在很多培训班也迎合家长的这种盲目需求。从一开始就让孩子学课文，做题，把语言的学习变成了考试，让本来是快乐的英语学习变了味。让小学生学英语并没有错误，因为4—12岁正是孩子语言发展最快的时期。非常适合学语言，关键是学习方法，“对于一门语言的学习，首要的是培养兴趣，让孩子能融入到这种语言环境中去。对于年龄小的孩子，可以让他们看一些英语原版动画片，以培养孩子对英语的感悟能力。”—石家庄桥西区外国语小学副校长纪瑞景。此外，英语学习环境也很重要，家长可以让孩子多参加一些学校组织的英语语言表演，这样孩子们就会觉得英语是一门有用的语言。而不仅仅是一科要写要背的作业。面对这种改革趋势和小学生英语学习的现状，小学英语教师需要做出哪些调整呢？

简介：内容摘要随着我国高考英语改革的正式出台，高中英语的改革研究也如雨后春笋般涌现出来。本文针对高中英语的教学变化，提出了在高考改革下的英语教学改革建议，以期对我国高中阶段英语改革有所裨益。

简介：语言和文化密不可分。语言学习离不开特定的文化环境。本文从比较中西方文化差异入手，阐述了文化差异之于大学英语教学的重要性，从而通道多种途径提高学生的跨文化交际能力，以培养出更符合时代发展和要求的人才。

简介：

简介：摘要国际理解教育是为了培养青少年在对本民族主题主体文化认同的基础上，尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能、探讨全人类的共同价值观念、增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解和宽容，促进人类和社会的共同繁荣与发展。

简介：随着信息化的发展，多媒体成为现代化的新型教学手段，已经越来越多的应用到教学当中。以高职英语教学为例，根据笔者的实际课堂经历，谈谈多媒体实际教学的优越性和存在的问题，并提出建议。

简介：摘要改革开放以来，我们引进了很多外来文化。它们都在有形或无形的影响着我们的生活。其中最重要就是英语的学习，无论是呀呀学话的孩子，还是两鬓斑白的老人都在学习这门语言。然而作为下一代新生力量的高中生们在学习英语中却遇到了很多问题，作为一门语言自然有它的一分纯碎和它独特的魅力。而我们的高中生为了考试、为了高考，在学习英语时，不得不死记硬背、不得不狂刷题海。于是他们会做一百道题，却不敢说一句。学习英语应当注重听、说、读、写能力方面的培养。而不仅仅是考试。最后即使他们获得了高分，也失去了真正的乐趣。

简介：随着社会的不断发展,新课程标准也在不断改革。在现代教育中,人们越来越重视培养学生的实践能力。因此,在小学英语教学中,教师应改变传统的教学方法,通过改变课堂的枯燥氛围来提高学生的学习积极性,使学生关注英语课堂,发挥英语教学的才能。课堂要展现自己的能力,角色扮演方法是一种情景模拟活动,它绘制和编写无聊和抽象的教学内容,允许学生进入情境并体验现实生活,这更有利于学生的学习,更有利于提高学生的英语听说能力。本文探讨了角色扮演方法在小学英语中的运用。

简介：

简介：摘要课堂教学是学生接受素质教育的重要阵地，也是学生进行德育教育的重要路径，而德育教育呈现新的要求与特点，教育对象发生了一定的变化，这对学校教育提出了严峻的挑战。英语作为一种语言知识，其具有思维开拓性和新颖性，在小学阶段的开展可为德育教育的渗透提供载体，使学生在潜移默化中塑造灵魂与思想，促进学生的健康成长和全面发展。本文就对小学英语教学中渗透德育教育的策略进行分析和探究。

简介：随着新课程改革的逐渐深入以及互联网技术的广泛应用，翻转课堂教学模式在我国逐渐得以发展，成了新课程改革的大势所趋，对初中英语教学意义深远。对“翻转课堂”的基本概念以及在英语课堂教学中的一系列运用进行分析，谈谈对英语翻转课堂教学的一些浅显的认识。

简介：在新课程背景下的初中英语教学，我们要培养学生记忆方法，巧设语境教学和培养学生大声朗读习惯。

简介：摘要多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应使教学过程中具有了生动活泼的教学方式。笔者结合自己的教学实践，探讨了如何利用多媒体技术创设最佳情境，突破英语教学难点，从而获得最佳教学效果。

简介：最近几年，艺术类专业受到广大学生的青睐，越来越多的艺术类学生进入高等院校进行学习，而其中的艺术体育专业是一个特殊的群体，基础英语薄弱，水平参差不齐，对学习没有兴趣，没有正确的学习方法，教师的教学模式也呈单一状态。为此，需要教师改变这种现状，要在利用先进信息技术水平的基础之上结合学生的个性特点，采用正确的教学模式来培养学生。

简介：　　一、医学英语教学改革与实践　　医学英语教学的改革是一个系统的改革,它要根据具体的情况和对象.它涉及到了制定医学英语教学大纲和教学目标教材的选择和编写教学模式的改革教学测试体系的改革等等.笔者作为河北医科大学的一名教学多年的教师,与多位同事一起在我校04级和05级选取10个教学班为实验班进行了一系列的改革和实践.……

简介：多媒体是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术。运用多媒体技术辅助初中英语教学，可创设一个优良的情景，开阔学生的视野，对于初中英语教学的改革具有积极的推动作用，从而形成学习动机。同时，多媒体教学通过把有关文字、图形、图表、声音、音乐、语言等按一定的逻辑次序，根据预先的安排或现场反馈把这些资源逐步呈现给学生的方法．使英语课收效较低的现象得到极大的改观。