简介：

简介：摘要目的探讨ICU护士心理状况及对健康的影响，并提出干预对策。方法采用问卷调查的方法对我院的护士进行调查。结果ICU护士在工作中心理压力大，严重影响了身心健康。结论ICU护士工作中产生的负面情绪较多，身心健康状况不容乐观，应重视ICU护士心理健康，实施有效措施，维护和促进其健康。

简介：摘要目的探讨护士情绪对静脉穿刺的影响。方法将我院护士分为4组，在不同情绪下静脉穿刺成功率做对比。结果良好情绪下静脉穿刺成功率最高。结论情绪影响静脉穿刺的成功率。

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简介：摘要：本研究旨在探讨心理对手术患者负面情绪的影响。手术过程常伴随焦虑、恐惧等不良情绪，这可能影响术后康复和治疗结果。本文首先明确心理的概念，然后综合分析了相关研究，发现心理在减轻手术患者负面情绪方面具有显著作用。通过提供信息、放松技巧、情感支持等手段，心理能够显著降低手术前和手术后的焦虑水平，增强患者的心理适应能力。本研究旨在深入探讨心理对手术患者负面情绪的影响，通过分析相关研究结果，为医疗实践提供有力的依据，以确保手术患者在整个治疗过程中获得更好的心理健康。

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简介：摘要：人与人之间的情绪，无论好坏都是会传染的，在团队间，亦是如此。领导者的情绪对下属的影响则尤为明显。领导者情绪的好坏，会对团队有某种潜在影响。因此，研究了解领导者对于下属的潜在影响，才能更好地发挥领导者的领导作用，促进团队正向积极的发展。

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简介：对50名犯罪青少年家庭环境及人格特征进行调查，并和正常青少年对照观察，结果显示：不良的家庭因素，尤其是父母不良个性特性和儿童不适当的教育方式，是塑造不健全人格的主要原因。不健全的人格特征和青少年的违法犯罪行为有着密切的关系。

简介：目的了解贫困新生的心理健康状况及人格特征，为贫困生的心理健康教育提供依据。方法采用大学生人格问卷（UPI）和艾森克人格问卷（EPQ）对某师专185名贫困新生进行了调查，并与1648名非贫困新生进行比较。结果可能存在不同程度心理问题的贫困新生占49．19％，非贫困新生为44．54％，差异无统计学意义（P〉0．05）；不同性别贫困新生UPI总分及三类诊断、EPQ各因子得分上的差异均无统计学意义（P〉0．05）；贫困新生的心理问题主要表现在情绪与性格、神经衰弱与强迫症状以及人际交往上；贫困新生在“自己的过去与家庭是不幸的”和“爱操心”的选择率高于非贫困新生（P〈0．05或P〈0．01），贫困新生中男生在“父母期望过高”的选择率高于女生（P〈0．05），而女生在“思想不集中”、“缺乏自信心”的选择率高于男生，差异均有统计学意义（P〈0．05）；贫困新生UPI总分与P因子、N因子T分存在正相关，有统计学意义（P〈0．01）。结论贫困新生的心理健康状况及人格特征正常；在对贫困新生进行心理健康教育时，应充分考虑其家庭因素的影响，同时注重贫困新生的情绪调节、自我意识完善、人际交往训练及人格塑造。

简介：摘要目的是分析临床护士职业价值观现状及人格特征对其形成的影响，了解中国医院护士的个性心理特征，为临床护士职业心理选拔奠定基础，使护理工作的“人-岗匹配”更加科学化、合理化。方法用霍兰德职业兴趣测试量表和护士职业价值观量表(NPVS)对福州地区某三级甲等医院100名临床护士进行调查分析。结果尊重信任(85.91)、知识(84.20)和安全（82.90)在护士职业价值观构成中占前3位.临床护士人格特征中传统型与职业价值观中除知识外的各个维度均呈显著正相关,社会型、现实型和探索型也与职业价值观中部分维度呈正相关。结论传统型是护士形成良好职业价值观的最重要因素，社会型、现实型和探索型也对形成良好价值观有影响。

简介：摘要：人格的形成过程中，会受到诸如社会文化、家庭环境、教育状况以及社会同伴等多方面因素的影响。其中家庭环境是对人格变化影响非常大的一种因素，文章重点就家庭环境因素，如家庭环境、家庭氛围以及家庭结构等方面对人格外向性的影响展开了分析与探讨，以供参考。

简介：摘要：目的 探究情绪护理对缓解脑梗塞患者焦虑和抑郁情绪的效果。方法 选 2017年 7月至 2018年 10月在本院接受治疗的 脑梗塞患者118例作为研究病例，用随机分组法分为对照组和实验组各 59例，对照组患者给予常规护理，实验组患者在常规护理基础上另给予情绪护理。对两组患者护理前后的焦虑、抑郁情况及患者护理满意度进行对比分析。 结果 护理前，两组患者SAS得分、 SDS得分差异不明显， p>0.05，无统计学意义。护理后，实验组 SAS、 SDS自评得分降低明显，对照组患者 SAS、 SDS得分有变化，且实验组患者 SAS、 SDS得分明显低于对照组（ p<0.05），实验组护理满意度显著高于对照组， p<0.05，差异均具有统计学意义。 结论 对脑梗塞患者应用情绪护理能有效降低患者焦虑、抑郁不良情绪，明显提高患者护理满意度，应加大推广及应用。

简介：有妈妈会问:'我的孩子3岁了,要不要报画画、舞蹈的兴趣班?我与孩子说了,感觉她并不感兴趣。'事实上,兴趣才是最好的老师。大概是因为现在孩子越生越少,父母亲对于孩子们的教育都很紧张,再加上竞争的激烈,许多家长都焦虑地从幼儿园开始,就积极展开了孩子的'培育'课程,但凡音乐、美术各种看起来似乎可以让孩子练就'十八般武艺'的才艺,家长们都不惜金钱与代价前赴后继,就是希望孩子能够多有收获。但是在这样的过程中,父母亲常常忽略了孩子的兴趣,而兴趣无论是天生生的还是后天培养的,

简介：过分广泛的兴趣，过分浮浅的阅读，只能给人带来浮光掠影、浅尝辄止的收获。这些收获根本无法给你们今后的事业带来强力的支撑！

简介：最近几年，各种兴趣班火爆并呈现低龄化趋势，小学五年级以下孩子成为其主力军。原本应该受孩子喜爱的兴趣班，似乎正成为孩子的负担，演变为某种意义上的“上班”。

简介：中医之所以能历经几千年而不衰，关键是有其独特的、无法用其他医学替代的临床疗效。中医不仅牢牢地植入我国中医界和全国各族人民的心里，而且在韩国、日本、美国、英国等很多国家有着深厚的群众基础。很多西医并不排斥中医，相反把中医当成他们的忠实朋友和合作伙伴，他们解决不了的问题，自然会请中医来解围。当然，中医解决不了的难题，也会采用西医的办法。在目前的医生中，中学西、西学中，比比皆是，其目的就是通过采用中西医结合的手段治疗疾病以提高疗效。中医是宏观医学，需要向微观发展；而西医是微观医学，需要向宏观发展，二者各有所长、各有所短，中西医结合能提高疗效，原因就在于此。

简介：经十六种人格因素量表测查表明，获临床痊愈的精神分裂症病人的人格特征是：男女病人均显示思维活动迟钝，智力及创造能力偏低。但易与人相处，依赖性强。男病人在情绪稳定，保守服从，固执方面较突出，女病人则显行为得体做事尽职，这些人格特征为专科医务工作者的康复指导及心理治疗提供一定的参考。