简介：【摘要】小学英语教师要想更好的进行小学英语教学，就应该采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程，培养学生记忆单词的习惯，应较多地采用采用认知法，而不是直接法等。

简介：摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

简介：有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，使课堂教学效益最大化。

简介：摘要打造有效语文课堂关键在于引导学生与文本的有效对话。本文列举了当今语文课堂上有效对话存在的问题以及原因分析，结合自己教学实践，从五个方面对引导生本对话进行了有效探索，丰富了语文课堂有效教学。

简介：摘要 :小学语文阅读是一个非常基础性的部分，小学语文阅读影响的方面非常多，可能会影响学生的理解力、想象力各个方面。而教学有效性又与教师的教学质量息息相关，教学越有效教师的教学质量就会越高，学生学到的东西也越多。如果能够提高小学语文阅读的教学有效性对于学生的发展将十分有利，因此探究小学语文阅读教学有效性很有必要。

简介：　　摘 要：物理《课程标准》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是一种重要的教学方式。”将科学探究列入《课程标准》的内容之一，旨在将学生的学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化;从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。

简介：摘要随着社会的发展和新课改的进行，我国的教育模式发生了翻天覆地的变化。初中作为小学和高中之间的学习时段，它起到了承上启下的作用，既可以使小学的知识得到质的扩展，又可以为高中知识的学习打下坚实的基础，为此，初中阶段的学习至关重要。在初三阶段的数学复习课中，传统的教学措施已经无法满足中考和学生的实际需要，所以必须对初三数学复习教学策略进行创新，这样才能提高学生的学习兴趣，加强数学知识的理解掌握程度，进而提高数学复习教学的效率。基于此，本文将对初中数学复习课高效教学的研究进行详细的分析和探究，并提出良好的复习教学策略，希望可以为教师提高学生复习效率提供一定的帮助。

简介：

简介：　　摘要：幼儿教育在幼儿成长过程中发挥着不可忽视的作用。幼儿的年龄较小，游戏是幼儿比较喜欢的一项活动，也是幼儿教育的一种基本教学形式。在游戏教学的过程中，不仅能使幼儿获得快乐的体验，还能使其自身的综合能力有所提升。将游戏作为一种教学载体已经成为了幼儿教育发展的一个主要方向。本文就提升幼儿游戏教学有效性的路径展开了一系列的浅析。

简介：摘要数学复习是初中数学教学中的关键环节，是学生对所学知识进行回顾，总结、完善、深化的重要过程。复习并不是对知识的简单重复，而是将带有规律性的知识，以再现、归纳、整理等方式梳理起来，从而提高学生应用数学的能力以及数学素养。本文结合笔者多年的教学经验，针对初中数学复习的有效策略谈谈自己的观点。

简介：摘要在我国素质教育形势下，小学数学教育是使学生掌握数学基础知识与基本技能，形成数学能力的关键阶段。提高数学教学的有效性，是每位位数学教师不懈的追求，指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果，被称为有效性教学。结合数学学科的特点，本文从数学课堂上的“错误”资源的发现、运用、诱导等，对提高数学教育有效性的作用，提出浅显的认识。

简介：在每学期的期初，我都会在学科的学法指导课后布置一道课后“作业”题给学生：我心目中的物理学科和我希望的物理老师。一大部分学生反馈回来的心声是：“物理难学；希望老师在课堂上讲课的速度和进度不要太快；课堂上严肃但又不失活跃号腧快；典型例题分析、讲解认真透彻，能举一反三；课后多到教室与我们交流、沟通，指导学习的方法……”的确，除一中的生源稍好外，其他学校的高中，招入的学生大多数素质都不高，基础薄弱，且过早就有文、

简介：摘要：实验是物理课程中的一个重要构成部分，在物理课堂教学中将物理实验应用起来，对于教学活动可以起到多方面的显著效果。基于此，本文首先针对物理实验对课堂教学的积极作用进行分析，然后探讨在初中物理课堂教学中有效运用物理实验的措施，希望可以给相关教师一些参考。

简介：摘要现代研究表明,实施素质教育的核心理念,是以开发儿童的身心潜能,提高学生的素质为核心，建立在儿童原有知识基础上的，让儿童积极参与到主体中来，“灌输式”“命令式”教学，都是低效学习,由此可见学生主动参与学习过程是学好书本知识的关键，也是彰显学生能力提升的关键。

简介：摘要德育在人的发展中放在首位，本文重点分析了体验对德育教育的重要影响，并倡导人们在德育教育中要重视学生的亲身体验。

简介：摘要小学语文教学是基础性学科的前提和基础，它可以通过合作式学习的模式，提高学生的语文素养，可以有效改变小学语文课堂中的低效和无效的教学状况。在合作式学习模式下，学生进行积极主动的参与和讨论和探究，在更为开放的、合作的小学语文课堂上，促进教学相长、共同发展。

简介：　　◆摘 要：在布置作业中，根据学生发展水平的差异，设置不同层次的发展目标，激发学生的活力，改变学生被动学习、被动发展的状态，努力形成学生主动学习、主动发展的局面，提高全体学生的素质。

简介：摘要写作教学是语文教学的重要组成部分，与阅读教学一起构成了语文教学的基本内容，是语文教学的“半壁江山”。语言文字的突出功能在于交际，交际的核心在于正确理解和使用祖国的语言文字，用在口头就是说话，用在笔头就是写作。

简介：摘要：随着经济的发展和人们生活水平的不断提高，人们对学生的全面发展提出了更多的要求，越来越多的教师和家长开始注重培养学生的兴趣爱好。美术鉴赏是培养学生审美能力的一个重要基础课程，在高中这个培养学生审美能力的关键期，学校和教师要做好引导工作，承担培养学生正确、高雅的审美志趣。本文将对高中美术鉴赏的教学展开谈论，并提出相应的提高教学效率的方法。

简介：【内容摘要】学困生的学习问题是每位数学老师经常关注、交流的一个热点问题，也是让数学老师头疼的问题。在数学教学中如何才能有效地与学困生沟通，从根本上帮助学困生，使他们摆脱“学困”的境遇呢？通过近几年的教学实践，我对小学数学学困生的成因和转化谈谈自己的粗浅认识。分析学困生形成的原因，结合数学教学，采取有效措施，做好学困生的转化工作。