简介:摘 要:要使教育从根深蒂固的应试教育中彻底解放出来,全面实行素质教育,要打破旧的教育思想观念外,还有一个艰巨而深刻的变革过程。这个过程从实施的时间顺序看,应经过三个阶段:理论探讨阶段、理论实施阶段,回归与深化阶段。
简介:摘要:教师作为教学活动的重要组成部分,直接影响教学水平。如果教师的心理健康素质得不到关注和保障,会对学生的身心发展产生不良影响。因此,加强教师群体心理技能,提升教师心理健康水平,既是培养身心俱全学生的必然选择,也是提升教师自身职业幸福感的必由之路,更是提高教学质量的重要保障。
简介:摘要:现在的学生是否能达到健康的标准那,是否健康又会分很多种,运动健康、心理健康、生长健康等等,那下面我们就来探讨下学生在校园内能否得到运动健康那,校园的体育运动是否重要那。社会在进步,科技更是飞一样的在进步,人们的生活水平也在不断的进步,校园体育运动就变得慢慢不被重视,慢慢变得不再重要,学生更因为在学校学习的压力,往往对校内的体育运动失去的以往的热爱与喜欢。在学习成绩与老师不断的施压中,校园体育运动不再重要,但是作为体育工作者我们不能放弃,我们应该不断的努力去帮助学生在校园内提高身体素质,让学生慢慢知道懂得体育运动的重要性.
简介:摘要:在语文教学中,写作教学一直是重点内容。写作不仅能够反映一个人的文化素质和思维方式,也可以从侧面体现一个人的心理活动和性格特点等等,是人们抒发情感的重要方式之一。小学六年级的作文教学是为初中打基础的时期,作文能够体现学生整个小学阶段的语文综合素质。但需要教师和学生注意的是,书写是写作中不可忽视的问题,因为大多数时间都为教师人为批卷,作文的整洁程度和字体的规范程度都会直接影响分数,常常会发生因为书写不整洁、不规范而导致的扣分的问题。所以小学语文教师在进行作文教学的时候,应该使学生明确书写的重要性,并且有计划地开展书写训练,保证学生的作文是干净整洁、具有可读性的。
简介:【摘要】《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。”