简介:为了封学校意外安全事故进行管理,建立可以综合反映学校意外事故安全评价的指标体系,采用“模糊综合评价法”封学校意外事故追行综合评价。通过对某评价学校,追行了安全评价的应用实例。本研究建立的学校意外伤害事故评价指标体系科学、合理,可操作性强,可在学校意外事故风险评价工作中推广使用。
简介:专业课程设置的科学合理性直接关系到教学质量和效果。新型学徒制模式下的中职国际商务专业课程设置须遵循德育为先、以岗位需求为导向、围绕培育和健全学生"职业人格"理念和目标,实现课程与技能证书对接,突出课程实践性,并将现代信息教学手段和灵活弹性的教学法贯穿于课堂,提高教学质量。
学校意外安全事故的管理评价体系及其实证分析
新型学徒制模式下中职国际商务专业课程设置及教学法研究