简介：中华民族优良道德传统中内含着对人的终极关怀,有着崇高的精神境界的追求.大学生是振兴中华、维护中国人民的基本价值观、复兴伟大的中华社会主义文明的生力军,对大学生进行"终极关怀"的教育,应是中国特色社会主义道德教育的一个重要方面.

简介：摘要：中华优良传统是古人智慧的结晶，继承和发展优良传统意义重大。将优良传统教育渗透在语文教学中有极大的意义，有助于小学生的成长和综合素质的提高。优良传统蕴含的思想道德传承等文化可以为小学生树立正确的三观，为小学生的发展营造出良好的氛围环境。随着新课程和新课改的不断深入发展，中华优良传统加快了对语文教学的渗透，但在小学语文教学中也存在很大的局限性。本文主要是讨论如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育，并通过探讨必要性和分析现状进而提出小学语文教学中渗透中华优良传统教育的策略。

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简介：摘要：在新时期，企业要想取得长足的发展，其核心要素就是拥有健康的企业文化。要构建良好的文化环境，就离不开传统的文化精神的影响。在企业的发展过程中，廉洁文化的构建是最重要的一环。良好的家风中包含着廉洁德行等传统文化理念，而红色精神也始终是我国发展和振兴的精神力量。所以，在新时代发展背景下，要充分发挥良好家风和红色精神在企业基层廉政文化建设中的重要作用。本文对优良家风和红色精神赋能企业基层廉洁文化建设的意义进行了分析，探讨了企业基层廉洁文化建设的具体策略，旨在为相关工作提供帮助，推动企业基层文化的高质量发展。

简介：摘要：目前，在我国漫长的历史发展中，积淀了丰厚的文化内涵，从而形成了优秀的思想道德观念与优良的传统文化思想，这奠定了国家健康和稳定发展的坚实基础。正所谓教育应从小抓起，如果可以将中华优良传统教育融入于小学教育阶段，那么将非常有助于学生的健康发展和成才。下面，笔者就小学语文教学中如何融入中华优良传统教育的问题进行了简要的分析。

简介：摘要：兴国必先强师。教师的职业道德素养关乎教育立德树人落实成效，决定着时代新人培养的质量。传道者自己首先要明道、信道，成为优良师德师风的模范 和标杆，才能更好肩负起学生健康成长引路人的责任。本文从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要光、自律要严、人格要正等方面着手，努力把思政课教师锤炼成为新时代优良师德师风的先锋模范。

简介：摘要：本文以山东交通职业学院公路与建筑系学生理论与实践相结合的学风建设为研究对象。通过对道路工程检测技术专业学生分析，阐述了课程体系优化、教学方法创新、实践教学强化等主要做法。取得了学生学习积极性提高、实践能力增强等多层面成效，为培养高素质道路工程检测专业人才提供有效途径。

简介：说起“密率”，人们自然会想起我国南北朝时期杰出的数学家祖冲之，他是世界上第一个把圆周率π推算到小数点后第七位的人，即3．1415926＜π〈3．1415927．同时，他也是世界上0CE第一个用分数篇精确地表示圆周率π的人，祖冲之把前人发现的、能够粗略地表示圆周率万00的分数22/7叫做“约率”，而把能够较精确地表示，圆周率π的分数355/113叫做“密率”，我们现在也称355/113为“祖率”．“密率”是祖冲之的一个伟大发110现，其伟大之处表现在以下两个方面：

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简介：摘要关注课堂教学实效性已成为目前大力倡导的学科主题。在课堂教学过程中，教师的教学设计，学生的学习过程和教学效果都是我们教师值得高度关注的，那么如何关注，关注的是哪些指标，这些都需要我们在教学过程中进行研究探索。现在我们可以从三个百分率上来评价课堂教学的实效性，它们分别是教学的“参与率”、“完成率”、“正确率”。关注三个百分率的结果又将会指导我们在今后的教学中如何去备课，备什么内容，怎么设计问题等等内容，必定会进一步推动课堂教学的提高。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断进步，国家加大力度对教育体制进行有效、科学的优化与完善，不断重视学生“德、智、体、美、劳”的综合发展，快速提高学生的综合能力与素养。中华传统文化作为中华民族的历史瑰宝，对社会的发展起到了至关重要的作用，将中华优良传统文化融入到小学语文教学之中可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，陶冶学生的情操，培育学生高尚的品格和个人素养，加强学生民族自豪感。本文主要通过对探讨如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育进行详细的分析与阐述。

简介：坚持和发扬党的思想政治工作的优良传统王宏如，杨永平毛泽东同志在长期的革命和建设实践中，形成了一系列关于思想政治工作的英明论述，在纪念毛泽东诞辰１０３周年之际，重温这些光辉的论述，有着重大的指导作用。一早在第一次国内革命战争时期，由于蒋介石背叛革命，导...

简介：摘要：教育是我国民族振兴的基石，而我国教育的根本任务则是立德树人。在党的十八大报告中以及十八届三中全会中都明确强调中国教育应全面贯彻党的教育方针，将立德树人作为教学的根本目标。在教育教学活动中应注重中华传统美德的弘扬以及社会公德以及个人品德等方面的教育，这样才能有效促进学生德智体美等综合的良好发展，使其将来成为更好的社会主义接班人。众所周知初中阶段的学生正处于青春期和叛逆期，这一时期的初中生很容易受到社会不良因素或者不良言论的影响，进而影响到其身心健康发展。而初中时期也正是学生三观（即人生观、价值观以及思想观）形成的关键时期；因此对于作为未来国家社会主义接班人青少年的德育教育十分重要，是新时代教育背景下我们需要重点关注并亟待解决的一大问题。

简介：摘要新的任务、对象、环境、条件，需要我们教育工作者因时制宜、与时俱进，深入探讨和研究中小学生道德教导的理念、目标、内容、方法，在道德教导中提出新思路、运用新方法，以适应新的形势发展需要。

简介：摘要爱国主义教育是一项伟大的工程，是一个深刻的主题，在初中《道德与法治》课堂教学中对学生进行德育教育渗透，让学生通过学习《道德与法治》，逐步形成对国家、民族、历史的使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业的共同进步。

简介：摘要：中华优良传统文化的不断传承最主要的方式之一便是通过语文课堂教学，而语文教学作为运载传统文化的主要方式，包含了社会类、民族类、历史类等多种文化。语文教学过程中的每一个字、每一句话都蕴含着中华民族几百年来的智慧，无时无刻不在影响着每一个学生，因此为增强学生们对文化魅力的感知以及不断开拓学生在思维上的创造能力，应将中华优良传统文化渗透式的融入小学语文教学的过程中。

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