简介：摘要：随着教育体制的不断完善，教育部改革的不断深化，社会在发展过程中对艺术专业院校的需求越来越强，所以众多艺术院校不断地重视教学革新，不断的告别传统的艺术教育模式，开设了很多实践性的应用课程，例如3D MAX、 Auto CAD等相关计算机辅助课程。随着社会的不断进步和发展，SketchUp成为了环艺专业不可或缺的一个应用操作软件。本文以“SketchUp”在作为安徽省教学示范课程的建设和教学实践为应用实例，浅谈一下如何在艺术院校中通过草图大师的专业实践来实现教学创新，来提高学生的创新能力。

简介：摘要：在我国现阶段，装配式建筑行业的人才后备力量存在一定的不足，无法满足行业发展需求，如果想要使该问题得到有效解决，职业院校必须高度重视装配式建筑教学，对学生进行实践操作技能的科学培养，使学生具有更高的专业技能，能够更为充分地掌握相关知识，提升学生专业素养，确保学生在未来岗位工作中具有更高的适应性，可以在工作中发挥更大的价值。

简介：摘要：某学院以交通工程学科建设为研究对象，以教学课程中存在的问题为导向，以提高理论知识学习为目的，加强“翻转课堂”教学实践，首次在课堂上应用“问题+答案”的教学环节，实现学生们真正的“我的课堂我做主”。其次，基于信息技术和交通学科深度融合，搭建Unity3D模拟交通驾驶开发平台，实现交通道路理论和实地驾驶的有机统一，增强学生们对交通课程的认知和实践，在丰富教学内容的同时，取得良好的教学效果。

简介：摘要：随着现代音乐技术的发展，乐理教学在高校音乐课程中的渗透变得越来越重要。乐理教学是音乐理论的基础，它作为一种普及音乐知识且可操作性极高的学科，在音乐课程中扮演着重要的角色。目前，社会对音乐人才的音乐素养要求也在逐渐提高，而乐理是音乐课程中基础又不可或缺的一部分，因此逐渐受到重视。在音乐课程中，学习乐理不只是为了学会各种音符和符号的意义，更重要的是通过乐理教学，学生可以了解音乐的性质和特点，学会如何用乐理规律组织音乐，从而提高其音乐造诣。乐理教学可以帮助学生深入理解音乐的内在运作机制，帮他们更好地理解和欣赏音乐，同时也有助于其创作音乐。因此，教师要通过学习先进的教学方式，来提升音乐课程的教学效果，从而创新教学方式，优化人才培养，提高乐理的教学质量，为学生打好音乐的基础。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，将专业课程与思想政治有机结合，发挥课程思政的隐性育人功能已经成为共识。本文从挖掘课程思政内容、融入思政手段及思政融合案例等角度将高校思政教育融入到《药物分析与检验》课程教学中，探索在课程教授、实验操作、岗位模拟中融入思政元素，争取实现“教书”“育人”的统一，培养学生良好的思想政治素养和职业道德素养，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：现阶段互联网覆盖率与应用率快速提高，信息化建设全面铺开，大数据及云计算等高新技术逐渐渗透到各个领域，学校作为为国家培养教育有用人才的重要场所，也在顺应时代与社会发展趋势，积极引进智慧校园建设理念，对各种先进技术与现代化设备进行了科学应用，而智慧校园大环境的形成，也推动了教学模式革新的到来，基于此本文首先进行智慧校园简要分析阐述，进而探索基于智慧校园环境下的教学模式改革策略，期待与同业人士共同交流讨论。

简介：摘要：随着建筑使用年限的增加，由于既有建筑接近设计使用年限或者建筑使用功能改变，房屋的鉴定加固是大多数既有建筑将要面临的问题，通过对某工程采用改变结构体系加固与设置消能减震阻尼器加固的结构计算对比，以及不同加固方案的施工措施对比，着重分析了两种加固方案的优缺点，并进行了总结。

简介：摘要：随着建筑信息模型（BIM）技术的快速发展，传统的建筑工程制图教学模式已经无法满足现代建筑行业的需求。因此，构建基于BIM的建筑工程制图教学体系，对于提高学生的BIM素养、提升教学质量以及培养适应现代建筑行业需求的高素质人才具有重要意义。本文首先分析了BIM技术在建筑工程制图教学中的应用现状及存在问题，然后从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面构建了基于BIM的建筑工程制图教学体系，并探讨了该教学体系的实施效果。

简介：摘要：随着信息技术和能源技术的快速发展,智能电网教学平台的构建与资源整合已成为电力系统教育改革的重点内容之一。本文探讨了如何基于云计算、物联网和大数据等新技术,构建集成化、智能化、网络化的智能电网教学平台,并实现资源整合与共享。该平台将涵盖智能电网理论教学、仿真实训、科研实践等多个模块,汇聚线上线下、虚拟现实等多种教学资源。通过统一的数据采集、传输、存储和处理系统,实现跨学科交叉的协同优势。同时,应用人工智能技术对现有资源进行分类、标注和检索,提高资源利用率。此外,智能电网教学平台还可为相关企业提供在线培训功能,为电网运维人员赋能。总之,构建此类智能教学平台,有助于培养电力系统复合型人才,为智能电网建设做好人才储备。

