简介：任何成功的改革都有一种内在机制补偿着改革进程的成本付出或利益损失,从而在客观上成为支撑社会变迁的内在整合力量.中国20年经济改革的成功同样得益于此.中国经济改革推进是在货币化收益、国家垄断信用和非国有经济金融剩余创造"三位一体"的维持机制支撑下前行的.而维持机制面临崩溃需重构未来改革的维持机制.

简介：现代文阅读文本意蕴丰厚，表现出作者的人文情怀．在内容、表达等方面留下耐人咀嚼的地方．这些地方往往就是命题的着眼点。因此要备战现代文阅读，需要细致分析核心考点，这样才能高屋建瓴。复习也会更有成效。

简介：农村中学生学习物理兴趣的培养,对提高他们的物理成绩是有很大帮助的,本文从＂开场白＂的第一印象,课堂突发事件的处理,学生实验以及学生评价（优点）等方面阐述了如何提高农村中学生的物理学习兴趣。

简介：摘要：目的协同护理在尿毒症血液透析（HD）患者中的效果。方法选取本院2017年1月—2020年1月接受血液透析的45例尿毒症患者，以随机数字表法分为对照组（22例）和研究组（23例），对照组给予常规护理干预，观察组给予协同护理干预，分析比较两组干预前后的情绪变化、生活质量改善情况、并发症发生率及护理满意度评分。结果干预前，两组患者SAS和SDS评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，均明显降低，且研究组低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。干预前，两组患者生活质量评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，均明显高于干预前，且研究组明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。研究组患者的并发症发生率明显低于对照组，护理满意度评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论协同护理能够改善尿毒症血液透析患者的不良情绪，减少患者的并发症发生率，提高生活质量和护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘 要：看图写话教学是小学低年级语文教学中的重要组成部分，关系着学生表达、理解以及想象等能力的发展。但是，就现阶段教学情况来看，或多或少还存在着一些不足之处，影响了整体教学的成效。在此情形下，教师必须与时俱进，积极革新教学理念和思路，充分认识到看图写话教学的重要性，并且采取切实可行的策略，努力构建高质量语文课堂，为学生语文综合素质的发展助力。基于此，以下就将小学低年级看图写话教学作为载体，着重分析有效教学方法，希望提供参考。

简介：摘要：传统观点认为，在伯罗奔尼撒战争末期，随着战争增加，传统的公民兵已经难以满足各城邦的需求，于是雇佣兵在希腊世界兴起并流行起来。他们的兴起并流行引发了剧烈的政治动荡，成为公元前四世纪希腊城邦衰落的重要原因。而关于雇佣兵对希腊政治经济的影响，笔者则通过运用希腊多中心多政体的视野探讨雇佣兵对于希腊世界不同政治势力的意义，证明他们已经成为当时不同政治实体的必然选择，最终勾勒公元前四世纪希腊雇佣兵的大致角色。

简介：摘要：英语作为世界第一通用语言，在经济全球化和社会信息化发展的双重趋势下，重要性仍在不断上升，掌握英语成为具备跨文化交际能力的最有效方式。因此，我国的英语教育教学也应当主动提升质量，才能帮助学生建立适应时代要求的英语学科素养。课堂评价作为课堂教学的重要环节，直接影响整个课堂教学的质量，以往低效的课堂评价完全不能满足提升学生跨文化交际能力的需求，必须主动地进行优化，才能实现小学英语课堂教学质量的提升。本文分析小学英语课堂评价低效现象的具体原因，提出针对小学英语课堂评价低效现象的改进策略。

简介：综观最近三年全国各地高考题，对社会文化类的考查占重要地位。选材主要包括政治体制、经济制度、地理概况、生活方式和风俗习惯等内容。本期魅力阅读，笔者以《上课打瞌睡有助提高记忆》为例，为同学们讲解高考命题特征及答题应对策略。

