简介：摘要：教育意识的不断增长，教育事业的快速发展，中小学建筑数量不断增多，建设规模不断扩大，人们对中小学建筑的功能性、安全性、舒适性等方面的要求也越来越高。因此，中小学建筑设计成为了一个重要的课题。本文基于中小学建筑设计的实际情况，结合作者多年的设计经验，对中小学建筑设计的要点进行了总结，以期为提高中小学建筑设计水平提供参考。

简介：摘要大部分高校通常主要采用教师主导理论宣讲为主的教学方法，而引导学生参与分析讨论教学方式较少。我院在“以就业为导向，以提高质量的专业技能要求为目标，以岗位实践为考核”的思想指导下，倡导实践性原则，课程内容来源于企业实际项目，使学生走向社会后，与从事的专业岗位息息相关，这样才具有能动性，通过思维与实践的结合，让学生有目的地、有计划地学习。“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，具体表现在培训周期短，见效快；可控性好；注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。有利于提高教学质量和效果，有利于培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，从而提高学生综合素质、实际应用能力和决策能力。

简介：摘要：在翻转课堂教学模式下，高职体育将教学模式进行创新和完善，并重视对学生身体素质提升以及终身锻炼意识的培养，使学生能够成为符合我国时代发展趋势的专业人才。但在翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践过程中还存在诸多问题，例如忽视学生学习能力培养、体育考核机制尚未完善、体育教育观念有待更新等。本文通过翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践存在的问题进行思考和分析，并为高职体育教学实践活动的开展提出意见和建议，进而有效提高学生的身体素质和终身锻炼意识的培养。

简介：[摘 要] “5E”教学法是在“5-E”教学模式的启发下，面向信息技术编程课堂教学，经过长期的教学实践并结合多年的编程开发经验，创新实践总结而来的。在编程课堂教学中应用5E教学法，有助于构建高效课堂教学模式，在课堂中激发学生思考动力，逐步培养学生信息素养和高层次思维能力，让学生真正学会思考、学会学习、学会质疑、学会创新。

简介：摘要：本文旨在探讨大学日语教学中文化元素融入与教学实践的研究。通过分析文化元素在日语教学中的重要性和应用方式，以及结合实际案例探讨如何有效地将文化元素融入教学实践中。旨在提升学生对日语语言背后文化内涵的理解，促进跨文化交流与理解。

简介：摘要：基于全国职业院校技能大赛教学能力比赛的指导思想和规则，通过对《接触镜验配技术》课程进行重构，选取“角膜塑形镜验配流程”模块，从教学设计、教学实施、教学效果、反思改进等方面进行教学设计与实践的探索。

简介：摘要：土木工程专业学生首先要在完成学校规定的专业技术课程学习任务的前提下,深入施工现场进行实践,充分了解工程项目设计、施工、现场管理和工程监理等工作的整个过程；其次要将所学的理论知识应用于实际工作中,不断拓宽自己的视野,逐渐培养自己发现和解决问题的能力,并接受实践的检验,使自己的工作能力满足行业发展需求。实践教学是培养高素质工程应用人才的重要环节,其质量直接决定着学生毕业之后能否胜任复杂的工程施工与管理工作。当前,我国大部分院校的土木工程专业实践教学中还存在诸多问题,有待进一步解决。本文从不同方面对土木工程专业实践教学进行研究，希望能够为土木工程专业人才培养提供理论参考。

简介：摘要：在当今快速发展的技术环境中，电子技术教育扮演着重要的角色，它不仅是工业发展的基石，也是信息社会进步的驱动力。随着技术的不断演进，传统的教育模式已难以满足行业对高技能电子技术人才的需求，探索电子技术教育的专业实践教学体系，成为教育改革的一项重要任务。因此，本文旨在探讨应用电子技术教育专业实践教学体系的策略，期望为高职教育提供有益思考。

简介：

简介：灰白坚固的城市中,我们坐享时代进步带来的种种便利,穿梭于高楼大厦,流连于与网络信息,当物质生活的多样性与快速消费带来的快感一瞬而过,孤寂惶恐再度袭来。此时,音乐不失为一剂慰藉心灵的良方。1、2、3、4、5、6、7简简单单的七个音符构成了一首首风格迥异的音乐作品,或是慷慨激昂,或是低吟浅唱,一段段优美的旋律就这样悠悠然的飘进我们的耳朵,聆听音乐,由此开始。

简介：

简介：摘要：音乐是人类精神和情感至高表达的一门艺术，具有情感共通性，要高度重视用音乐赋能未来乡村建设，使未来乡村更富文化底蕴、更具独特品位。乡村文化振兴是乡村振兴的前提的同时又为乡村振兴提供了基础，乡村振兴是全方位的全方面的振兴，乡村振兴离不开乡村文化振兴，两者相辅相成。

简介：

简介：摘要本文概述了中国音乐学院综合教学楼工程中关于建筑声学方面的施工准备与主要环节，通过加强理论学习和建立质量管理体系，在材料管控、按图施工、注重细节方面总结了声学建筑项目施工质量管理中的控制要点，为类似声学建筑工程项目的施工质量管理提供参考经验。

简介：

简介：摘要：中华文化源远流长、博大精深，音乐是记录和传承文化的主要载体，蕴含着大量的爱国主义、民风民俗等内容，以钢琴课为例，高校应当“以音化人、以乐育人”，将高校钢琴课程教学与思政教学相融合，并在教学过程中充分彰显中华传统音乐文化魅力。本文简要分析中华传统音乐文化与高校钢琴课程思政教学的关系、高校钢琴课课程思政内涵及教学创新建议，以供参考。

简介：摘要：当前很多高校都开设了中国音乐史这门课程，它是音乐专业学生的基础课程。本文主要从比较音乐学的角度出发，详细分析了高校中国音乐史教学改革的方法，旨在阐述贯穿其中的文化价值观导向，即：培养学生辩证唯物历史观和爱国情怀，坚持民族特色又兼容并蓄，运用现代技术增强教学吸引力和感染力，营造研究型学习氛围，在多元文化中确立民族音乐文化价值观，为中国音乐史教学的更好发展提供理论基础。

简介：摘要随着我国社会经济的飞速发展，近年来交通运输方式不断进步，物流在整个社会经济发展过程中所起的作用越来越显著。作为培养专项人才的重要渠道，高职院校物流专业不断与时俱进，加强对物流仓储教学的改革和优化，就成为充分发挥物流专业引导人才发展、对接社会职业渠道的必然选择。面对当今社会不断发展的外部形势，必须与时俱进，做出适当的调整与创新，从而让自身的发展满足学科建设和学生成长的需要，满足社会对人才技能的需要。本文就物流仓储教学现状和对策进行简要分析，希望在教学方法上提供一定的借鉴与启示。

简介：摘要为了保证创业培训课程具有良好效果，应认识到创业培训工作的特点以及重要性，并能结合社会对创业培训的实际需要，制定科学的创新以及实践方案，推动创业培训课程教学策略的良性发展。本文就创业培训课程方面教学策略的创新以及实践进行了分析。

简介：摘要随着汽车行业的发展，汽车维修专业不断进步，在汽车维修专业人才培养上，需要契合汽车行业发展实际，采用新的教学理念与方法，满足经济社会人才所需。高职人才培养模式不断健全，更多地重视理论与实践教学的融合，理论实践一体化教学模式普遍应用于高职汽修专业中。高等职业技术教育是为了培养高技能的应用型人才，培养学生不但要掌握丰富的理论知识，还需具备从事专业领域的基本技能与能力。因此本文对高职汽修专业理论教学及实践环节进行分析。