简介：摘要：实践教学在护理教育中起着至关重要的作用。随着医疗领域的不断发展，护理人才需具备更高水平的技能和能力，而实践教学可以帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。传统的实践教学方式存在一定局限性，需要进行改革与创新，以更好地适应新时代护理教育的需求。本文将探讨实践教学改革对学生能力培养的影响，为护理教育的持续发展提供有益启示。

简介：摘要：以西南林业大学专业学位硕士研究生入学考试英语（二）科目成绩为切入点，结合录取人数和申请英语课程免修情况，为传统研究生英语课程教学改革提供建议参考。采用定性预测法中的平均值法对相关数据在下一个周期的变化趋势进行了线性预测。分析显示：我校专业学位研究生入学考试英语成绩偏低，说明考生在本科阶段的英语学习具有欠缺，针对这种情况我们从研究生阶段学习的课程设置、教材选取、考试形式和任课教师培养几个环节提出尝试性改革建议。改革建议对我校专业学位研究生的英语能力提升和英语在专业知识中的应用已取得一定成效。同时，以点带面，提出了在专业学位研究生教育不断重视实践技能提高的趋势下，还需注重加强英语能力与专业能力相结合，为我国专业学位研究生教育的发展全面性提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨基于服务学习的建筑学实践教学体系的构建。通过将服务学习与建筑学实践相结合，学生可以在实际项目中应用所学知识，提高实践能力和综合素养。本文分析了服务学习的概念和特点，并探讨了基于服务学习的建筑学实践教学的设计原则与方法。进一步，本研究提出了建筑学实践教学体系的构建框架，并以具体案例进行实证研究。研究结果表明，基于服务学习的建筑学实践教学体系可以有效促进学生的综合能力提升，并培养他们的社会责任感和职业素养。

简介：摘要: 英语教学的目标是在语言学习的过程中全面提升学生的核心素养。在英语课程中融入劳动教育,让学生在语言学习的同时提升其劳动素养。本文结合具体的教学实例,探究如何基于核心素养的背景下，将劳动教育融入英语教学的有效途径与方法。

简介：【摘要】本文探讨了在线学习平台超星学习通的评价功能及其在学生学习评价中的应用。介绍了学生学习评价的重要性和评价方式的多样性，包括理论知识评价和实践技能评价，以及学习态度和参与度评价和综合应用评价。详细阐述了超星学习通的评价功能，以及多种评价方式。以《逆向工程技术》课程为例，探讨了基于超星学习通开展学生学习评价的实践，通过这些实践，可以更好地了解学生对课程知识和实践技能的掌握情况，提高教学质量。

简介：摘要：本文从《机电英语》的课程基本信息、课程性质和课程设计、课程目标、能力训练项目设计、考核方案等方面介绍了本课程的设计。其中课程的知识内容根据未来岗位设计为三个模块。每个模块有根据工作岗位的不同，设计了能力训练项目和子项目。每个项目又订立了知识目标，能力目标，思想素质目标，训练方式、手段，可展示成果等。

简介：摘要：本研究旨在探讨绘本阅读对农村小学低年级学生阅读兴趣培养的作用，并提出相应的策略和方法。通过文献综述和实证研究，发现绘本阅读能够显著提高农村小学低年级学生的阅读兴趣和阅读能力。同时，本研究提出了选择合适的绘本教材、建立良好的阅读环境、开展多元化的阅读活动等策略和方法，以进一步促进绘本阅读在农村小学低年级学生阅读兴趣培养中的应用。

简介：摘要：高中政治的教学活动开展过程中，主要的教学目的并不仅仅是完成政治知识的传授，更重要的是在传授政治知识的同时对高中生的思维能力进行培养。高中时期是学生整个人生的关键时期，将学生培养成有良好的思维意识，擅于动脑思考的人，对学生今后人生的发展是至关重要的，能够帮助学生树立更正确的人生观和价值观，而这也恰恰应该是高中政治教学的最终目标。

简介：摘要：在当今教育领域，科学教学已成为教育改革的重要课题。如何提高科学课堂教学效率，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，已成为教育工作者们关注的焦点。

简介：摘要： 回顾词汇教学的研究背景，从传统的词汇教学的现状出发，反思其问题。基于教学基本要求中的词汇具体要求与内容，从词汇目标定位、词汇教学实施、词汇评价设计等三个方面，结合具体课例进行具体阐述，以期对小学英语词汇教学有所启发。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究探讨核心素养背景下初中英语结构性学习活动的应用与效果，通过分析大单元教学、合作式学习活动和情景模拟与角色扮演三种教学策略的具体应用，研究这些活动如何促进学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展。研究结合学生反馈来评估活动效果，结构性学习活动能够有效提升学生的英语应用能力，增强他们的合作意识与跨文化理解能力。

