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  • 简介:那年,我和孩子们把家安在了一个温暖舒适拖车房里,就在华盛顿湖边一片林间空地上。随着感恩节临近,一家人心情也轻快起来。

  • 标签: 礼物 上帝 华盛顿 感恩节 拖车 舒适
  • 简介:我母亲是一位小学退休教师,今年已经整整80岁了。母亲迄今耳聪目明,思维敏捷,视力仍然和年轻人一样好,看书看报居然不用戴老花眼镜。在学校,母亲人缘极好,人人都尊称她一声“老太婆”,都说她老人家要活100岁,

  • 标签: 秘诀心 长寿秘诀
  • 简介:德国有一名叫劳尔跳高运动员,具有很好身体素质,完全具有夺冠潜力。然而劳尔心理素质欠佳,屡次在关键赛事中发挥失常,从而一次又一次与冠军失之交臂。他苦恼过,自责过,甚至怀疑自己能力。母亲见儿子整日摇头叹气,就问他:“你心里是怎么想?”劳尔说:“关键比赛中,只要我一踏上起跳线,看到那根高悬标杆,0

  • 标签: 心态 跳高运动员 身体素质 心理素质 劳尔 赛事
  • 简介:她出生在台湾东部小山村,那是个相对封闭世外桃源,民风淳朴,人人都爱唱歌跳舞,在这片青山绿水滋养下,她从小就天资聪颖,能歌善舞。

  • 标签: 张惠妹 心愿 父亲 世外桃源 山村 台湾省
  • 简介:采用任务线索范式(task-cueingparadigm),考察年龄对两个不同来源切换损失影响。实验一操控准备时间考察内源性切换损失,实验二操控首尾任务异同考察外源性切换损失。以被试执行切换任务和重复任务正确反应时为主要指标,结果发现:(1)在执行不同类型任务时,老化效应极其明显,青年人反应速度普遍快于老年人,错误率普遍低于老年人;(2)内源性任务范式中重复任务和切换任务老化速度不一致,老化对切换任务影响更大,而外源性任务范式中CBA和ABA任务老化速度基本一致;(3)青年人和老年人在内源切换损失、外源切换损失上不存在显著差异。结果表明,整体上老年人任务切换成绩差于年轻人,与外源性任务相比,内源性切换任务成绩更易受老化影响。

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  • 简介:据说,唐代著名慧宗禅师酷爱兰花。在一次为弘法讲经而云游各地之前,他吩咐弟子们一定要看护好寺院里栽种数十盆兰花。禅师走后,弟子们非常殷勤地侍弄着兰花。但一天深夜,狂风大作,暴雨如注。偏偏当晚弟子们一时疏忽,忘了将兰花搬回室内。结果,花架倾倒,花盆破碎,一棵棵兰花被风雨摧折得憔悴不堪。看着眼前一片狼藉,弟子们叫苦不迭。

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  • 简介:一提到女人吸烟,人们就会产生一种异样感觉,把这类女人打入另类,甚至把女人吸烟与坏女人划上等号。如今城市女性烟民越来越多,她们从事职业、身份各不相同,对于吸烟,她们也各有心态。笔者发现,许多女人吸烟,与某些男人喝酒差不多,有点儿借“烟”消愁意味。

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  • 简介:儿童多动症矫治模式辛涛多动症全称注意缺乏多动障碍(ADHD),是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理行为问题总称。它是儿童期最常见、最复杂心理与行为障碍之一,对儿童身心发展会产生十分不利影响。近些年来,多动症...

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  • 简介:心理医生对于爱情了解多少?我们以为他们懂总比我们要多,事实上,他们很大程度上受到了专业限制。他们工作使得他们把大部分注意力都集中在了失败恋爱上,而较少地关注幸福夫妻们,这也就无可避免地导致了他们对于爱情看法并不够全面。

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  • 简介:<正>美国心理学家普拉图曾做了一次著名实验——他在自己所著《趣味心理学》一书前言结尾中写着,“请不要阅读第八章第五节故事”。可是根据观察和统计结果,大多数读者都采取了与作者告诫相反行为,偏偏不看前面的章节,而首先翻看第八章第五节内容,这就是逆反心理作用。

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  • 简介:这是一个在美国生活了4年女子真情叙述,征得本人同意,隐去真名,实录如下。在这里,你会看到一个东方女性在美国彷徨、尴尬和无言结局。他认命,我不认命2000年我大学毕业后,嫁给了陈彬,他是我第一个爱人。一进大学校门我就知道了这个闻名全校高材生,而我们相识也很富戏剧性。

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  • 简介:目前对依恋研究主要集中在三个方面:1.依恋精神病理学研究;2.青少年依恋发展性研究;3.依恋与个体认知、情感和职业成熟度关系研究.该文对依恋最新研究成果进行了总结.

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  • 简介:有猜疑之心的人,总是疑神疑鬼。看到别人在背着自己讲话,就疑心人家在说自已坏话;看到别人脸色冷漠,就疑心人家对自已有什么不满;一看到同事径直走进领导办公室,就疑心人家去打自已小报告。猜疑心使他成天提心吊胆地生活,自已也感到万分痛苦。

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  • 简介:与朋友闲聊,谈到各自丈夫,才发现女人对自己男人都有个定位:多情浪漫叫莱卡男人,标新立异叫个性男人,从容宽厚叫经典男人,一丝不苟叫细节男人。我丈夫就像一道家常菜,简单寡味,叫寡味男人最贴切了。

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  • 简介:本文认为探讨学习不良儿童评价方法,具有十分重要理论意义和实践价值。但是,确定学习不良现象方法较为复杂,“差异性”操作定义是关键,问题性评价和诊断性评价是两大支柱和评价方法具体化,在此基础上辅之以“非正式”评价,就构成了学习不良儿童评价方法体系。

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  • 简介:什么是幸福?是拥有靓车、豪宅?是拥有百万存款、漂亮小蜜?还是坐上高官,挥手风云变幻?其实幸福快乐跟财富没有必然联系,幸福还是不幸福、快乐还是不快乐,全在于你对生活态度。如果你想拥有幸福快乐,不妨试着改变一下你对生活看法,幸福和快乐定会伴你同行。

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  • 简介:青春期是青少年心理敏感、多变、不成熟时期,如遇到生活中重大变故,往往容易走极端,不考虑行为后果。对于这种心理,如不进行引导,就会产生心理障碍,由此引发不良行为。因此,对青少年进行心理健康教育已是迫在眉睫事情,全社会都要关心这一大事。

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