简介：

简介：【摘要】目的：分析研讨优质护理服务模式在骨科人工关节置换患者护理中的应用效果。方法：随机从我院 2016年 5月至 2018年 8月期间收治的骨科人工关节置换患者中抽取 80例进行讨论，用随机数字法分组，其中 40例接受常规护理（对照组），另 40例接受优质护理服务模式干预（研究组），观察比较护理效果，如并发症、住院时间等。结果：研究组并发症总发生率 7.50%低于对照组 37.50%，数据差异较大（ P

简介：目的:探讨'三结合'教学模式在急诊科新护士培训中的应用价值。方法:以广东省4个分院2015年1月至2017年3月急诊科86名新护士为研究对象,按院区随机后分为两组,对照组采用传统师徒带教教学模式,试验组采用'三结合'教学模式进行培训,对两组培训效果进行比较。结果:试验组新护士评判性思维能力总评分及护理活动自我效能评分中评判性思维、护理技能、沟通交流、适应环境四个维度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);理论知识与实践技能操作考核、教学满意度评价方面,试验组亦明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:'三结合'教学模式有助于提高急诊科新护士理论知识、操作技能掌握水平,提高护理工作者评判性思维能力。

简介：摘要目的探讨分析全方位优化管理模式在医院手术室管理中的应用效果。方法选取2013年4月~2016年4月期间我院70例手术患者、14名护士作为观察对象。将其简单随机分为两组，观察组35例，对照组35例。对照组手术患者未使用全方位优化管理模式，观察组患者给予全方位优化管理模式进行干预。对比2组患者的护理质量、护理综合素质及患者的满意度评分、体位摆放准确率、手术物品齐备率以及手术部位感染率。结果观察组护理质量、护理综合素质、患者的满意度评分均高于对照组，P<0.05；且观察组体位摆放准确率、手术物品齐备率以及手术部位感染率均优于对照组，P<0.05。结论采用全方位优化管理模式在医院手术室管理中效果显著，可减少术中差错，值得进一步推广。

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简介：改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导式教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法,从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导式教学法运用于医学分子生物学教学为例,具体分析、示范了如何通过探索性的课程教学模式进行大学专业课程的教学,实现大学培养社会转型急需的创新型人才的目标。

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简介：目的探讨手机短信互动模式实施健康教育在儿童预防接种中的应用效果。方法：将206例儿童随机分为观察组和对照组各103例，观察组采用手机短信互动形式进行健康教育，对照组采用常规健康教育。结果：实施手机短信互动化健康教育模式后，观察组儿童预防接种认识水平、预防接种服务的满意率及预防接种完成情况均显著高于对照组。结论：手机短信互动化健康教育模式有效地提高了家长的免疫预防知识水平，从而提高了预防接种率，降低了预防接种不良反应发生率，收到良好的社会效果。

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简介：【摘要】目的：明确对我院心脏瓣膜手术病人采取知信行健康教育模式干预的临床应用价值。方法：抽调我院心脏瓣膜手术病人开展分析，以2021年4月以内，2019年4月以后就诊的资料作为样本，予以随机分组，实验组52例通过知信行健康教育干预，对照组52例给予传统护理干预，概述具体的研究数据。结果：实验组生活质量评估数据优于对照组，知识掌握率较差的是对照组，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）。结论：对我院心脏瓣膜手术病人采取知信行健康教育模式干预的临床应用价值较高，提升了病人的认知水平，改善了病人的生存质量。

简介：【摘要】目的 探讨ICU联络护士介入访视股骨粗隆间骨折患者围术期，实施ICU-病区共管的护理应用效果。方法 对比将2020.05.01-2021.03.01的60名股骨粗隆间骨折患者，观察组及对照组各30例,对照组行常规护理，观察组在常规护理的基础上，以ICU联络护士介入病区进行访视、评估的ICU-病区护士互助式共管模式，对患者现存及潜在护理问题、护理难点提供连续性护理措施，制定护理方案，对高难度护理提供技术支持，为病房护士传授危重症专科护理知识。结果 实施ICU-病区共管护理模式后并发症发生率、ICU重返率、患者及家属满意率比较，差异均有统计学意义(P

简介：摘要：目的：了解PDCA循环管理模式对消毒供应中心(CSSD)手术器械质量缺陷控制的效果。方法：选择某医院CSSD2019年2月—2022年2月3月分别采用常规处理和采取危害分析与关键控制点后处理的2组手术器械，每组230件，在手术器械的清洗效果、再处理质量缺陷、满意度和防护行为评分方面进行比较。结果：观察组手术器械清洗合格率、灭菌合格率、包装合格率均高于对照组(P

简介：【摘要】目的：分析在肝癌手术患者临床护理工作中采用快速康复护理模式对其胃肠功能恢复的应用价值。方法：随机选取本院收治的94例肝癌手术患者为调查对象，采用双盲法将其分为对照组和研究组，各47例，对照组患者采用肝癌手术传统护理，研究组患者增加快速康复护理，对比两组患者术后首次排气、排便、进食、拔管、下床活动以及平均住院时间差异。结果：调查结果显示，研究组患者术后首次排气、排便、进食、拔管、下床活动以及平均住院时间均明显短于对照组，组间比较有统计学意义（p<0.05）。结论：在肝癌手术患者临床护理工作中采用快速康复护理模式对其胃肠功能恢复有重要意义。

简介：摘要：随着社会对医疗服务品质期望的日益增长，人性化管理作为一种强调以患者为中心、注重个体差异与情感关怀的管理模式，正逐步渗透并深刻影响着医疗护理的各个领域。本文深入探讨了人性化管理模式在中医康复科护理实践中的应用成效，通过设立对照组与观察组，对两组患者在不同护理管理模式下的康复进程、护理满意度及护理人员的工作状态进行了全面而细致的对比分析。研究结果表明，人性化管理不仅显著提升了患者的康复效果与护理满意度，还极大地改善了护理人员的工作环境与心理状态，为中医康复科护理管理质量的全面提升提供了有力支持。

简介：【摘要】：目的：探讨立体化教学模式在麻醉专业临床实践教学中的应用效果。方法：选取2023年6月-2024年3月本院的112例麻醉专业学生作为研究对象，随机抽取56例麻醉专业学生，设为对照组；另56例麻醉专业学生，设为观察组。分别观察两组满意度。结果：观察组满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：立体化教学模式在麻醉专业临床实践教学中的应用效果更好，学生满意度更高。

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简介：摘要

简介：新时期中医的办医模式已成为亟待解决的重大命题,中医办医模式向传统形式门诊的回归,将有望为中医的大发展注入生机与活力;中医院肩负重新定位的使命,将促使中医行业以更为积极的姿态参与到我国大卫生中去,并为中医实践阵地的全面拓展及＂中西医并重＂的实现打好前站。

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