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  • 简介:摘要随着社会经济的快速发展与进步,创新日益成为现代教育体系必不可少的重要内容。在新的课程改革背景下,小学语文教学方法面临着众多挑战。就现阶段的小学语文教育来说,运用的教学方式仍然是先由教师对学生进行引导,然后让学生对知识进行掌握的方式。为了更好地适应当前的发展趋势,小学语文的教育工作者不能再坚持先前那些落后的教学方式,而是应该积极地、勇敢地创新教育方法,只有这样,才能使小学语文不断迎合新时代发展的要求,适应新课程改革的要求。

  • 标签: 小学语文 教学方法 创新
  • 简介:摘要当前高中学生消极学习语文的态度应引起高中语文教师的反思。高中语文教师应遵循教育规律,尝试趣味教学。趣味教学语文的可行性做法是锤炼教学语言,着力营造轻松、和谐的课堂气氛;革除老旧传统,力求创设形象新颖的课堂模式。

  • 标签: 锤炼语言 创设模式 调动热情 培养兴趣 趣味教学
  • 简介:摘要读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育。

  • 标签: 小学语文 教学模式 读熟 改进
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  • 简介:摘要在平时的语文教学中,除了书本上的知识外,我们还应当让学生多读一些课外书籍,扩展学生的阅读范围。在阅读过程中,要求学生把阅读中见到的精彩片断、优美词句、富有哲理的内容等摘抄下来,作为他们今后写作的材料储备库。

  • 标签: 高中语文 作文 优美词句 储备库
  • 简介:摘要随着国家各个方面的进步与发展,现代的技术不仅在科技经济领域起到重要作用,更为教育事业的与时俱进提供了帮助,与之结合最为紧密的就是多媒体技术的引入。多媒体的使用在激发学生兴趣,提高课堂质量以及多层次立体的展现教学内容方面都起到了重要的作用,是现代教育中不可或缺的教育手段。然而多媒体也是一把“双刃剑”,在带给我们优越的教学条件的同时也带来了许多有待优化的细节。因此如何和谐的将多媒体与语文教学整合是提升教育质量的关键问题。

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  • 简介:摘要课堂是教师实施素质教育,学生收获知识的主阵地。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性。对教材要深入分析,明确教学层次,采取相应措施提高学生的学习兴趣,这样则有助于促使语文教学真正走上科学、高效率的轨道。

  • 标签: 素质教育 课堂效率 教学质量
  • 简介:摘要朗读作为语文教学的一种重要手段,在语文教学中有着不可低估的作用,语文教学中离不开朗读,特别是优秀的诗文、文质兼美的文章更需要朗读,在朗读中感受文章的意蕴,在朗读中明白文章的事理,在朗读中感悟文章的情感。那可以从营造氛围、训练朗读技巧和对学生朗读的多元评价来优化朗读教学

  • 标签: 中学语文 朗读教学 优化
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  • 简介:摘要当前信息技术飞速发展,知识经济已见端倪,人类的教育活动越来越受到新的信息技术的影响。作为语文教师更应在正确的教育观念和新的教育理念指导下,有效地将多媒体技术运用于高中语文课堂教学,激发学生的学习兴趣和想象力,美化文本,扩大课堂教学的信息传递,并且很好的完善了课堂教学结构。使学生在愉悦的环境中对课堂产生审美情感,使他们获得美的陶冶,增加学生学习的活力和培养学生的思维能力及想象力。

  • 标签: 高中语文教学 多媒体 作用
  • 简介:摘要实验在物理教学中占据着很重要的位置,如何做好实验,如何让实验做的更精彩,是每个教师必须思考的问题。本文重点介绍了如何做好演示实验,从以下几个方面进行了阐述1.演示实验的基本要求,2.增强演示实验的方法,3.恰当运用电教手段。

  • 标签: 演示实验 方法 电教
  • 简介:摘要随着时代的发展,我国素质教育改革的不断深入,传统的初中思想政治教学方法,已经越来越不能适应现代社会发展的需要了。因此,对初中思想政治教学方法进行改革与创新成为了社会发展的必然。本文主要研究目前我国初中政治课教学的不足之处,从而寻求相应的解决办法,对初中政治教学方法进行创新,以促进现代初中政治素质教育的发展。

  • 标签: 初中政治 现状 教学方法 创新
  • 简介:摘要语文教学是把语言作为关键内容展开的多项知识的教学,其中包括语言、汉字、篇章以及文学知识等多方面的教学过程。随着新环境下素质教育的发展,现代小学语文教学中逐渐引入了双语教学的观念,尤其是对民族地区的小学语文教学有着极为深远的意义。所以,要重视民族地区小学语文教学的双语教学的提升,要强化这方面教学质量的提高,强化整体的教学效果。

  • 标签: 民族地区 小学语文 教学 双语
  • 简介:摘要随着新课程的实施,素质教育的要求,教师应该让学生主动去学习语文,还给学生学习的权利,张扬学生的学习个性

  • 标签: 小学语文 学生权利 学习个性
  • 简介:摘要课文阅读以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力,培养学生利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。

  • 标签: 英语 阅读教学
  • 简介:摘要阅读教学是中学英语教学的重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是中学英语阅读教学的主要目的和任务之一。传统的英语阅读教学存在着诸多弊端,严重影响了学生阅读能力的提升。目前,新课改中所倡导的合作学习适宜于英语阅读教学,它有利于培养学生的竞争与合作意识,以及阅读理解能力。

  • 标签: 中学英语阅读 教学阅读 理解能力 合作学习
  • 简介:摘要高中语文教学不仅需要教授语文知识,还要积极地培养学生的学习兴趣,进而达到思维能力的培养。但是,教师受到应试教育的影响,在语文教学中采用填鸭式的教学方法进行授课。这些现象都极大地阻碍了学生语文思维能力的开发。本文将针对高中语文教学中如何培养学生的语文思维进行浅谈。

  • 标签: 高中 语文教学 语文思维 培养
  • 简介:摘要提高信息技术教学效果,是目前成为了许多农村中小学教师关心的热点,作为初中信息技术课的教师应如何教好信息课?作者通过这几年的教学实践,在初中信息技术教学方面做了不少有益的探索。

  • 标签: 信息技术教学 实践活动 教学评价
  • 简介:摘要旅游管理专业实践性强,而实践教学可以帮助学生尽快掌握专业知识,并及时得到运用。文章主要分析了现代旅游管理专业实践教学中存在的若干问题,并提出解决对策。

  • 标签: 中职旅游 管理专业 实践教学 探究
  • 简介:摘要中职音乐课程作为职业课程体系的一个部分,在学生素养培育中的地位越来越突现。但目前很多中职音乐课程的教学效果不明显,教学思路与方法陈旧,为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用,探索适合现代职业教育所需的创新性教学方法已势在必行,本文就中职音乐课程的教学现状,结合课程特征,创新性地提出了音乐课程体验式教学模式的相关内容与实施途径。

  • 标签: 实施途径 音乐课程 体验式教学