简介：摘要：新课程的改革，深刻了解课程思政内涵、工科专业课程思政要素及其实施路径的基础上，结合土木工程专业特点和培养目标，提出土木工程施工课程５个思政教学目标。根据教学内容设计了各类课程思政元素融入点及其对应的知识或能力目标，将价值引领、知识传授、能力培养三个目标融为一体，从教学团队建设、课程思政元素发掘、教学方式创新和课程学习评价体系改进四个方面为课程思政教学目标的落实提出了保障措施。

简介：

简介：在高等工程教育中，实践教学是不可或缺的环节。无机非金属材料工程专业实践教学体系是高等教育中培养应用型人才中的重要环节，在其构建过程中，要按照工科的发展特点与规律，优化实践内容与实习体系，着重于培养学生的工程能力与创新能力，进行系统化的构建设计。

简介：摘要：科学技术的快速发展，使得诸多行业都加强了对先进技术的应用。计算机和信息技术的革新与发展，为军校教育教学模式提供了更多的可能。

简介：摘要：现阶段，大学生对篮球的喜爱越来越大。在高校篮球教学中，运动训练是增强运动员体能、提高运动员运动水平、提高运动员心理素质的重要活动。在我国竞技体育蓬勃发展的大趋势下，我国高校体育篮球教学中都普遍重视训练，但是从整体来看，一些高校体育篮球训练教学依然存在很多问题。这些问题的存在，不同程度地制约了高校体育篮球训练质量，阻碍了运动员的成长与成才。该文首先分析了我国高校体育篮球训练教学现状，尤其是其中存在的问题，然后从教学创新角度，提出了今后高校体育篮球训练教学的有效路径。

简介：摘要田径运动始终都是高校院校体育教学过程中的重要组成部分，但是不容忽视的是，现阶段田径教学活动中存在着一些不足之处，影响到了教学效果的持续提升，需要积极采用科学有效方式和手段进行改进和优化，实现教学目标。高校院校田径运动教学活动实际开展中，需要改变教学理念、改变传统的教学模式，提高教师的综合素质，并创建合理化的评价体系，这样将能够起到良好效果，促进学生掌握全面的田径运动技能和健康的身心素质。

简介：摘要 ：高职院校是以培养学生专业技能为主的高校，学生不仅要学好数学还要用好数学。数学课程作为全院的公共必修课，对培养学生的逻辑思维和创新能力非常重要，对专业课的学习也至关重要。但由于它难度系数大、理论性强等原因导致教学效果不尽如人意，因此对于高职数学课程的现状分析和教学改革研究迫在眉睫。通过在高职数学的教学课堂上应用互动式教学法，切实提高学生的学习效率，保证学生的学习热情，增强学生的数学核心素养。

简介：摘要 : 以目前高职院校语文教学形式的发展为基础 ，可以引发出新的思考，为适应培养出符合当今社会所需要的新型技术人才，因此逐渐涌现出各种具有差异性的教学方式以及内容等对应措施。在此过程中，老师不仅开始推广教育革命，而且开始坚持以学生为主体的授课，把更具有创新性的教学对策以及方法逐渐跟主体教学环节进行结合。文章专门围绕高职院校语文教学课程作为解析对象，并且对现阶段教学过程中所出现的问题提出具体对策，这样能够有效为构建高效率的课堂，以及推动当今教学资源的科学合理使用提供一定的参考价值。

简介：[ 摘要 ] ： 风景园林是城乡规划专业教学中的重要内容，具有综合性、实用性和实践性的特点。目前，在风景园林课程教学中存在一定的问题，需要不断优化教学设计，创新教学模式，改进教学方法，不断提升风景园林课程教学质量。

简介：摘要：医学专业具有较强的专业性，医学生在正式走上工作岗位之前必须进行一定时间的临床实习，才能保证医学生实践能力的提升，同时也能提高医学生的医学素养。对于医院来讲，加强医学生实习档案管理可以有效调整教授方法和途径，有效提高教学成果，同时，还可以为实习课程调整提供依据，从而进一步提高实习效果。本文对医学生实习档案管理的意义和现状进行了分析，并提出了相应的改善建议，进而高效发挥实习档案对医学生实习的指导性作用，

简介：摘要：为了培养应用型大学学生的应用能力，分析了“混凝土结构设计”课程教学在应用能力培养方面存在的主要问题，并针对问题开展教学改革探索，通过重构课程内容，改革教学模式，融入课程思政，建设校企合作实训基地，改革评价方式等措施，提高了应用能力培养效果。