简介:〕一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。本文对小学班级管理和班主任德育工作做了相关探讨。
简介:〔摘要〕如何办好师生满意的食堂,让学生吃得好、留得住,身体得到健康成长,其核心是抓好内部管理,这已成为摆在每一个后勤管理者面前的首要任务,食堂工作对学校的贡献就在于它的平凡,我们应当从深化内部管理入手,向目标管理要效益,谨记自身的职责与使命,努力把我们的工作做得更好,用心工作,使食堂管理与时俱进,持续健康地发展。
简介:〔摘要〕随着新课改的推进,对于高中班主任管理工作也面临新的挑战,因此,高中班主任管理必须要讲究艺术。本文主要介绍了新时期班主任应具备的素养,探讨了新时期班主任具备的素养对班级管理的作用。
简介:1.高校现行的管理体制不能完全适应国有资产管理发展的需要.过去高校资产靠政府投入,学校只管用,不管效益,使用权和所有权相分离,责权划分不明确.而在具体的使用管理上,高校国有资产管理受总务后勤处、设备管理部门、图书馆、各系(部)等多头分管,缺乏统一的管理与协调机构,使资产管理工作交叉重复,相互制约.各部门之间遇上难办的问题就扯皮、踢皮球.使用部门只管用,人员更换调离时,其名下的物品也就随时间延续而不知去向.反映到财务账上的资产也不及时、全面,有的资产购置多年却未到财务部门和设备管理部门入账,有的早已报废却仍挂在资产账上.形式上谁都在管,实际上哪个部门也没法真正管.
简介:〔摘要〕精细化管理是一种先进的管理文化和管理方式,其最基本的特征就是重细节、重过程、重具体、重效果,讲究专注地做好每一件事,在每一个细节上精益求精,力争最佳。学校的精细化管理,是新时期社会赋予学校的新理念,更是未来发展方向的指引。