简介:
简介:美育课程是上海市南洋模范中学真正走入课堂的的特色项目,距今已有近30年的历史。文章从“南模化”、“边缘化”和“多维化”角度思考美育课程在南模中学实践和探索过程中形成的经验和特点,寻找差距和新增长点,以求在边缘中不断整合发展。
简介:文章通过数字技术引发图书馆读者服务传统模式危机的话题,探讨了图书情报检索将成为高职院校图书馆职能核心竞争力的一个发展趋势,其原因是在高职生的个性化服务中,图书情报检索的无可替代的作用。文章强调图书情报检索对高职生个性化服务的重要意义,而在策略方面突出了开设相关的检索课程、建立具有行业特色小微数据库等。
简介:现如今,我国有很多图书馆的还是遵循以前的旧有模式,这在信息快速发展、信息量迅速增加的当今社会中,无疑不能很好的满足社会的需求,因此,建设数字图书馆已经成为一项很重要的任务,只有建设好数字图书馆,才能更好的满足读者的需求,本文首先分析了数字图书馆建设的现状,总结出了其特点所在,接着分析了影响数字图书馆建设的因素以及相应的解决措施。
简介:在语言运用实践中,我们经常会遇到与数字有关的语病。归纳起来,常见的有以下几种类型:
简介:有关数字和的问题,一直是国内外数学竞赛的热点与难点,更有涉及数论较深层次的问题,如Niven数(可以被自身数字和整除的数)等.本文旨在介绍有关数字和的一些相关性质及解题技巧.
简介:2010年,一部名叫《阿凡达》的影片席卷全球,为全世界带来一场前所未有视听盛宴。美轮美奂的场景使人沉醉,利用高科技手段所创造出的精妙绝伦的视听效果使人震撼,詹姆斯·卡梅隆给我们带来的是电影观影的质的变革。21世纪,是一个属于数字化的时代。电影更是如此。从前期拍摄到后期制作和发行放映,数字技术的身影无处不在。数字电影技术是新兴信息科学技术与传统电影技术的结合。北京电影学院影视技术系的影视摄影与制作专业(数字电影技术方向)就这样应运而生。
简介:按照"掌握理论基本知识、强调实践基本技能、注重应用能力培养"的教学思路,在理论环节,采用项目教学法——提高学生的学习兴趣;实践环节中采用基础验证篇——提高仿真篇—创新开放篇三个环节,以设计性为主,结合电子设计竞赛,将仿真和实物制作相结合——培养学生的动手能力与创新意识,理论实践一体化,课程体系更加合理。采用理论课(基础)+实验课(提高)+课程设计(创新)的模块结构,改进教学方法、更新教学手段,使学生在掌握基本理论和方法的同时,具备较好的实践能力。
简介:随着数字时代图书馆服务内容、服务模式、服务重心的变化,图书馆员的角色也发生了变化。本文就公共图书馆员角色转化问题进行探讨。
简介:从数字文献的崛起与开放获取文献信息资源、我国开放获取文献信息资源的概况、类型和数量、我国开放获取文献信息资源的“四零”和“五多”特点、我国开放获取文献信息资源在图书馆的地位及典型网站等方面,对我国开放获取数字文献信息资源进行了探析。参考文献9。
简介:随着多媒体技术和网络技术的发展,基于数字校园的教学资源库已成为教育信息化的重要内容。本文先介绍了数字校园的现有基础及基于数字校园的教学资源库构建的意义,然后探讨了现阶段教学资源库建设及运行过程中存在的问题,最后结合实际经验提出了相应的解决措施。
简介:用数码相机拍照或者用高像素的手机拍照已经成为我们生活中的常见事物,那么能否在我们的实验课上发挥它方便、直观、易于处理等多方面的优点,服务于我们的化学实验课堂呢?抱着这样的一个想法,笔者开始了数字拍照在初中化学实验课上巧用的探究。一、指导规范操作.数字拍照大显神威1.课前指导.照片连放,给学生规范操作之第一印象课前教师可以安排五至六名学生当模特,拍好部分实验规范操作的照片,如固体的取用,液体的滴加,滴管的放置,给液体加热等,给学生正确的第一印象,这很关键。
简介:首先对泉台文化交流现状与存在的问题进行介绍,根据数字娱乐内容及特点分析数字娱乐介入泉台文化交流的可行性,提出数字娱乐介入泉台文化交流的模式构想,阐述开拓泉台文化交流数字娱乐新途径构想的主要尝试内容.
