简介：

简介：摘要从当前教学的情况看，较为普遍的仍是以教师讲授为主，传授知识为主。在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，如何实施素质教育，大面积提高数学教学质量，是摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务。本文从四个方面阐述了提高初中数学教学质量的方法。

简介：摘要随着科学技术的迅猛发展，信息技术和网络技术逐渐兴起并发展，初中物理教学也要不断顺应形势，实现信息资源的优化配置，并充分利用信息技术，提升初中物理教学成效。本文就如何实现初中物理教学与信息技术的整合进行了探讨，旨在全面提高初中物理教学水平。

简介：

简介：

简介：摘要数学课堂中创设情境，能让学生在情境中思考、交流，获得知识，形成技能。怎样创设有效的数学情境？笔者从初中数学课堂引入情境的原因和创设情境的几种常用的方法,讲述了在初中数学课堂教学实践中有效的情境创设的点滴看法及做法。

简介：摘要初中毕业升入高中，是学生新生活的开始。根据几年来的观察分析，笔者感觉到高中生活的关键在高一。如何把握好这个关键，使学生们尽快适应高中生活，做好初高中学习的衔接就显得尤为重要了。

简介：摘要中职教育中“以人为本”的理念，要求学校以提高学生的综合素质为目标，促进学生的全面发展，同时满足学生自主探究发挥潜能和未来职业发展的需要。我国的职业教育一般比较重视学生专业技能的培养，忽视对学生文化基础的培养。但是，文化基础又是学生将来走入社会、谋求发展的必要工具。所以，中职语文教学要牢牢把握住“以人为本”的教学理念，以学生为主创新语文教学，促进学生的全面发展，培养他们积极向上的工作态度。

简介：摘要美育是造就人才的重要手段，是素质教育的重要内容之一。它用美的信息去激发、引导青年学生的心理情感，培养其符合人的崇高理想的审美意识，帮助其获得美的心灵和高尚的情趣。语文教学是对青少年进行审美教育的重要阵地，既可以通过教材中的文学作品来陶冶学生的情操，也可以在各种语文实践活动中培养审美能力，还可以通过教师的言行示范向学生施加审美影响，使学生在课内外、校内外时时处处发现美、感受美、创造美，达到陶冶性情、塑造心灵的目的。

简介：

简介：摘要运用多媒体教学可以把多种教学方法，如直观教学、启发式教学、视听强化教学等紧密结合起来，从而达到启发学生创造思维，吸引学生主动学习，提高学生多方面能力的教学目的。

简介：

简介：摘要初中语文教学肩负着极其重大的历史责任，是一项艰巨而神圣的工作。同时，创新教育也是一个崭新的课题，语文教学需要创新教育为它注入活力，让它向更加正确、健康、文明的方向发展。

简介：摘要读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、精思，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力，同时也有助于学生道德修养和审美教育。

简介：

简介：摘要当今文化多元化时代，在现代文化与传统文化，快餐文化与经典文化，西方文化与东方文化等多维文化的不断撞击与冲击下，小学语文阅读教学受到很大的冲击，尤其在其生存样式和价值取向方面。在语文阅读教学过程中，其基本的要义是达到让学生在阅读教学中对语言有所感悟，继而积累语感，掌握并将此运用于语言中的目的。目前，由于很多教师对于新课标的解读不到位，导致对中国传统语文教学精髓把握不够，甚至逐渐消失，这容易使得小学语文阅读教学迷失方向。因此积极反思和审视现代小学语文教学现状，在传统教学的基础上，融合现代教学方法，形成一套具有教育价值体系的创新教学方式，才能真大达到教学改革的意义。

简介：摘要在义务教育阶段的新课程实施中，作为语文教育工作者，如何提高语文教育的趣味性，给语文课堂以生动和创新精神呢?笔者认为可以从四方面入手营造良好的课堂氛围，培育趣味教育的环境；利用教材的情感因素，培育趣味教育学生的兴趣；运用独特的语言训练，吸引学生养成良好的习惯；建立师生的平等对话，提高教学质量。

简介：

简介：摘要课堂教学的意义是教师通过教授课程内容达到向学生传授知识的目的，同时在传授的过程中还需要指导学生掌握知识的技能，达到开发学生智力的目的。随着现代社会知识更新速度的加快，教师的教学方法迎来了新的挑战，作为一名优秀的教师必须能够熟练地将各种不用的教学方法融汇到课程当中，以现代化的教学工具、教学手段为媒介，呈现出多元化的教学方法。藏语是少数民族的一种语言艺术，在教授小学藏语语文的时候将多元化教学运用其中，利于学生更好的理解和掌握课堂的知识。未来的小学藏语语文多元化教学将向着现代化、科技化的方向发展。

简介：摘要增强小学语文教学效果，是每一个语文老师的教学目标，教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败，而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础，深入研究如何增强小学语文教学效果。