简介:【摘要】伴随着教育教学改革的不断深入推进,现在对于各阶段的教学要求也在不断提高,如何才能最大限度地提升现有课堂的教育教学效率、质量,就成为了老师所需要思考的关键问题。而在初中阶段,道德与法治课程是给学生进行德育的关键课程,同时也是为学生今后政治学习奠定基础的关键所在,为此现在老师应该思考如何才能将体验式教学模式更好的融入与初中道德与法治之中。
简介:摘要:小学道德与法治课堂教学与中学阶段的思想政治教学有着本质上的区别,小学阶段的课程内容更贴近学生们的生活和实践,理论性的知识点比较少,因此教师要利用好课程内容的特点,积极设计和总结更多实践性的活动带给学生更好的体验。目前体验式教学在新课程 改革的背景下得到了广泛的应用,这种教学模式更加注重学生的情感发展,让学生在亲身经历中理解和感受知识。本文主要分析和探讨了小学道德与法治体验式教学的探究与实践。
简介:摘要:新课改背景下,道德与法治是初中义务教育的重要组成部分,对学生的道德品质树立具有重要意义。具体开展课堂教学时,采用议题式教学法,能够让学生对所学知识充满好奇心,考虑学生的学习需求,制定个性化教学策略,引起学生的注意力,提高课堂教学质量。为此,本文对议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用进行分析与探究,以供参考。