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  • 简介:爱情叙事历来被诸多作家涉及,在作品中,他们借爱情之域,彰显诸多思考,或人生,或人性,可谓创作之古战场。作家更多地赋予其以宏大意义,在爱情中变幻人生,思考伦理。然而冯唐却在这一古战场中,叙述了新的伦理诉求。《女神一号》便是其中之一。作者极尽爱情的轻逸之能事,叙述了新的伦理诉求。

  • 标签: 爱情叙事 伦理预期 轻逸的肉身
  • 简介:     摘要:威廉·莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家和诗人。《皆大欢喜》是莎士比亚创作的“四大喜剧”之一。本文以聂珍钊的文学伦理学批评理论为基础,分析了小说中以主人公罗瑟琳,奥兰多,西尔维斯,菲苾和老公爵为代表的主要人物所面临的伦理冲突以及他们为了解决伦理冲突所做出的伦理选择。

  • 标签: 莎士比亚 《皆大欢喜》 文学伦理学批评
  • 简介:摘要创建理想班集体,主要是确立班集体的奋斗目标,培养正确的舆论和良好的班风、学风。让每一位学生的心目中都有“一杆秤”来约束自己。班主任工作更应该注重学生道德的培养;发挥班委会和骨干的核心力量,了解任课教师课堂管理情况,支持任课教师的课堂管理工作。

  • 标签: 班集体教育力量角色转变
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  • 简介:摘要班集体是学校直接面向学生进行教育、教学的基层单位,是学生获取知识、发展智力、培养能力、身体成长、品德形成、个性发展的主要场所,只有培养好班集体,才能使班集体充满活力和蓬勃生气、共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,而奋斗目标又分为长远目标与近期目标,使学生们时时刻刻在新的目标的鼓舞下活动。培养班集体,还要有愿为同学服务的班委会,还要有正确的舆论和优良的班风。在这几个方面的共同作用下,久而久之,一个良好的班集体就形成了。

  • 标签: 培养班集体长远目标与近期目标
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  • 简介:前些时日,我被公司派到位于印尼拉哇普阿亚地区的分公司,负责一个新开发的项目。在雅加达机场,当地一个名叫迪卡亚的部门经理接待了我,随后,他领着我坐上了前往拉哇普阿亚的火车。火车很快启动,慢慢驶离了市区,我坐在靠窗的位置上,一边惬意地享用着当地饮品和零食,一边欣赏窗外的风景。突然,我不经意地看到窗外有两个人坐在另一条铁轨上,这可真吓人,怎么可以坐在铁轨上呢?多危险啊!我心想他们可能是步行赶路的当地人吧,走累了就坐在铁轨上休息一下,我也没太放在心上。

  • 标签: 可真 手搭 大嗓门 子边 生活贫困 医疗机构
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  • 简介:上海嘉定区民办斌心学校的孝敬文化节,将中国几千年前的跪拜仪式,传承到了极致:800多名学生齐刷刷下跪磕头的规模、煽情的背景音乐、统一的汉服、三跪九叩的顶礼,加上在父母头上拔一根白发永远留念的"情思"环节,媒体报道用"泪流满面、场面感人"表述这场仪式的正能量传播效果。从请名人演讲、组织学生集体给父母洗脚,到今天的学生集体跪拜,学校对于孩子的孝道教育还是蛮拼的。看着这些额头点地、小臀朝天的孩子们用肢体表现出来的虔诚,你不得不说这些孩子是乖巧懂事的,也是心诚意悦的。当然,回家之后是不是还这么对父母亲礼仪当头,就是后话了。学校教育的神奇效果就是这样,老师的话常常比家长

  • 标签: 学生集体 三跪九叩 上拔 学校教育 文化节 背景音乐
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  • 简介:孩子的经验和学习方法是充分个性化的,怎么让集体学习的课堂充满活力,以满足不同孩子的生动的灵性的发展需要呢?这就要求老师预设的课堂充分活起来,使其能承载所有参加活动的孩子对于这次学习的需要,有相对灵活的目标、内容、方法、问题,亦或是它们的总和。而这些所有预设都还只是一个框架,一个不完满的框架,

  • 标签: 集体活动 “活” 学习方法 集体学习 个性化 孩子
  • 简介:对于集体和个人,马克思曾作过这样经典的表述:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”可见,一个人如果要实现自己的价值,必须将自己融入团队之中,即在团队中打造自己的青春。

  • 标签: 集体 个人才能 全面发展 马克思
  • 简介:飞机的翼尖划开了云端,东京湾映人了我们的眼帘。海面泛着微微的波浪,远处的城市在日光下若隐若现,散发出迷人的光辉。揉了揉蒙咙的睡眼——日本,我们来啦!

  • 标签: 个性体验 回忆 集体 东京湾
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