简介:民族预科学生的生活背景差异较大、数学基础参差不齐,现今基于MOOC(幕课)的线上教育已渐成规模,传统的“分层互动”教学模式也应注入时代的元素。本文主要研究在微信公众平台下,对预科数学实行“分层互动”的教学实践。
简介:正潇潇暮雨作新秋,西风动江城。对当窗明烛,匡床碎语,浊醑深擎。别绪丝丝未理,津鼓促征程。帘外飞鸿过,寒阵初惊。姜被当年重认,渺故园一角,梦委荒荆。问天涯投老,踪迹几回并?望长安、浮云千态;幻海波、愁蔽晚山青。伤高泪,劝须臾忍,休洒新亭。
简介:谏友赵少琳送我一本由北岳文艺出版社出版的新书《挑灯云水间》,因为是晚上已早过了下班时间,加之少琳诸事缠身,来去匆匆,书放在办公桌上便离去了。到第二天我上班后才惊喜地发现少琳送我的是一本十分打眼的书。封面设计简洁大雅,书名洞天别出,不落尘俗。常态下是暗夜才挑灯照明,怎么在云水间挑灯呢?沉静细想,方悟出端倪,可谓是诗人天马行空,奇思妙构,高也。
简介:妈妈:你好!好长时间没有给你写信了。这几天回想,刚到沈阳的时候可能给你写过几封信,已经过去二十年了。再往前,我在敖汉热水汤治类风湿病时可能写过,下放到青年点写没写过记不清了。电话普及之后,更少写信。前两日,一位做杂志的朋友约请写家为自己老人写一封信。建议虽好,但写起来有些扭捏,像小学生第一次写作文,不知写啥,也不知怎么写。后来想,给自己母亲写信,就信马由缰吧,像唠嗑一样。
简介:2008年9月,在鄂尔多斯举办的《中国作家》纪实文学节上我遇到了作家赵瑜:赵瑜是自已驾车从山西太原来到了鄂尔多斯。记得那一天的晚饭后,赵瑜叫来一二好友,神神秘秘地从他的包里取出一个大纸袋,自言道:“之所以自己开着车来,就是取这东西去了。得这宝贝前前后后竞用了两年多功夫。”
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简介:书房薛笺小楷违诗稿;鲁酒微醺拓砚铭。潘洪斌,残荷一池寂影吟来瘦;数点秋声听到孤。汪诗涵,砚台虚心未觉千研苦;守墨但存一片贞。
简介:去年十二月郁达夫烈士诞辰110周年,烈士的家乡——浙江省富阳市召开了热烈且隆重的纪念大会,本人承邀参加了这次盛会。当时我向大会提交了郁的佚文——《倭寇的穷技》和佚信《南海来信》,作为学术材料,在会上印发和宣读。由此引起了与会者的广泛注意,尤其是从事编纂新版《郁达夫全集》的诸位老师的注目。
简介:读者朋友:你好!祝贺你爱看的《少年文艺》创刊六十周年!我虽然是日本人,但我也是《少年文艺》的爱读者。而且很感谢《少年文艺》陪伴着我半辈子。讲起《少年文艺》和我的关系,就离不开沈碧娟女士了(你可能不认识吧。她当时担任编辑,现已退休了)。
简介:摘要随着互联网的快速发展和移动终端的不断进步,我国已经进入全新的网络智能时代。微信APP已经成为人们必备的社交工具,在改变人们生活方式的同时,也影响着教育事业的发展。德育教育对培养学生的人生观与价格观起到至关重要的作用。初中班主任通过微信与学生进行课下交流、家校互动,有利于德育教育工作的顺利开展。
简介:前些日子去香港参加一次翻译研讨会,会上讨论到翻译标准问题,似乎对严复所提的“信”看法比较一致,认为不失为翻译的基本标准之一。翻译必须以“信”为本,对此在理论上说恐怕已基本达成共识。但若从实践
简介:这些年来舒芜先生陆续发表了不少致友人私函。近日读"笔会"上他的《管劲丞先生的〈博士十咏〉》一文,便想起前些年信手抄录的一封舒芜致管劲丞信。信今存南通图书馆,信纸为人民文学出版社20×25稿纸,钢笔竖写,写信年份可推断
简介:今年是费孝通先生江村调查八十周年。1936年7、8月份,费先生在江村养伤之际,对江苏吴江太湖东南岸边的开弦弓村进行了调研,随后乘船到了英国伦敦经济学院,跟随人类学功能主义开山大师马林诺夫斯基读博士。费先生利用在开弦弓村的调查资料,并给该村取了个学名—江村,写成了博士论文,第二年在英国以英文出版,就是费先生的经典名著《江村经济》。
简介:《星火》杂志1987年第27期公开发表了15位作家、艺术家就《阿尔巴特街的孩子们》一书给雷巴科夫的信.《星火》杂志编者指出,这些作家、艺术家是《阿尔巴特街的孩子们》的第一批读者.当时作品未能发表,他们读的是手稿.本刊受篇幅所限,只选了其中的7封信,摘要发表.此外,今年8月19日的《文学报》公布了这部作品正式发表以后作者收到的11封读者来信.这些信对《阿尔巴特街的孩子们》褒贬不一,评价截然不同,我们也把其中的一部分介绍给我国读者.
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简介:舞台调度是一种形式化的舞台效果,它神奇且具有魔力。同样的舞蹈动作配合不同的舞台调度产生的效果也是截然不同的。所以说舞台调度是一种催化剂,当它合适地出现在即兴舞蹈表演中,会给即兴舞蹈表演带来意想不到的效果。本文从——舞台调度为即兴舞蹈创造鲜明的舞蹈形象;舞台调度为即兴舞蹈突出舞蹈行动;舞台调度为即兴舞蹈渲染舞蹈意境;舞台调度为即兴舞蹈激发舞蹈表演者的情绪,三个方面来浅显分析下舞台调度在即兴舞蹈中的运用。
简介:刘涛此人,其生也晚。他若生在晚清,必是康梁门下,做一番维新保皇的大事。再往前生两千年,生在汉代,他便是个经生,那就除了毛诗还有刘诗,或者《春秋》另出一部刘传。
基于微信的预科数学采取“分层互动”的教学实践
甘州·舍弟仲由于役幽燕,道经上海,信宿而别
生命的光源——马鸣信《挑灯云水间》诗魅初探
银丝和白发辉映——给母亲的一封信
关于赵瑜及“巴金致黛莉的七封信”
试论微信平台推广与企业文化塑造的关系
中国作协给巴老的一封信
云霞满纸翰墨生香——对联微信平台联友新作
新发现郁达夫写于南洋的佚文和佚信
《少年文艺》创刊六十周年之际,致读者的信
一个理想主义者的三封信
初中班主任基于微信开展互动德育探索
怎一个“信”字了得——需要解释的翻译现象
胡风案前夕舒芜的一封信
费孝通致马林诺夫斯基的一封信
瓦·贝科夫等给雷巴科夫的信
郭沫若致赵清阁先生的一封信
浅析舞台调度在即兴舞蹈中的运用
“统”与“通”与“推”——关于刘涛
曲径通[幽] < >的笔记(之一)