简介：本文就网络环境中社区教育学院信息咨询服务中心作为提供面向知识内容和解决方案的服务,以及作为用户目标驱动服务的功能性质进行了阐述。依据城市社区教育发展的特点和城区社区教育学院的建设现状,本文认为,在新一代Internet信息服务已经创建整套较为成熟的信息关联和增值方式、方法的前提条件下,社区教育学院信息咨询服务中心的建构应以社区居民信息需求为导向,以信息资源为基础,以知识服务技术为支撑,并将功能定位于提供咨询、宣传、各类综合信息查询、自助服务等方面。

简介：调查显示，幼儿园双语师资匮乏，职后教育困难重重，为幼教一线提供新师资的职前教育责任重大，而职前教育主要通过全日制大中专院校进行。为提高高职学前双语教育师资培养质量，从培养目标入手，分析人才培养的业务规格以及与之配套的课程，从校内校外两个方面探讨高职双语教育师资职前培养的实践教学途径，最后对评价方式进行简单阐述。

简介：广州市广播电视大学自2003年开始参与中小学教师继续教育工作，专门设立教师继续教育学院，2012年受广州市教育局委托设立“广州市教师远程培训中心”，负责中小学教师继续教育综合管理信息化平台的建设实施和三级教师继续教育网的建设及运行服务，确保广州市中小学教师全员培训高质量常态化开展。

简介：社区教育课程建设是社区教育内涵建设的核心要素。社区教育课程的开发经过“需求调查→资源整合→形成计划→发布信息→课程实施→效果评估→调整完善”的过程，汇总后进入下一年的动态开发实施。丰台社区学院社区教育课程建设和管理逐步完善，本文通过2015—2017年的课程大数据研究，总结取得的成绩，分析存在的问题和不足，提出对策和建议。

简介：本文以南昌师范学院2014级英语教育专业30名专科生的作文《我所追求的职业》为研究材料,通过量化的统计归纳与质性的叙事分析,揭示专科英语师范生专业身份认同的动态变化,从而为高校英语师范生的培养或转型提供真实而生动的材料,也为将来填报高考志愿的学生提供参考。

简介：随着全球经济危机的爆发，具有高入学率、高灵活性以及较为低廉价格的远程教育，由于日益提高的教学水平，越来越受到社会的广泛关注。尽管远程教育依托信息技术的进步实现了飞速发展，但也面临着重大的挑战与机遇。第一，远程教育面临专业人才匮乏的挑战。远程教育发展遭到的质疑，需要更多的专业人才用真实数据来为其正名。第二，远程教育存在社会认可度不高的问题。认为远程教育质量低的观点，实际是一个教育文化问题，而不是依据真实数据得出的结论。第三，远程教育受到来自教育法规和政策的限制。很多教育监管者和政府人员，并不真正理解和相信在线教育，因而在法规和政策的制定上给在线教育发展制造了很多障碍。第四，远程教育行业研究水平还需进一步发展，而开放和合作是最好的解决之道。第五，远程教育行业需要一个可持续的商业发展模式。幕课虽然受到了广泛的关注，但在推动高校在线课程可持续发展、促进校内教学方法变革方面，作用比较有限。未来十年，远程教育将会形成规模更为巨大、更方便、更易于创建和开发的态势，也将会有越来越多的人通过在线教育获得他们的专业学位。

简介：美国教育部教育科学研究所下设的全国教育统计中心（NationalCenterforEducationStatistics）是美国各类教育统计报告最权威的官方发布机构，今年6月网上公布了该中心的《2006-2007年度美国中等后教育院校的远程教育发展报告》。该报告对所有符合美国《高等教育法》第四款（TitleⅣ）、具有学位授予权的二年制和四年制院校进行了抽样调查。该调查所指的远程教育课程和专业包括在线课程和专业、

简介：作为娱乐业的领头人，美国娱乐业的发展一直备受关注，它与经济社会相互影响。本文便是在了解了美国娱乐业发展历史的基础上，依据时间划分出四个发展阶段：逐步恢复时期、平民化时期、快速发展时期、增长减缓时期；然后分析了美国娱乐业对经济社会方面的积极促进作用；最后展望其与高科技的结合。

简介：美国音乐以综合感教学为中心的儿童音乐教学对我国音乐教学的发展具有重要的启示.随着社会的发展,父母对孩子音乐文化的培养给予了高度重视.兴趣是孩子坚持音乐学习的动力,而兴趣的培养又需要合理的教学方法作为保障.美国的综合音乐感教学中的一些教学方法和指导思想对于儿童未来音乐兴趣的培养具有很大的帮助,并促使儿童对音乐有一个更好的理解.

