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  • 简介:九隆神话是西南地区广泛流传的神话传说,是各族人民集体智慧的结晶。九隆神话有着特殊的叙事功能,体现着哀牢夷先民们的原始思维。研究九隆神话的叙事功能,能够确切地展现其独特的艺术特色,为提高欣赏和评论九隆神话提供新的思路。

  • 标签: 九隆神话 正名 教化 记录
  • 简介:语法填空旨在考查学生基于理解的语法分析能力。语法填空的纯空格题则更侧重于文意理解与句法分析。对于大部分学生来说.文意理解,特别是句义理解。是先于句法分析的。而这种做法容易让学生陷入中文语言表达思维的陷阱中,从而影响考生答题的准确性。在我班(高二级学生)的2012英语高考题测试中,我发现这是一个非常突出的现象。现以其中的几个例子作一简单分析。第20题:

  • 标签: 汉语思维 语法 填空 反拨 干扰 句法分析
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  • 简介:周立拒绝上央视春晚的消息,引来网上的热议,赞同和赞扬的,与不满和不屑的并存。尽管周立在谈及拒绝春晚原因的时候,过多说到了他自己的所谓“原则”,让人多少感到大而无当或小题大做;然而,在当下名利诱惑的大形势下,娱乐文艺界普遍削尖了脑袋往春晚上钻,哪怕是一闪而逝也渴望亮一个相,混个脸熟;

  • 标签: 周立波 春晚 文艺界
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  • 简介:通过“导数的概念”一节课的教学过程,从数学概念的二重性(过程一对象),概念获得的两种方式(同化与顺应),“直观概念”等多个教育心理学理论的角度进行了教学分析,提出了揣摩教材、尊重教材的教学建议.

  • 标签: 导数的概念 数学概念的二重性 同化与顺应 直观概念
  • 简介:摘要传统的课堂教学方式是以教授为主的,老师处于主动的位置,而学生处于被动的位置。然而随着教育改革和课程改革的有序推进,颠覆传统的对话式教学正逐步受到越来越多人的关注和认可。本文就对话式教学各方面的特点和作用及实践的具体方法做出了简要的阐述。

  • 标签: 高中数学对话式教学作用及实践
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  • 简介:摘要历史教学是各阶段教学系统中的重要组成部分,具有提高学生历史认识、增进学生历史素养、明确人类社会发展过程和发展趋势的重要教学意义。在课程改革持续深入和素质教育不断发展的背景之下,高中历史作为一项系统、复杂的教学活动面临着许多教学方法及教学思路上的困惑,本文通过分析高中历史教学中存在的问题,进一步探讨了有效的解决措施。

  • 标签: 高中历史教学问题解决对策
  • 简介:许多刚步入高中的同学学习数学都有一种共同的感觉,那就是数学课听懂容易但做题难.不会做题、做不对题是许多学生面临的困惑.那么学生不会做题的症结在哪里?学生真的把数学课听懂了?本文笔者将通过几个例题,来探讨高一学生数学解题的困惑及应对策略.一、概念理解不透数学概念是抽象化的空间形式和数量关系,

  • 标签: 数学解题 高中 高一学生 成因 学习数学 数量关系
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  • 简介:摘要新课程改革下的课堂教学还在摸索阶段,没有固定模式照搬、没有统一标准参照,如何探索一条适合我国国情的教育改革之路?中国初等教育改革的方向到底在哪里?如何寻找一种正确的教育模式

  • 标签: 主导 主体 专业素质
  • 简介:摘要“导学案”教学模式的教学精髓是学生在老师指导下进行自主学习,不仅着眼于当前知识的掌握和技能的训练,而且注重于能力的开发和未来的发展。其教学策略主要包括和谐的师生关系是学习的基础;培养创新思维是学习的核心;教师的导学是学习的前提;讨论质疑是学习的方法;教学形式应是多样化的,如讲授、启发、自学辅导、实验探索、问题讨论等。

  • 标签: 学案导学 学案设计