简介:摘要:近年来,我国教育事业得到了极大的发展,并且,我国党中央国务院明确指出,校内教育是我国教育体系的组成部分之一,我们应大力开展校外教育,加强学校与各个机构的合作,从而促进学生的全面发展,校外教育资源整合成为热点问题。在本文中,我们将对校外教育的现状进行分析,并探索促进校外教育社会化和资源整合的有效措施和方法。
简介:摘要:本文采用半结构式观察和深度访谈的方法,访谈了12个“恐婚”案例,了解他们产生“恐婚”心态的原因。未成年产生“恐婚”心态主要源自原生家庭的影响;初显成人期主要源自知识的习得、他人的经历、互联网信息等家庭以外因素的影响;完全成年期主要源自亲身经历的订婚、结婚经历的影响。在初显成人期逐渐延长的社会中,重视家庭的情感功能、重视社会和谐婚育氛围的营造对于青年“恐婚”心态的调整具有重要意义。