简介：摘要：本研究探讨核心素养背景下初中英语结构性学习活动的应用与效果，通过分析大单元教学、合作式学习活动和情景模拟与角色扮演三种教学策略的具体应用，研究这些活动如何促进学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展。研究结合学生反馈来评估活动效果，结构性学习活动能够有效提升学生的英语应用能力，增强他们的合作意识与跨文化理解能力。

简介：摘要：随着新媒体技术的飞速发展，传统的高校英语教学模式面临着诸多挑战与机遇。通过分析新媒体技术在高校英语教学中的应用现状，指出当前存在的问题，并提出相应的创新模式与策略，包括利用多媒体资源丰富教学内容、借助网络平台拓展教学空间、采用智能教学工具提升教学效率等，以提高高校英语教学的质量和效果，培养适应新时代需求的英语人才。

简介：摘要：随着电力系统规模的扩大和复杂性的提升，传统的电力调度方法面临诸多挑战。为了解决电力调度中的资源分配、需求预测等问题，本文研究了基于深度学习的电力调度优化方法。通过分析深度学习技术在电力调度中的应用场景，提出了结合智能算法进行调度优化的策略。本文从需求预测与负荷平衡、优化算法与决策模型两方面进行了详细分析，旨在为电力调度的智能化提供理论支持。研究结果表明，深度学习技术能够有效提高电力调度的效率和准确性。

简介：摘要：培养高素质的应用型计算机专业人才，是现阶段高职院校计算机专业的主要教学目标，高职院校计算机专业教师将企业用人需求作为专业教学主要导向，不断调整教学方针，探索市场就业需求，从而提升学生的专业技能与职业水平，培养学生的创新能力、探索能力、实践能力及岗位能力。但在实际教学过程中，计算机专业学生的创新能力培养教学面临着一些问题，鉴于此，本文对高职计算机教学中学生创新能力的培养工作进行了分析，以供参考。

简介：摘要：伴随着“互联网＋”概念的提出，计算机技术飞速发展，并广泛应用于人们的日常生产生活。计算机技术的发展日新月异，而高职计算机教学或流于形式，或守旧落后，阻碍高职计算机专业学生的职业发展的同时也阻碍社会的发展。为有效提高高职计算机学生的自主创新能力，不断提高学生的综合能力，培养出适应计算机技术发展和社会的发展应用型人才，本文在阐述高职院校计算机学生创新能力的重要性为切入点，分析培养高职计算机学生创新能力教学中存在的问题，并提出相应的具体策略，提高学生自主创新能力，促进社会发展。

简介：摘要：化学作为一门自然学科，和生活有着密切的关联。初中化学教育需要重视实验教育，因为实验教育贴近生活，能够让学生明确生活与书本知识的关联。面对新时期的教育背景，教师需要将创新能力、创新精神、创新意识作为培养目标。这是当代化学教师的基本任务。教师需要合理开展趣味实验，在化学实践中增强学生创新能力、创新意识，其具有积极意义。基于此，文章对如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力进行了研究，以供参考。

简介：摘要：为了完善现有的职业教育研究体系，中职院校需要加强创新，将其作为未来发展的主要方向，通过创新教育激发学生的创新精神，提高学生的创新能力，以此明确基础价值导向。创新教育是教育体系的核心部分，对此在中职电子电工教育教学中需要做好专业课程教学工作，从课堂教学实际出发加强创新，注重培养学生的实践创新能力，对于教师自身而言，也需要增强自身的专业能力和水平，更好的为提高学生的创新能力服务。本文就中职电子电工教学中学生创新能力的培养策略进行研究，以期为教育工作者提供借鉴与参考。

简介：摘要：随着社会的进步，对学生的素质提出了更高的要求。义务教育阶段的课程应该具有发展性，将重点放在学生的终生学习上，根据他们的不同发展需求，为他们的终生发展培养必要的基础知识、基本的技能以及健全的情感、态度和价值观，注重培养他们的创新精神和实际能力，注重培养他们的信息收集与处理能力，自主获取知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。所以，我们在教学中要有一种着眼于学生的终生发展的眼光，不仅要把课本上的知识传授给学生，还要把促进数学学科发展的方式展示出来，让学生的学习能力得到提升，为他们的终生发展奠定良好的基础。