简介：摘要：互联网的迅速发展带动了教育行业的变革，互联网与教育的融合已是当代教育发展不可避免的趋势，信息化不断改变着传统的课堂教学。在“互联网+教育”的背景下，智慧课堂的产生需要与之适应的新型课堂教学设计，文章主要从智慧课堂环境的创设、智慧课堂教学目标、智慧课堂教学流程设计和智慧课堂教学评价四个方面来研究智慧课堂教学设计，旨在通过智慧课堂的教学设计研究改变现有的课堂教学困境，提升教学效果，发展学习者的智慧能力。

简介：摘要：初中是学生发展的关键时期，它对学生的成长起到了很大的促进作用。由于地理是我国初中课程体系中的一个重要组成部分，它的内容十分丰富，但知识点却是相对零碎，需要学生耗费一定的精力去整合和消化。因此，作为新时期的初中地理教师，也需要结合学科特征，合理地使用互联网技术，从而提升学生对地理学习的兴趣，提高课堂效率，促进学生对地理知识的理解。

简介：摘要：疫情防控常态化要求和新型“互联网+教育”的要求的双重作用下，初中历史的教学的实际形式和具体的教学流程也呈现出了一定的信息化教学特征，这种信息化教学特征一方面会对初中历史教学的组织形式产生影响，另一方面会影响初中历史教学的线上线下教学比例。初中历史学科中，涵盖了很多历史实践与史实的相关内容，并且对我国以及世界的历史发展进程中的重大事件都进行了系统化的描述，如果教师在教学中，还能将互联网+融入到初中历史学科中，将是对传统教学形式的颠覆，同时也能帮助学生从空间形态上了解世界以及我国的历史，培养学生的历史思维能力。

简介：摘要：随着社会历史发展的演进，不同时期的图案文明经过不断地交织、融合和再创造，于是就产生了各个图案的表达方式和具体意义。作为我国传统文化的瑰宝，中国传统图案是传统文化的优秀代表，它表现了不同历史时期人们对待美的向往和追求，它所代表的象征符号、吉祥寓意深深植根于人们的心里，极具中国特色的风采。该文阐述“互联网+”时代下高校传统图案教学的实践，以期从中探索出一条符合当代学生学习特点的教学思路。

简介：【摘要】初中音乐学科的设立旨在培养学生音乐素养，帮助学生掌握音乐知识，从而加深学生对美的理解。互联网在初中音乐教学中的融入为教学提供了更新鲜的形式与更丰富的资源，同时也让学生的课堂体验感大大提升，由此可见，互联网在初中音乐课堂中的应用不仅可以提升音乐教师的教学效率，还能帮助学生更好地学习音乐知识、提升鉴赏水平。然而，如何应用好互联网、平衡互联网辅助教学与传统课堂的教学都是当代音乐教师应当深挖的问题。本文，作者结合教育教学实际，浅谈如何以互联网为载体，创优初中音乐教学。

简介：摘要：在信息化时代背景之下，互联网的应用范围已经远远超出人们的预期。小到衣食住行，大到教育业以及太空航天专业，人们的生活离不开大数据背景的支持。在小学里，信息技术也被更加广泛地应用进课堂教学安排当中，于是“互联网+”变成了新时代下一种更为新颖的教学选择。本文就来浅谈一下“互联网+”在小学语文高效课堂中的应用以及改进的策略。

简介：摘要：我国高等教育改革发展进入了一个新的阶段，国家大力提倡全面发展素质教育，高校的体育课程也在发生着变化，武术作为我国一项十分传统的体育项目，逐渐成为了我国各大高校体育课程的重要组成部分。进入了互联网时代，新兴的科学技术和教育理念进行充分的融合，为高校武术教学带来了机遇和挑战，对武术教学进行改革已经势在必行。高校教师要把握武术专业发展的路径，利用互联网打破传统教学的诸多束缚，了解武术专业学生的实际情况和社会对武术专业人才的需求方向，通过分析高校武术教学改革的重要性和高校武术教学存在的问题，进而提出有效的改革策略。

简介：摘要：互联网越来越广泛地被应用于各行各业的生产生活中，极大地促进了工作效率和质量的提高。在这种趋势之下，教育作为国家发展的基石，更应该顺应时代潮流，探索互联网信息技术和思维在教学中的深入应用。因此，“互联网+”时代背景下的初中地理课堂，要求教师能够顺应时代，利用互联网信息技术和思维，不断提高自己的授课质量。

简介：摘要：随着我国基础教育事业发展，学校及教师越来越关注英语信息化教育。在互联网+大环境下，小学英语与互联网技术相结合，即可创新原有教学模式，更利于启发学生英语智力，释放学生英语学习潜力。鉴于此，本文结合互联网+背景，在分析小学英语教学基础上，针对小学英语创新教学提出了几点策略。仅供参考。

简介：摘要：随科学技术的变革，互联网一跃成为生活中的最佳助手。它的到来，不仅方便了人们的生活，还为教育提供了有利的条件。随新课改的深化，以往的教学方式已经顺应不了新时代发展的要求，因此，在小学数学中应用信息技术进行教学就很有必要，数学作为培养学生思维逻辑的一门课程，教师更应科学应用信息技术，为学生打造欢快的学习氛围。本文将探究“互联网+”背景下构建小学数学高效课堂的方法，以供教育者参考。

