简介:
简介:尤金·奈达的功能对等理论指出目标语读者和所接受信息间的关系应当与源语读者和所接受信息间的关系基本一致。该文介绍奈达的三步翻译体系和功能对等,并尝试通过具体的翻译实践案例探讨如何运用奈达的三步翻译体系实现功能对等。
简介:我们居住在同一个星球。第一次听到“三个世界”的说法.觉得怪怪的:明明不就有一个世界吗?后来我从事了口译职业。如今在我眼里.不是一个世界,不是三个世界,而是万个世界。
简介:外语课堂中普遍的互动形式为IRF三段式话语互动。第三话轮,即教师反馈,在引发延续性的IRF、促进有意义的话语互动上起着重要作用。有效第三话轮的不同形式与类型对后续学生话语有不同影响,第三话轮在增加学习者话语输出机会上起着重要作用,有效的教师反馈对学习者二语习得起着积极的促进作用。
简介:“第三届全国语言教育研讨会”将于2012年5月18—20日在贵阳市举行。本次会议由中国语言教育研究会主办,贵州大学承办。会议的主题为:立足国际视野,加强语言教育研究。
简介:本文首先追根溯源,简要介绍了“归化”一词的中英文含义。接着以赵元任译《阿丽思漫游奇境记》为个案从词汇、句法和语篇三个层面剖析了归化策略在童书翻译中的成功运用。最后指出翻译策略的选择要视读者和社会的需要而定。
简介:本研究主要采用教学实验和问卷调查法,探究基于TPACK的混合式在民族地区高校英语语法教学中的适应性问题。实验数据显示,该模式在激发学生学习兴趣、增强师生互动、加深知识理解、培养学生自学能力和自觉运用学习策略等方面较传统教学模式更具优势。
简介:本文运用AntConc3.2软件,尝试从话题预读、内容图式提取、语境猜词和细节扫读这四个方面探讨小型语料库在《牛津初中英语》Reading板块教学中的应用,从而切实提高初中生的英语阅读水平。
简介:从网上可知,有人曾送钱锺书先生一个“雅号”——狂人。说钱先生有点狂或说其在某个时段或在某些事情上比较狂傲,估计并非空穴来风.否则,“默存”.“槐聚”等名字当年也许就不会“应运而生”了。
2005年大学英语四级考试备考训练(三)
运用奈达的三步翻译体系实现翻译功能对等
有效提高中学生英语听力三步曲
一个世界,三个世界,译员眼中的万个世界
外语课堂话语第三话轮对学生话语输出影响研究
浅谈高三如何有效地提高学生的书面表达能力
2003年大学英语四级考试模拟试题(三)
体会“三大趋势”和“八项注意”,攻克高考完形填空
“三环式”小学英语语篇整体阅读教学模式浅析
第三届全国语言教育研讨会简讯
动之以情,以情促教——浅谈情感教育在英语教学中的应用
略其状貌以求神骨——论归化策略在童书翻译中的应用
基于TPACK的混合式教学模式在英语语法教学中的应用
小型语料库在《牛津初中英语》Reading板块教学中的应用
形成性评价在高中英语课堂教学中的应用
他并不总是那么狂——翻译家钱锺书先生印象之三
CET-4中出现频率较高的三个关联词
论中学英语课堂教学的三维和谐
2004年大学英语四级考试复习阶段练习(三)
中国影片《三峡好人》荣获威尼斯电影节金狮奖