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  • 简介:在多年的班主任工作中,我深刻地体会到:只有了解学生内心的秘密,才能打开学生的心扉;只有尊重学生的个性和人格,努力做到严中有宽,严中有情,教育才会有成效。遵照这个原则,我坚持经常给学生写“小纸条”夹在作业本中。根据学生的个性特点,针对每位学生的近期表现,对症下药,或写表扬、或写批评、或写希望,分别送给学生。

  • 标签: 尊重学生 个性特点 班主任工作 对症下药 作业本
  • 简介:对于年幼的宝宝而言,吃是他生活中重要的一个环节,想让他吃得开心,又不弄脏衣服的话,该怎么办呢?不妨做一个双面戴花朵围嘴吧!3岁以下的宝宝都适用的。

  • 标签: 花朵 双面 双面戴 朵围嘴儿
  • 简介:我一直认为儿子从家到学校的“两点一线”生活很简单,不需要培养生存能力。只要把学习搞好,儿子长大以后自然就具备生存能力了。况且我小时候也没有刻意学过生存技能,不是也没比别人差到哪里去吗?可是事实给了我一个深刻的教训,让我为自己的武断付出了代价。那次,我和儿子一起参加了某报社举办的“有奖洲台问卷”活动,后来工作人员通知我们得了三等奖。㈥为领奖时间都是工作日,我看领奖地点离儿子学校不远,就让他利用中午休息时间抽空去领奖。

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  • 简介:网络上曾疯传“穷养富养女”的家教理念,其根据是:男子汉要担当,所以从小该学会适应拮据的生活,而女孩子长大了需相夫教子,应温和宽厚。这个目标没问题,但培养的途径,先从男孩来说,未必是受过拮据之苦就能长出担当之志,关键还是要培养孩子平常心,无论安危,见招拆招才算是真正担当。

  • 标签: 男子汉 平常心 孩子 培养 教子
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  • 简介:当小编在网上看到这组图片时,有一种无法言说的亲切感,那一刻,仿若回到童年。因为这些物件都是小编小时候家里必备的东西,每一件都有着童年的回忆。这些老物件,你认识几个?

  • 标签: 物件 年老 亲切感 童年
  • 简介:高三的生活压抑而沉闷,短短的休息间隙,她们欢快的身影就跳到我的脑海里,我的蔬菜姐妹们……我常回老家,那是湖北江陵一个平凡的小村子。对于我的那些亲戚,只有一小部分我比较熟悉--村里的人或多或少都有一些亲

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  • 简介:我家有只“小鸡崽”,我每天早晨都是在她的“叽叽”声中迎接新的一天。你们知道吗?这只“小鸡崽”可不是真的小鸡,她是我的小妹妹。因为小妹妹是鸡年出生的,所以我们全家人总叫她“小鸡崽”。

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  • 简介:<正>示【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。不悔报国心法国著名哲学家萨特临终前,情绪非常低落。旁边的人安慰他":你的哲学思想影响了一代人。"萨特说":我知道我的影响,可是和死亡相比,它实在不足一提。"作为一名哲学的外行,我很难去考证这个故事的真伪。不过我想,如果萨特也读过陆游的这首临终绝笔《示》,一定会感慨万千。

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  • 简介:说起倒霉蛋恩菲尔德,更知名的称号是SA80枪族,意思是80年代轻武器。它曾经差点被从轻武器列表中除名,现在想起来还气得它枪管子直冒烟呢。这到底是怎么回事?还得从头说起……都是口径惹的祸

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  • 简介:每年麦收过后,玉米苗钻出地面,如果灌溉及时,肥料充足,玉米苗会蹭蹭蹭地疯长,每每这个时候,父老乡亲便采取断水、扒土、晒根等方式,让玉米苗经受磨难并抑制其生长.对此我很不理解.一次,看着太阳底下卷着叶子、无精打采的玉米苗,我问正在劳作的父亲:“为什么不让玉米苗好好生长,却故意折磨它呢?”

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  • 简介:一夜寒风起,树叶纷纷飘落。瞧,那色彩缤纷的树叶犹如曼妙的精灵在天空中自由飞舞。偶尔一片拂过我的脸庞,擦过我的鼻尖,落上我的肩头,陡然间,我就感受到了一缕淡淡的忧愁。我的心与叶之灵魂交融,那是落叶惆怅的思绪:虽无奈于宿命的安排,想极力留住生命,却仍拗不过大自然的规律。是啊,既然得到了绚烂的色彩,以生命作为代价又何妨!

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  • 简介:故事讲的是,好心眼巨人把捕捉来的一些好梦放在他的“吹梦小号”里,吹给熟睡的孩子们。小女孩索菲和巨人成了朋友,他们去了奇妙的世界和女王一起把吃人的巨人抓住。

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