简介:
简介:随着信息化教育时代的到来,传统教学方法已无法达到较为满意的教学效果。本研究尝试将网络教学平台与CBL结合的方法授课,选取2015级针灸推拿学本科一班和三班的学生为研究对象,随机分为观察组和对照组,以期末考试成绩和调查问卷结果作为评价指标。结果显示,观察组期末考试成绩高于对照组,提示传统教学方法辅以网络教学平台结合CBL的混合教学法获得学生普遍认可。
简介:1病案教学法在中医临床教学中的具体应用(1)根据不同的教学内容,选择不同的病案。在实际应用中,病案讲授要根据不同教学内容,也就是不同内科疾病,选择有代表性的典型病例,通过对病案的全面分析与讲解,将课程内容完全融于病案所描述的病程之中,使病例与整个课程的基本理论有机结合起来,构成一个完整的课程内容体系。病例的选择一定要难易适中,多选择临床常见实例,易于学生理解和接受。
简介:本文针对医学院校分析化学实验教学中存在的问题,在分析化学实验教学中引入PBL教学法,以问题为线索指导学生课前自学,实验课上以学生为主体就问题展开课堂讨论。结果显示,通过在分析化学实验教学中应用PBL教学法,在激发学生的学习兴趣、提高学生实验的积极性及化学综合素质培养方面收到了良好的效果。
简介:摘要:目的:分析在眼科治疗和护理过程中,对于应PBL教学的患者满意程度进行分析,并评估其抑郁程度,判断有效的护理方法。方法:在2019年至2020年我院进行眼科治疗的患者中随机抽取40名患者,作为本次研究对象。研究组通过PBL教学干预方法,比照组进行常规护理,发现应用PBL教学干预的效果。结果:通过PBL教学干预能够提高患者的护理满意度,缓解患者的抑郁程度。结论:通过PBL教学干预措施能够提高眼科患者的治疗满意度,缓解患者的抑郁程度,提高生活质量,保障患者的生命安全,值得在以后治疗过程中推广应用。
简介:[目的]探讨早产儿桡动脉穿刺采血标准化操作流程对提高采血成功率的效果.[方法]早产儿72例(常规组)桡动脉采血按照常规的方法,77例(改良组)桡动脉采血按照通过品管圈质量管理活动改善后的标准化操作流程.[结果]应用早产儿桡动脉穿刺采血标准化操作流程后桡动脉一次穿刺成功率明显高于活动前,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]应用桡动脉穿刺采血标准化操作流程能提高早产儿桡动脉穿刺采血成功率,值得临床推广应用.
探讨能谱CT最佳单能量图对提高下肢动脉造影成像质量的应用价值
探究实施PDCA提高门诊输液室护理工作满意度的安全性观察
急诊绿色通道在提高严重创伤患者救治水平方面的临床研究
手术室舒适护理模式对提高患者满意度及减少并发症的意义
持续性护理人文关怀在提高PICU住院患儿家属满意度中的措施评价
品管圈活动在提高急诊病人院前连贯性救护中的作用
Clicker教学法联合PBL、CBL、TBL教学法在临床教学中的应用
网络教学平台结合案例教学法在医学统计学混合教学中的应用
PBL教学法在冠心病教学中的应用
多媒体教学在基护学教学中的应用
浅谈PBL教学模式在麻醉实习教学中的应用
浅谈中医临床教学中的病案教学法
PBL教学模式在老年神经专科教学的应用
PBL教学模式在分析化学教学中的应用
探究妇产科教学中多元教学模式穿插运用
PBL教学法在眼科护理教学中的应用
如何运用激励机制,提高中层管理者工作的积极性与创造性
全程无缝隙护理模式对提高胶质瘤术后患者生活质量的作用分析
标准化操作流程对提高早产儿桡动脉穿刺采血成功率的效果观察
医护一体化培训模式对提高感染科护理人员核心能力的效果研究