简介：

简介：〔摘要〕高中物理是一门重要的基础性的自然科学知识课程。要上好新时期的高中物理课，关键的是要开展好物理概念教学，把物理概念讲清楚，让我们的学生真正全面理解物理概念的外延与内涵。在通过理解概念的基础上，去分析问题，去解决问题。因此，职业高中物理教学过程之中，我们应该十分重视物理教学过程中的概念教学。

简介：全球信息化对人才综合能力的培养提出了新的要求。高校必须变革专业实验室建设管理机制，建设网络化的综合性、创新性实验室，优化和合理配置实验教学资源。该文主要论述网络化跨学科、跨专业的教育技术综合实验中心的共建共享，从而提高了资源利用率，降低了办学成本，并在提高学生综合素质和创新能力发挥了积极的促进作用，为这类实验室的建设提供了可借鉴的经验。

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简介：〔摘要〕打造物理高效课堂，首先要了解学生,做到因人而教为前提，其次培养良好的倾听习惯和充分的课前准备是条件，课堂中优化教学过程是关键，运用信息技术手段是策略，形成良好的习惯为高效的课堂护航。高效课堂是课堂教学的生命。

简介：〔摘要〕教育改革了，现在学生面临的新的问题在于传统的物理教学使已经习惯于简化了的物理对象及物理模型，习惯于抽象的逻辑推理及数学运算，而遇到实际问题就束手无策，针对这种现象，就需要在教学方法和指导学生学习方法上加强物理图像情景的教学，提高学生解决问题的应用能力。

简介：〔摘要〕高中物理教学是高中教学中较难的课程，为了提高物理课堂教学效率，物理教师应当注意对教学理念的转变，构建“绿色生态课堂”，充分发挥学生自主性学习，让学生成为创造者。物理是一门以实验为基础的自然科学，高中物理教学更要重视对学生科学精神、实践能力和创新意识的培养。随着课程改革的不断深入，夯实“双基”———基础知识和基本技能，提高物理课堂教学实效性越来越受到高中物理教师的关注。

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简介：<正>在物理教学中,有的教师为了强化教学,追求讲深、讲透、讲细、讲全,或者翻箱倒柜似地一问一答到底,把一堂课搞得水泄不通,学生紧张得喘不过气来。这样不但没有取得好的教学效果,反而阻碍了学生思维能力的发展。因此,在物理教学中,教师要及时恰当地留给学生认识的自觉“内化”机会。这就是物理教学

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简介：化学实验是化学教学中不可缺少的一个环节,初中化学实验有其特殊的教学心理特点。本文试图从初中学生的心理特点、实验技能形成的三个阶段及初中实验的教学结构等方面来分析和研究实验教学中的心理特点,激活、支持并维持学习者的学习过程,锻炼学生的坚强意志和性格,引导学生积极探索和思维,切实掌握实验技能和研究方法,提高学生的科学素质。

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简介：随着社会发展的需要，应用语言学理论不断得到完善，其在语言生活实践中发挥出了越来越重要的作用，如何将应用语言学理论应用到大学英语教学实践中，摸索出适合中国大学生学习英语的教学方法，使学生们能更高效的学习英语，成了摆在广大大学英语老师面前的新课题。关键词应用语言学教学法英语教学中图分类号G424文献标识码A文章编号1004-633X（2011）12-0030-02

简介：“教学目标与测评”实验研究天津市教育教学研究室实验的宗旨１９９４年，我市基础教育取得历史性突破，在全国率先基本普及了九年义务教育。现在的任务是要进一步提高教育质量，巩固和发展“普九”成果。而当前在中、小学各科教学中比较普遍地存在着“教学目标不甚明了，...

简介：本文在介绍探究社群模型（Garrison，Anderson，＆Archer,2000）的基础上，介绍了笔者以此模型为指导，进行“学习科学与技术”校际协作课程的探究学习社群构建的实践探索，最后提出关于社群构建的一点反思。

简介：<正>改革开放以来,教育理论的空前繁荣促使理论工作者自然地密切关注教育理论的解释、指导、预测等基本功能的发挥,而长期依附“指令”、“行政命令”的教育实际工作者及实践工作者也迫切地寻求教育改革与发展的科学化道路。于是,在“两厢情愿”、欲达统一的过程中(也理应统一),双方都出现了对“教育理论与实践相脱节”的关注。这一问题的产生固然有种种主观和客观、历史和现实的原因,但探求解决这一问题的基本方略和寻求两者动态结合的基本态势则是我们思考的重点。

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简介：公司作为现代企业制度的典型形态,是股东之间的一种契约,在本质上应该是自治的.公司自治是私法自治在公司领域的体现,是市场经济发展的内在要求.公司自治的主要理论依据是私法自治原则,公司契约学说,企业合同理论和制度演进观点.在现代市场经济和民主法治国家,公司自治不但具有十分重要的经济意义,而且具有十分重要的法律和政治意义.