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  • 简介:题目:人教版必修二第五章第二节"平抛运动".在"平抛运动"之前,学生已经掌握了直线运动的规律及运动的合成与分解的相关知识.我所在的学校是省级示范高中,学生对基础知识的把握以及实验动手能力还是比较强的,基于此,我将本节课的重难点均设置在平抛运动规律的得出上.为此,我准备了两组学生实验,这两组实验均出现在教学设计的第一个环节"自主探索"中.在教学设计"自主探索"这一环节,我先安排了这样一个实验,目的是探究平抛运动物体竖直方向做何运动,实验室为学生提供平抛运动演示器(平抛竖落仪如图1)。

  • 标签: 平抛运动 说课 示范高中 竖直方向 直线运动 教学效果
  • 简介:1.基本运动分类分为静止、匀速直线运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动、变加速直线运动、变加速曲线运动等.2.运动的判定(1)看运动轨迹按运动轨迹物体的运动可分为直线运动和曲线运动.(2)看速度按速度是否发生变化,可分为匀速运动和变速运动.速度是矢量,既有大小,又有方向,速度不变是指速度的大小和方向都不变,所以,除匀速直线运动之外的运动都是变速运动.匀速直线运动通常简称为匀速运动

  • 标签: 运动性质 匀速直线运动 变速曲线运动 匀变速直线运动 运动轨迹 变速运动
  • 简介:同学们,你知道吗?某些我们眼中静静生长的植物其实也会“运动”,真让人大开眼界!光感运动生长在我国南方的长叶舞草,是一种多年生草本,为豆科植物。其株高一尺多,在奇数的复叶上有3枚小叶,一叶在前,两叶在后,前面的一叶比后面的两叶大。

  • 标签: 豆科植物 运动 多年生草本 生长
  • 简介:今天上午天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈、奶奶一起去参观生态运动公园。我们怀着激动的心情,来到了掇刀区。远远地就可以望到生态运动公园体育场的巨大顶棚,顶棚造型优美,凌空构成“门”字形。抛物线型的屋顶如同伸开的双臂欢迎四面八方的宾客,又像是运动员振臂高呼的身姿,显得是那么别具一格,现代化的气息迎面扑来。

  • 标签: 运动员 公园 生态 抛物线型 体育场 现代化
  • 简介:  体育运动对弥补心理缺陷有较好的帮助,而且不同的体育项目对不同的心理缺陷功效不同.某心理专家针对孩子不同的心理缺陷列举了具体可选的体育项目.……

  • 标签: 心理缺陷 调节心理 运动调节
  • 简介:金秋送爽,校运动会在同学们的期盼和嘹亮的国歌声中开始了。在校长宣布开始的那一刻,家长、同学热烈鼓掌,人群沸腾起来,整个广场成了欢乐的海洋。

  • 标签: 运动会 趣味 同学 校长 家长
  • 简介:星期六,牛顿老师组织同学们去郊游。同学们上了客车后,牛顿老师叮嘱同学们说:“汽车开动后,大家都坐在自己的座位上不要乱动,以免摔伤。”

  • 标签: 客车 运动 老师 牛顿 汽车 座位
  • 简介:动物历2012年夏。风和日丽,阳光透过树林的缝隙洒了一地的碎金。暖暖的夏风拂过每只动物的面颊。在“动物林”里,森林运动会正在如火如荼地进行着。首先进行的是“动物马拉松”,比赛规则是绕“动物林”三圈,用时短者则获胜。裁判的小旗子举起了,红色的终点线拉起了。拉拉队的歌舞声响起了,赛道两旁也早已被动物堵得水泄不通了。

  • 标签: 运动会 森林 比赛规则 动物 马拉松 拉拉队
  • 简介:一、总体规划(一)教学设计思路人教版新教材对“简谐运动”一节进行了大手笔的改动,核心是简谐运动的意义。老教材从动力学特征的角度定义简谐运动,不符合学生用运动学特征对质点运动进行分类的认知习惯。新教材把“位移与时间的关系遵从正弦函数规律的振动”称为简谐运动,尊重学生的认知规律,有利于简谐运动的教学。正因为如此,通过探究,

  • 标签: 简谐运动 教学设计 认知规律 尊重学生 动力学特征 运动学特征
  • 简介:当物体受到跟位移成线性关系的回复力的作用时,将做简谐运动.有些振动从形式上看并不像我们所熟悉的“弹簧振子”,却具备做简谐运动的条件,所以简谐运动的规律对它们同样适用.例1如图1所示,两个质量均为m的物体A、B用劲度系数为k的弹簧连接后,竖直放到水平地面上.现用竖直向上的力F作用在A

  • 标签: 乔装简谐运动
  • 简介:物理学知识与日常生活和实际有着密切关系,丰富多彩的体育运动与物理知识就有着密切的联系.近年来以体育运动为背景的考题多次出现,下面举例说明物理知识在体育运动中的运用.跳伞例1跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机距地面224m时,运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动.运动一段时间后立即打开降落伞.展伞后运动员以12.5m/s~2的平均加速度匀减速下降.为了运动员的安全,要求运动员落地的最大速度不得超过5m/s.求:

  • 标签: 平均加速度 低空跳伞 竖直方向 最大速度 平抛运动 变速直线运动
  • 简介:“唉,又胖了好几斤,怎么办呢?”看着老妈愁眉苦脸地站在电子秤上.对着上面显示的数字嘟嘟囔囔的样子,我不由得笑出了声:“老妈,赶紧下来,再站着秤就要塌了!”“臭小子,你还取笑我,我得开启减肥模式!”

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:植物多数固定生长在一个地方,不像动物那样能够四处活动。但假如你稍加留意的话。就会发现植物其实也是会运动的,它虽然不是整体运动的,但各个部分可以进行各种趋向性运动。如向光、向水、向地等等。下面就让我们一起去看看吧!

  • 标签: 运动 植物 趋向性
  • 简介:“唱山歌咧——这边唱来,那边和——”随着《山歌好比春江水》悠扬的音乐声,南宁市明秀小学的师生们手捧绣球,舒缓地伸展手脚。是什么表演吗?原来,明秀小学的师生们正在利用大课间时间齐练壮族特色体育项目——绣球操呢。在老师的指导下,同学们一招一式都练得有板有眼,把绣球与壮族舞蹈动作相结合,整套动作优美舒缓,处处彰显壮族特色。

  • 标签: 绣球 运动 快乐 体育项目 舞蹈动作 整套动作
  • 简介:南京市长阳小学2004年7月建校,在这办学过程中,学校把培养"健康、文明、快乐、向上"的阳光少年作为学校使命,期望孩子们在长阳园中能够收获知识,感受快乐,健康成长。带着"让教育更精致,让生活更阳光"的办学理念,进行了校本课程的开发与建设工作。通过行政决策保障、科研技术引领、一线教师的实践探索这样多元的组合,为校本课程——《独轮车》的建设提供了保证。

  • 标签: 快乐 运动 校本课程 办学过程 办学理念 行政决策