简介：摘要：近年来，我国农村地区经济在我们国家强大经济迅猛发展的带动下也迎来新的发展时机，特别是在农村互联网建设进程持续深入的情况下，农村生产、经营管理等方式以及农民的生活均发生了翻天覆地的变化，农村电商也应运而生。由于受到农民传统观念、农村信息化基础等条件的限制，农村电商的发展依然存在一定的问题。而电子商务作为一项能够突破时间、空间限制的新型经济模式，在应用到农村地区时更是能够不断提高农村当地的经济发展水平。因此本文重点对农村电子商务发展的制约因素进行了详细分析，并提出相应优化举措。

简介：摘 要：随着“互联网+”技术的不断发展和完善，教育领域也随之产生了一定的变化。老师在开展教学活动时，需要注意突破传统教学理念的束缚，采用全新的教学方式，只有这样才能够满足学生的个性化需求，给学生构建一个高效的学习课堂。英语这门学科对于很多学生来讲并不陌生，老师在开展教学活动时需要在“互联网+”的教学背景下，及时创新自己的教学方式，这样才能够满足学生的兴趣爱好，不断的增强学生的英语学习效率，促进学生健康成长。

简介：摘要：在“互联网 +”时代，有关信息技术融入初中教学的研究不断增加，热度不减。尤其是在初中地理教学探究过程中应用“互联网+”更能推动教育事业的进步，促进学生健康发展。文章分析“互联网+”时代网络教学资源在初中地理教学中的应用意义，探究初中地理课堂教学中“互联网+”的有效运用措施。

简介：摘要：“互联网+”时代下中职英语教学迎来了新的变革，中职英语教学可以在互联网技术的支持下更加高效、便捷的展开。中职英语教学与“互联网+”相融合，可以提高学生基础，构建良好的师生交流条件，进一步完善教学体系。教师在“互联网+”时代下进行中职英语教学需要对具体的教学平台、教学模式进行探索，营造良好的教学条件，提高学生学习积极性，提升教学质量。

简介：摘要：“互联网+”的背景给初中化学教师带来了更多获取知识资源的途径，也让学生更深刻地理解化学知识。无论是在课堂教学方面，还是在课后指导方面，或是对于学生兴趣培养与课堂内容的丰富都提供了重要支持，教师合理利用互联网能够创新教学模式。下文简要论述“互联网+”模式教学的优点，分析“互联网+”环境下初中化学教学现状分析，并且提出初中化学课堂教学“互联网+”的创新应用路径，以供参考。

简介：摘要：随着我国信息技术水平和科技水平的快速发展，化学成为了初中的主要学科之一。初中生初次接触化学学习时，需要教师在传输基础知识的同时激发他们的兴趣，教授科学的学习方法，为学生未来学习和发展夯实基础。而信息技术在初中化学教学中的运用，能有效实现这一目标。信息技术有效促进了化学教学的进一步发展，便于教师将具有实践性和抽象性的化学知识运用视听、影音结合的方式进行具体化、直观化的呈现，帮助学生快速地理解化学实验公式、概念、定律等知识点，在一定程度上降低了学生的学习难度，减轻了学生的化学学习负担，助力学生深层次学习和内化吸收化学知识，让学生在趣味、和谐的化学课堂中产生学习欲望。在此，本文简要阐述信息技术融合于化学课堂推动教学改革的有效策略，以期为广大教育工作者推动化学教学提质增效提供积极的参考意见。

简介：摘要：

简介：摘要：如今社会是“互联网+”时代，每个传统行业都孕育着“+”的机会，通过互联网推进党建工作创新具有重要的现实意义，基层党建如何拥抱“互联网+”，基层党组织如何利用“互联网+”，从而更好地服务电力企业的发展、服务党员群众，顺应时代发展，以创新的精神通过网络加强党的建设，是新时期基层党建工作面临的一项紧迫任务。本文简要阐述了“互联网+党建”的重要作用以及创新方法，希望能为有关方面提供借鉴和参考。

简介：摘要：“互联网+”背景下， 为了丰富高中地理教学课程内容，提高课程知识教学质量，有效提升课程教学效果，本人根据自己在高中地理教学过程中发现的状况及一些问题，分析总结若干运用现代化技术丰富课程教学实践活动的方法策略，期望能够在不断创新课程教学手段，提升教学效果的同时，培养学生们的自主学习意识与创新性思维能力，为高中地理课程教学提供一点新思路，仅供参考。

简介：摘要：在互联网经济的背景下，传统的会计职能已经无法适应当前互联网经济下的企业，财务会计职能转型成为趋势。文章运用文献分析法和内容分析法的方法对现阶段会计职能问题进行分析，在互联网经济背景下考虑会计职能遭遇的变革与挑战，展望会计职能未来转型趋势，阐明如今在互联网经济的背景下会计工作存在的问题，以期望可以对中国会计工作在互联网背景下的改革，及后续的发展给予启示，使得会计职能符合当前经济背景。