简介：

简介：随着高等教育国际化的深入,我国需要培养具有扎实的专业知识和高水平英语交际能力的复合型人才。传统的大学英语教学模式已无法满足时代发展的需要,大学英语教学向ESP教学转移势在必行。因此,构建科学的ESP教学模式尤为重要。ESP教学模式的构建主要体现在课程设置、教学方法、学习方式和评价体系四方面。在教学方法上,ESP应将内容教学法与情境教学法相结合;在学习方式上,应利用各种教育资源,鼓励学生开展交互式学习和自主学习;在评价体系方面,应该构建一个完善的由师生共同参与、结果评价与过程评价相结合的多元评价体系。成功的ESP教学改革将为＂一带一路＂战略的实施提供智力支持。

简介：摘要绿色化学是促进人类和自然和谐的化学，是面向新世纪提出的化学新概念。作为化学教育工作者，特别是中学化学教师，如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求，在化学课程中强化“绿色化学”教育的意识将是一个新的研究课题，更是一份义不容辞的责任。

简介：摘要体育教学是实施素质教育的有效途径。培养和发展学生的应用能力、实践能力、创新能力，挖掘学生的创造潜能，开发学生的创造力。体育教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。学生的体育学习过程不是学生被动地按照教师的思路去接受现成知识的过程，而是亲自参与丰富的、生动的身体体验和思维活动，经历一个实践和创新的过程。

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简介：一、高校环境设计教育实践教学开展的基本方法类似于中医的“望闻问切”。“望”指在优秀案例中参观，找到从图纸中看不到的具体空间实施的效果。“闻”指通过问询获得各方需求的技术指标。“问”是指空间设计中各个环节及其工种配合相当紧密。“切”指在设计实施中亲身参与动手实践。

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简介：提高音乐素质是运用音乐教学渗透爱国情感教育的前提、精选教材内容是突出爱国情感教育的基础、教学中注重艺术性是深化爱国情感教育的关键。

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简介：本文分析了高等职业教育实践教育体系的基本特征,由此提出以应用性和实践性为基本特点,以实验、实习、实训相结合,通用职业能力与专业能力相结合,校内、校外相结合的实践教学体系构架;阐述了高职实践教学内容、形式、方法的设计应强调培养学生的综合素质、技术实践与应用能力、创新与合作精神.本文还根据改革实践提出了高等职业教育实践教学体系构建应注意的几个关系.

简介：摘要在化学实验教学中充分利用化学课本中的德育素材，有机地将德育与知识传递融为一体，以“情”感人，以“诚”动人，做到长期性、整体性，定能使学生良好的品德得以形成，提高整个民族的素质。

简介：摘要创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。

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简介：我国的高等职业技术教育发展迅猛，而高职教育计划不适应教育发展的现象没有得到很好的解决。本文以高职教育的培养目标为依据，讨论了高职教育教学计划的制定原则，并针对当前在制定高职教学计划过程中遇到的问题，提出了一些建议。

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简介：素质教育是大学外语教学的重要内容。文中结合教学实践讨论了在外语教学中如何培养学员正确的道德价值观、决策能力、能与意识、创新能力、跨文化交际能力和学习能力等素质；指出了实行素质教育对教师和学员的要求；是尝试素质教育的一个有益的总结。