简介:绘画,对于大多数青少年来说都是非常喜欢做的一件事。绘画能让学生把内心世界通过画笔表现出来,虽然他们的绘画水平参差不齐,但对于这种表现形式还是乐此不疲。然而随着年龄的增长,部分学生认知事物接近成人化,对于绘画的表现也要求写实化,由于表现能力的限制,达不到心手一致,丧失了自信心,从而渐渐的对绘画失去了兴趣。
简介:采用信息生态的概念对数字图书馆和信息使用服务的演化及影响进行分析,并从体系设置的角度,探讨数字图书馆的社会子系统功能及其设计的社会知识转移功能。目前得出的前景蓝图是个复杂巨大的技术转移过程;信息生态观可用于降低这种复杂性。在数字化趋势影响信息生态方面,数字图书馆的演变作为主要研究对象之一,有几个值得注意的动态过程或部分:知识创造一新兴领域萌生;商业渠道一数字融合与保存;系统图书馆功能一技术标准化的确立和从文件到数据世界;管理图书馆功能一信息的国际部门分工合作与竞争;外包服务机构一转变物理信息单位的邻近服务;人际界面一以人为本;疑难问题和知识沟。
简介:对于教活动而言,生态是人与教学环境的关系表征,教是为了不教。大学人文教育的主要任务是培养具有人文精神的生态审美人。教师和学生主体性的充分发挥、启发式教学、寓教于乐.是在大学生人文教育中实施生态美育的基础和机制。让学生具备追求“真、善、美”的情感以及主动追求真善美的态度是培养学生生态素质的旨归和关键。
简介:围绕移动终端多媒体数据版权保护问题,在智能手持装置中引入Client—Service方法,将码书设计与水印嵌入分开.采用IEENNS搜索算法缩短编码时间,借助图像检索方法自动选择码书.设计系统分为两个子系统:一个是最优码书生成子系统,一个是自识别VQ子系统.实验结果表明,不仅能够提高码书生成质量与重构图像的质量,同时能够缩短编码时间,而且具有较强的鲁棒性.
简介:本文从张文亮教授的《牵一只蜗牛去散步》思考数字时代下的和谐师生关系。文章从打造环境、和谐景观、提升素质三个方面针对数字时代的方式进行阐述,如何运用数字时代的思维、产物、方式构建具有数字时代特色的和谐师生关系。
初中英语课堂的图片教学——浅谈英语教学中的美育渗透
在边缘中整合与发展——上海市南洋模范中学美育课程的实践和探索
图书情报检索与高职生个性化服务研究——基于数字技术环境下读者服务的再认识
大有数字有理数运算的技巧
分析影响数字图书馆建设的因素
与数字有关的语病及病因简析
有关数字和问题的一些技巧
数字时代,一场电影技术革命
数字电子技术——项目教学法探讨
数字时代图书馆员的角色转换
我国开放获取数字文献信息资源探析
小学语文课堂教学中贯穿美育的必要性及实施策略于金燕
数字校园中教学资源库的建设研究
数字拍照在初中化学实验课的巧用
数字娱乐在泉台文化交流中的运用
SMART中小学数字美术教学解决方案
数字图书馆的生态体系发展趋势
浅谈大学人文教育中的生态美育——以李启军教授部分人文课程实践为例
手持终端的自识别矢量量化数字水印系统
与“蜗牛”共舞——数字时代下的和谐师生关系