简介：

简介：摘要：探讨协同护理模式如何影响患者的生活质量和自我修复能力。方法:40例输血肾衰竭按入院顺序分为观察控制组，每组20例。对于患者群体的整体护理，观察组患者采用协调一致的护理模式，将两组患者干预前后与自立性和生活质量评估相比较。结果:在干预前，两组患者的医疗知识、自我服务技能、自立能力、依恋、减轻影响、身体完整、身体功能、人际关系、社会功能、身体疼痛、身体疼痛、运动、心理健康、整体健康评价与非统计意义相比，p & gt0. 05 .干预后数值显着上升，观察组明显高于替代组，p 0. 05 .结论:协同护理模式改善血液患者的生活质量和自我护理，临床上是合理的。

简介：一、背景2008-2009年全国高考英语试卷各有19份（这其中不包括2008年四川省的试卷），全国卷Ⅰ，全国卷Ⅱ（该套试卷不考听力），单独命题的省区有北京、天津、上海、重庆、广东、湖南、湖北、四川、江苏、陕西、山东、福建、安徽、辽宁、江西、浙江，海南与宁夏合用一份试卷。

简介：摘要：阅读是最基本的教育规律，可以激活思维，开启智慧；启迪思想，重塑人格；拓宽视野，开阔心胸；揭示真理，明白生活的价值与意义，阅读可以陶冶情操，成为大写的人，真正的人，达到培育人的教育意义，实现教育的真正目的。

简介：摘要：创新且开放，浸润式的课堂教学，能促使学生深度而有效地学习，特别是帮助学生掌握学科思想方法，学会思考，提升思维品质；增强辨识与理解、阐释与论证、探究与建构、反思与评价能力并实现能力迁移， 在新的真实情境中“举一反三”，灵活应对。

简介：摘要：目的：分析维持性血液透析患者的医学营养疗法结合协同护理效果。方法84例研究对象均为2021年4月—2022年4月于我院进行维持性血液透析治疗的患者，以随机数字表法分为2组。对照组42例接受常规护理，研究组42例在此基础上应用医学营养疗法结合协同护理干预，比较2组干预前与干预6个月后营养指标（白蛋白、肌酐、血红蛋白）、生活质量[采用生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）予以评价]，以及护理满意度。结果干预前，2组各项营养指标对比无明显差异（P>0.05）；干预6个月后，研究组白蛋白、肌酐、血红蛋白水平较对照组更高（P0.05）；干预后，研究组GQOLI-74量表中躯体功能、心理功能、社会功能与物质生活状态评分较对照组更高（P

简介：文章通过分析史铁生作品中残疾人的爱情,提出史铁生的爱情观即爱情是孤独的证明,是一种独特的宿命,是对人类残疾的拯救,是一种宗教信仰,体现了史铁生对残疾人实现自我救赎的人文关怀。

简介：本文涉及的唐代考使是指唐朝专门设置的校考使、监考使和知考使等三种考使,他们是负责对考课结果进行进一步审核、裁定的官员。此类官员一般是德高望重的京官,尤其是校考使,朝廷赋予他们极大权力,他们对保证考课结果的真实、公正有着特殊的意义,他们的存在也是唐代考课制度达到完善的重要标志之一。安史之乱后,尤其是德宗后,唐政府各个机制的运行更加紊乱,考课制度根本无法正常的运行,致使考使的作用也只能流于形式。

简介：

简介：在文化大革命这一特殊社会历史背景下，产生了文革话语。文革话语具有鲜明时代特色和政治色彩。作为文革政治话语载体的大字报是文革话语的缩影和典型代表。狂热的政治话语向公众话语扩张与渗透，形成话语霸权，严重地影响了当时语言的健康发展。

简介：摘要：小学低年级语文看图写话训练，是学生前期写作训练的基本手段，是习得基本语法 ，掌握基础写作方法的有效训练途径。但在实际教学中， 部分教师没有正确认识看图写话教学的价值，导致学生看图 分析能力、写话 表达能力难以提高。本文将围绕“ 读写结合”策略 ，探究 小学低年级语文看图写话教学实践。

简介：在现代文学史上,鲁迅仇猫、老舍爱猫是一个非常有趣的现象,然而透过这个现象,我们就会发现这实际上与他们的个性心理有关。正是由于鲁迅抑郁多疑,老舍温和宽容的个性心理差异才导致了他们对猫截然相反的态度。本文将通过分析,揭示其中奥秘,从而展示他们真实的内心世界及对文学创作的影响。