简介：

简介：新一轮基础教育课程改革进一步推进了课程管理体制的改革,确立了国家、地方、学校三级课程管理模式.当前,校本课程开发成为新课程改革的热点之一.校本课程开发是一个连续的、动态的、循环反复的、不断完善的过程.而在校本课程开发中,应该关注学生的发展,关注教师的专业发展,关注地区、校际之间的差异,充分体现学校的特色.

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简介：摘要在构建学习型社会，国家倡导“全民阅读”的大背景下，课外阅读对小学生而言显得格外重要，但由于小学生还没有形成自己科学系统的阅读方法，直接影响课外阅读质量，本文从儿童视角出发，结合笔者的教育教学实践，总结出提高小学中年级个性化课外阅读质量的三点策略。

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简介：摘要阅读能力是小学语文核心素养当中重要的能力要求之一，教师在教学中应积极注重小学生阅读能力的培养。本文将针对小学生阅读能力的重要性进行详细的分析，其目的是研究出小学语文教学中培养学生阅读能力的策略，促进学生综合能力的发展。

简介：摘要一名语文教师应该具备一定的文化素养，具备把学生从生活带到语文课堂中的能力，具备一定的书写能力和写作水平，这样，才能成为语文课堂成功的引领者，作一名优秀的语文教育者。

简介：摘要：随着我国新课标的整改，素质教学理念已经被广泛的推广到了教育领域当中，社会各界也开始越发的注重体育教学工作的开展。但是现阶段我国所推行的体育教学模式会存在着一定的弊端，大部分的体育老师会深受应试教学观念的影响，不能正确的认知体育教学工作开展的重要价值，其教学模式及教学方式会过于的单一化，这就会对学生们身心健康化的发展形成不良的影响，同时还会消除学生们参与体育活动的积极性，对此，本文主要就赏识教育在小学体育教学中的应用进行分析，合理的使用新型的教学模式，改变固化的教学理念，将赏识教育的效应更好的展现出来，进一步提升小学体育教学工作开展的成效。

简介：摘要教师良好的幽默感，能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时，不仅告诉学生什么是生物学，而且让他们知道生物学是非常有趣和非常有用的。

简介：摘要情感，是人的需要和客观事物之间的关系的反映，在老师的整个数学教学过程中，以人为本，关爱学生，充分利用教师情感作用也会对学生学习数学起到意想不到的效果。

简介：摘要小学阶段的学生心理发展是有特点的，刚开始学习英语的时候，很多学生学英语的热情都非常高。在课堂上，孩子们回答问题积极、活跃，有着浓厚的学习兴趣，对于小学阶段的学生来讲，兴趣是学好一门语言最好的老师，游戏则是小学生们最喜欢而乐于接受的方式，游戏教学有助于调动小学生的学习积极性和主动性，进而提高学习效率。

简介：摘要?儿童都喜欢到游乐园玩,喜欢玩游乐园里面的各种各样的游戏,而游戏在儿童的成长过程中具有重要的意义，所以多带儿童去户外游乐园玩是有利于儿童成长的,户外游戏与幸福快乐的童年生活的关系等问题逐渐受到人们的重视与关注。

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简介：摘要：小学数学是数学学习的基础阶段，打好数学基础、培养良好的学习方法是重要的教学目标。现如今小学数学的教学方法过于枯燥、乏味，在课堂中，应用游戏，推动自主探索教学活动的开展，围绕教学知识，合理设计游戏，引导学生在游戏中不断进行深入、自主地探索，能够有效提高教学效率。因此在小学数学的教学过程中要充分考虑怎样能够增强小学数学课堂的趣味性，提高小学阶段学生对数学学习的积极性及主动性。

简介：根据邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，师范体育学科必须实施素质教育。素质教育要求我们必须以坚持促进学生的全面发展为宗旨，坚持因材施教方法，充分发挥学生的主体作用，使教学过程变为导学过程，创立培养学生主动学习的课堂教学模：式，使不同程度的学生都能在原有的基础上得到发展和提高，获得成功的亲身体验。

简介：摘要近年来，社会的经济快速发展，人们的生活品质不断提高。图书馆事业带来了前所未有的生机和活力。本文中主要介绍了新时期图书管理员应具有的素质。

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简介：摘要课堂教学历来被认为是增长学生知识,培养学生能力,激发学生情感的主阵地，课堂教学的优劣,直接影响着学生的发展与提高，在课堂中运用激励评价的手段可以大大提高学生的学习积极性增强学生的自信心，经过试行也确实收到了良好的效果。

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