简介：傅雷(1908—1966),我国杰出的文学翻译家、文艺评论家、书法家、收藏家。傅雷早年在法国求学,攻美术史论、法国文学。20世纪40年代,傅雷着手西方文学的翻译工作,一生译著宏富,达34部之多。其中的《约翰·克里斯朵夫》《贝多芬传》《艺术哲学》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等,影响甚

简介：惊闻牛汉先生不幸逝世的噩耗，我悲痛无言!牛汉是一个骨头最硬的诗人，一个最忠于自己良知的诗人，一个视艺术最高境界追求为生命的诗人!牛汉精神不朽!

简介：亲爱的爸爸、妈妈:你们好!我是谁也许你们已经快忘记了,没关系,这正是我想要的!感谢时间,是它来替我抚平你们淌血的伤口。还记得三年前那个星期二的早晨吗?天空是那么蓝,那么美。我一点也没感到与往常有什么不一样,照样起床,洗脸,上学……我记得很深刻的是,妈妈那天还还像往常那样骂了我:"快起吧,你个小不点,都什么时候了,天天让我叫,一会儿迟到了,还得让我送

简介：XX兄：感谢你对我的关心，这里把情况简单说一下。大约是在2011年的冬日，全总文工团话剧团邀我给他们写一个剧本，并且明确提出是写修建青藏铁路题材的。由于我曾经几次去过青藏高原体验生活，对那里的情况（特别是修建公路的过程）还算是有所了解，有所感受，盛情难却，也就答应下来。

简介：初次跟你见面是在1999年的冬天，在当年最好朋友的家里，她拿起你对我笑，阳光哗啦哗啦地从她背后流出来。现在不知道她在哪里，又过着怎样的日子，只有亲爱的你陪伴在我身边，依然是当年的模样。

简介：

简介：××大兄:近好,我有幸从2012年穿越到今天给你写这封信。已经很久不写长信了,这种形式似乎早就过时了,只是为了专门表达自己,才想起用这个老派的形式。人们都说过去是今天的影子,其实今天又何尝不是过去的影子。过去和今天永远有扯不清、剪不断理还乱的关系。我们现在生活的2020年其实就是2012年的投影而已。阳光之下遍地是新事,但阳光之下也并无新事。其实这个年头和那个年头,当然有迅速的变化,让人感慨的起伏,但其实普通人的日子还是要一天天

简介：读者朋友：你好!祝贺你爱看的《少年文艺》创刊六十周年!我虽然是日本人，但我也是《少年文艺》的爱读者。而且很感谢《少年文艺》陪伴着我半辈子。讲起《少年文艺》和我的关系，就离不开沈碧娟女士了（你可能不认识吧。她当时担任编辑，现已退休了）。

简介：诗歌用典，很早就开始了。因为典故是一个文化基因团，它的植入，可使短短的诗句充满文化积淀，每一句装载一个成语故事，就像每一艘快艇装载一枚导弹一般具有远射程的超越历史的杀伤力。

简介：唐人小说中出现了人格化龙形象，在这些人格化的龙形象中，尤以龙王与龙女的形象最为鲜明，他们不仅外在人形，还有着独特鲜明的个性。其意义也不仅仅在于丰富了唐人小说的人物谱系，更在于其在人格化的人形龙塑造方面的典型意义。而透过这些人格化的人形龙形象特别是龙王、龙女形象，又可见唐时民间许多独特的崇龙俗信。

简介：3月14日,一年一度的莱比锡图书奖（PreisderLeipzigerBuchmesse）在莱比锡书展上揭晓并颁发,德国作家戴维瓦格纳（DavidWagner）凭借今年2月刚出炉的最新小说《生命》（Leben）摘得桂冠,收获15000欧元奖金。戴维瓦格纳,1971年4月出生于德国小城安德纳赫,后在波恩长大,在波恩、巴黎和柏林等地多所大学就读文学和艺术史。瓦格纳有丰富的国外经验,曾在罗马、巴塞罗那和墨西哥城等地生活了很长时间。

简介：将通识教育理念应用到大学英语的教学实践中是新时代对高素质英语综合人才培养的必然要求，充分体现了外语学科兼具工具性和人文性的特点。本文从通识教育的基本理念，阐述了以通识教育为突破口的《大学体验英语》系列课程的优化和改革。

简介：一、唐、徐未刊通信之由来2011年9月初的某日，接徐开垒老先生来电，瞩我们有空去他家坐坐。于是隔日下午我们便如约去看望徐老，走进屋子，只见徐老已笑盈盈地坐在会客间等候我们了。几句寒暄后，他从隔壁卧室间拿出了一叠珍藏已久的书信，老先生收藏工作做得认真仔细，每封信都用作文纸粘裱在后，保存得相当干净、完整。

简介：唐代李善以来，陆机《文赋》“浏亮”一词被释为“清明”、“清畅明朗”。有的学者认为其所指是魏晋“新体赋”。本文认为“浏亮”义同“嘹亮”，在当时被用来形容声音的高远嘹亮。陆机不只用它来形容赋的音韵嘹亮，而且藉由“听声类形”、“心想其状”的通感方式，兼指赋的辞藻铺排、文采富丽。“体物而浏亮”是陆机心目中赋的理想风貌。毫无疑问，具有这种风貌的，当首推汉代的体物大赋。陆机高度肯定左思大赋作品《三都赋》，也可以印证这一结论。