简介：本研究将CDIO工程教育改革的理念引入到非英语专业大学英语教学中,结合山西大学商务学院的人才培养目标和大学英语教学现状,从大学英语实践教学目标、内容、活动主体的考核与评价以及科学管理模式的构建对我院的大学英语实践教学体系进行了初步地探索。

简介：摘要：语言表达能力是大学生素质教育当中最为重要的模块，拥有良好的语言表达能力能够帮助学生成长成才成功，对其今后更好地学习、生活、工作都有积极地影响。因此大学生语言表达能力实效性研究显得尤为重要。南宁学院以此提倡“语言工程”计划，经过多年的推行取得了一定的成绩，同时也存在一些问题，本文以南宁学院在实施语言工程中存在的问题作为研究对象，提出相关对策，以期更好地促进高校大学生语言表达能力的提升。

简介：本文从目前我国高等医学教育存在的问题入手，指出应树立适应医学终身教育发展的高等医学教育观，从医学教育学制体系、学位体系、教育内容、课程体系、教学方法、临床实践能力培养、加强国际交流与合作等主要方面改革传统高等医学教育。并提出高等医学院校在构建医学终身教育体系中的主要职能。

简介：营造安全稳定的校园环境,才能从根本上保证学校改革和发展。研究涉及了校园安全文明建设面临的新情况、新问题,从规章制度建设、各种活动为载体及加强宣传教育等方面提出了措施。

简介：文章阐述了学生工作精细化的基本内涵，分析了构建学生工作精细化模式对完善高职院校学生工作体系的意义，并进一步阐述了构建高职院校学生工作精细化模式的原则与策略。

简介：明确学校定位、确定办学宗旨，为当地培养高层次的建设者，与各县(区)人民政府签订科技合作意向书，把高级职称、高学历人员推向经济社会的主战场，是地市高等职业技术教育为社会服务的主要选择。它对加快自身发展、推动地市经济提升、促进文明城市建设等，具有重要意义。

简介：创新驱动发展是新时期的基本国策,创新创业教育是高职院校培养创新创业型技术技能人才的重要途径。从“课程群建设,课程内容选取,教学方法运用,教学效果考核,实践平台建设及师资队伍培养”等方面,探索出一套高职双创通识教育体系,经应用于教学实践,取得了显著提升学生整体能力素质的良好效果。

简介：本文通过调研确定了目前职前教师亟需提升的教学技能,在文献研究和理论分析的基础上,提出了Tpack视域下教学设计技能培养策略和课堂教学技能培养策略,最后通过准实验研究法对两种策略的应用效果进行了验证。研究结果表明：这两种策略分别在培养职前教师教学设计技能和课堂教学技能两个方面具有明显的作用。

简介：网络教育学院的管理运行机制包括决策、运作、反馈、改进等各个方面。其长处主要是：机构设置纵向上层次比较少，横向上比较简单；充分利用社会力量办学；教学资源建设事权集中；办学灵活，开放性强，功能较多。其不足之处主要表现在：教学和管理过程的监控不够严密；评估、反馈难以及时进行；课程开设基本使用本校资源，可能使得成本比较高。借鉴其经验教训，对于电大建设完善高效的远程教育运行机制有参考作用。

简介：教学技能是教师素养的一个重要组成部分,是教师从事教育教学的基本条件。在小学教育专业本科生教学技能现状的基础上,分析形成原因并提出改进策略,促进师范生知识与技能的同步提高,较好地促进师范院校教师教育教学水平提升,增强师范院校教师教育毕业生的就业能力,从而有利于师范生教师专业化发展。

简介：为了推进浙江省电大系统教育、教学科研的进一步发展，经《远程教育杂志》编辑部与《湖州职业技术学院学报》（CN33-1314/Z，季刊）编辑部双方友好协商，决定自2014年起，《远程教育杂志》和《湖州职业技术学院学报》合作共建“远程与开放教育”专栏，为浙江省电大系统教学一线的教师与科研人员发表文章提供新的园地。