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  • 简介:〕一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。本文对小学班级管理和班主任德育工作做了相关探讨。

  • 标签: 〔〕小学班主任德育方法班级管理探讨
  • 简介:学校管理体制改革的法律思考□周在人学校管理体制改革,实质上是对学校社会关系的一种调整。法律、法规对调整学校社会关系起着特殊的作用,包括学校与政府的关系,学校与社会的关系,学校内部管理的职责权益关系,校长与教师、学校与学生的关系等等。一、学校与政府学校...

  • 标签: 学校管理 体制改革 学校内 教育法律关系 尊重教师 法律思考
  • 简介:〔摘要〕如何办好师生满意的食堂,让学生吃得好、留得住,身体得到健康成长,其核心是抓好内部管理,这已成为摆在每一个后勤管理者面前的首要任务,食堂工作对学校的贡献就在于它的平凡,我们应当从深化内部管理入手,向目标管理要效益,谨记自身的职责与使命,努力把我们的工作做得更好,用心工作,使食堂管理与时俱进,持续健康地发展。

  • 标签: 〔〕中小学食堂内部管理 策略
  • 简介:试论外国留学生的数学及其管理辽宁大学李晶接受和培养外国留学生(简称留学生).是我国外交工作的组成部分和应尽的国际主义义务,也是我们教育面向世界,促进改革开放,加强与各国教育、科技、文化交流和经贸合作,积极吸收和利用国外智力为发展我国科技生产服务,增进...

  • 标签: 外国留学生 辽宁大学 文化交流 外交工作 促进改革 汉语教师
  • 简介:开发学生档案管理系统中的技巧有:将包含系部、年级、专业和班级等字段的组织结构数据从Excel工作表导入Access数据库;按树型结构浏览所有系部班级的组织结构图;批量创建班级对应的多级目录结构,便于从Excel导入对应班级的学生档案信息.

  • 标签: 档案管理 EXCEL 导入 组织结构图
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  • 简介:结合实际工作,对化学实验室的安全管理事项进行了总结,归纳了几种常见化学实验事安全事故及急救措施,对化学实验室的安全管理有切实的指导价值。

  • 标签: 化学实验室 安全管理 防护措施 处理方法
  • 简介:校园文化作为一种亚文化,既是学校管理的结果,又是加强学校管理的重要手段,也是学校管理的重要组成部分.从学校管理学、心理学、社会学、教育学等学科理论出发,探讨加强校园文化管理对促进学生社会化的理论依据和现实意义,能够帮助教育者在认识上进一步重视校园文化的建设与管理,准确把握影响学生健康成长的诸要素,从而改革学校管理,全面提高学生的素质,使学生更好地适应竞争激烈的现代社会.

  • 标签: 校园文化 学校管理 管理机制 终生教育理论 素质教育
  • 简介:1.高校现行的管理体制不能完全适应国有资产管理发展的需要.过去高校资产靠政府投入,学校只管用,不管效益,使用权和所有权相分离,责权划分不明确.而在具体的使用管理上,高校国有资产管理受总务后勤处、设备管理部门、图书馆、各系(部)等多头分管,缺乏统一的管理与协调机构,使资产管理工作交叉重复,相互制约.各部门之间遇上难办的问题就扯皮、踢皮球.使用部门只管用,人员更换调离时,其名下的物品也就随时间延续而不知去向.反映到财务账上的资产也不及时、全面,有的资产购置多年却未到财务部门和设备管理部门入账,有的早已报废却仍挂在资产账上.形式上谁都在管,实际上哪个部门也没法真正管.

  • 标签: 高校 国有资产管理 管理体制 管理制度
  • 简介:语文教学在班级管理方面有着得天独厚的优势。语文教学过程处处体现着特有的语言艺术、多样的人际交往和潜移默化的人文精神,具有这些特性的语文教学恰恰与班级管理的精髓相契合,能够自然、自觉地融入到班级管理之中,发挥独特的巨大作用。

  • 标签: 语文教学 班级管理 语言艺术 人际关系 人文精神
  • 简介:本文通过转变高校教务管理的理念和体系化的探讨,结合相关的流程,通过现代化的管理方式,实现对教务管理科学化和规范化管理;同时结合现代化教务管理的实施,对高校教务管理系统和工作流程进行分析和介绍。

  • 标签: 教务管理 现代化 研究 实践
  • 简介:高职管理学课程本土化教学体系由"板块式"课程体系和"全程化"实践体系组成。本土化教学的方法主要有案例分析法、角色参与法、管理体验法、校企互动法和模拟教学法。

  • 标签: 高职管理学 本土化 课程教学
  • 简介:随着高校“科教兴国”政策实施,近几年内,高校扩招成为让更多适龄人群接受高等教育的唯一方法。在这一政策带动下,不但拉动了内需,也让国民平均学历得到提升,成为继建国之后“第二次扫盲”。本文通过高等教育逐步让更多人受益的同时,由于社会供需关系和国家宏观调控客观规律,出现了部分矛盾,特别是在高校教育中值得注意和反思。

  • 标签: 高校教育 素质教育 价值取向 就业压力 生成
  • 作者: 陈春艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:当今社会正处于知识、信息、科技飞速发展、全球经济一体化的时代,当代中学生的成长期正是我国社会变化最为剧烈的时期,东西方思潮的对碰,网络的丰富多样,使中学生心理发展随之呈现出复杂性、丰富性、时代性和多样性等特点。面对错综复杂的社会环境,中学生表现出关心与冷漠相容、希望与困惑并存、进取与彷徨相伴、认同与失落交错的矛盾心态。他们常常迷失自我,价值观多变,这些都给学校的教育带来严峻的挑战,落实到班主任工作,这项挑战变得更加具体化。面对当前复杂的社会环境下多变的学生个体,班主任该如何应对?我想这应该是使学生由他律转为自律的过程,即让《规范》深入人心,让管理成为习惯。那么,如何让《规范》深入人心,让管理成为习惯呢?
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  • 简介:<正>每个人的工作动机都是建立在需要的基础之上,需要是人积极性的一种心理内部动力状态。它不但影响人的情绪和推动意志的发展,而且对人的识识活动也有重要的影响,人们通过需要调节自身的行为,并制约着人认识活动的倾向。同样,在教学活动中,如果教师的心理需要不断得

  • 标签: 心理需要 教师 学校管理 启示 教育教学工作 工作动机