简介:【摘要】:《人·自然·社会》这门学科以其涉猎领域广泛,涵盖内容丰富庞杂为鲜明特点。该课对学生感知生活、了解社会,形成综合素养都起到至关重要的作用。在新课改背景下,教师在教学过程中应从精准掌握教材主旨主线、升华内涵;不断创新教学方式方法,拓展教学资源;建立评价体系不断革新教学方案等几个方面完善《人·自然·社会》课程教学,从而使学生真正喜欢本学科。教师通过精心设计本学科课程教学实现学生身心健康的综合发展,提高学生的综合能力。
简介:摘要:广播电视主持人的业务能力对节目质量和播出效果具有直接影响,在融媒体环境下,传统的广播电视节目播出率受到极大限制,这主要是由于其未能进行节目创新,古板的节目播出方式和单一的播出渠道都是限制节目播出率的关键性因素。要想改变此种发展现状,则需主持人肩负起节目形式创新的重任,打破传统主持方式的限制,采取风趣幽默的语言营造良好的节目氛围,尤其需要了解观众的信息获取需求,在此基础上增强信息传达的针对性和有效性。这要求主持人除了具有主持播报能力以外,还需掌握采访和编辑技巧,并亲自参与节目制作的整个过程,从而产出更优质的节目。为此,本文主要针对采编播一体化主持人的发展途径展开研究。
简介:摘要:德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
简介:摘要:全自动高压清洗机器人(又称 LB 列管式加热器全自动清洗系统)系统集成了机器人技术、图像处理技术、数控技术、计算机软件技术和高压清洗技术,彻底解决了传统人工清洗列管积垢清洗效果不佳、效率低、劳动强度大、工作环境恶劣、安全隐患大、漏洗或重复冲洗的问题。系统经过在酒精厂、糖厂、氧化铝推广应用,显著提高工厂加热器蒸发效能,降低了劳动人力成本,为企业带来明显的经济效益,在市场上具备很大的竞争力。
简介:摘要:焊接机器人是目前装备制造业和其他大型行业应用较为广泛的一种焊接方式,焊接机器人具有高度的智能化和自主性,通过传感器、视觉系统等设备实现对焊接过程的实时监测和控制,可以对焊接质量进行自动检测和调整,大大提高了生产效率和产品质量;焊接机器人可以与其他智能设备实现无缝协作,例如,与机床、自动送料机、物流系统等设备相结合,可以实现焊接、成形、运输、检测等多个工序的自动化和智能化控制,提高生产线的整体效率和自动化程度;焊接机器人还可以通过云计算、大数据等技术实现远程控制和智能化管理,通过实时监测和分析生产数据,可以及时发现问题并采取措施,优化生产过程和提高生产效率。