简介：

简介：

简介：

简介：[摘要]在教育过程中，老师对中职学生的教育难度偏大。因家庭和社会诸多原因，导致不少中职学生缺乏关爱、自信，再加上虚荣心的诱导，致使他们养成了孤僻、自傲、冷漠、个性偏激等乖戾性格。如何教育这类学生？除了正确的教育方式外，中职老师对学生更应多一分耐心：耐心与家长沟通，耐心倾听学生的心声，还要有抗压受挫的气度等。通过这些方式，来成就祖国未来的希望。同时，这也是锤炼中职教师的必然途径。[关键词]耐心自信倾听气度希望耐心，能考验一个人的意志，考验一个人对事物的持久力。很多人往往因为缺乏耐心，在距成功一步之遥而放弃，丧失成功的机会。由此可见，耐心，对一个人的成功有着重要的意义。同样，老师对学生的教育亦是如此，尤其对中职学生，更应多一分耐心。因为多一分耐心，就会多一份成就孩子未来的希望……

简介：摘要当今家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些任由爷爷奶奶管教，但是他们会更加宠爱，孩子们的心理会越加放纵，这就让学校教育工作难上加难。类似的情况很多，这就导致了大部分的留守儿童出现缺乏安全感，对自己缺少自信。还有一部分的家庭父母忙于工作，对孩子放任不管，任其自由发展，促使孩子在习惯养成上态度不够端正，导致孩子对自己放松，对学习不上心。这样的家长表现让老师意外的同时，也让学生缺少关爱。我们说孩子是家庭的希望，每个家庭都应当真正做到关爱孩子，让孩子不仅感受到学校老师的爱，更需要的是父母家庭的爱。

简介：

简介：【摘要】高尔基说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”关爱每一个孩子是教师必须具备的师德，也是教师的职责。老师无限的爱，是每个学生心灵的启迪。因此，在教育工作中，我们应该做一个宽容的师长，做学生的良师益友。在整个教育教学过程中倾注关爱，寻求根源，对症下药。把信任和期待的种子洒向每个学生，发掘所长,促其不断进步。

简介：摘要：班主任工作是良心活：班主任的累、苦，自不必我说，但再苦再累也不能松懈，因为我们知道，我们的辛苦付出关系着孩子们的前途，关系着家庭的明天，关系着国家的未来，所以是良心活，需要足够的耐心和爱心，才能促使孩子进步。也是技术活：班主任并不是有热情就可以做好的，现在的孩子见多识广，单凭一个“严”字已经管不好学生了，需要理解和懂得，才能打开孩子心扉；要做好“人类灵魂的工程师”—教师，必须学习如何做好班主任。担任初中班主任工作近20载，见过各类学生，再怎么调皮，怎么不爱学习，他们始终是需要引导和关爱的孩子，所谓的问题学生，究其原因，大致就两大类：一类是家庭过于严厉，急于求成，打骂教育；一类是过于松懈，放任自流，溺爱教育。

简介：摘要：教师是学生在学校中接触最多的角色，对学生的影响较为突出，因此教师在日常工作中需要明确自身工作职责，将三心教育理念落实到不同的教育环节，其中包含了爱心、耐心和细心，使每个学生能够在有限空间内进一步地掌握正确的价值观念，为学生今后的发展提供重要教育基础，同时要突出与时俱进、与“生”俱进的工作思路，按照新时期下对人才的各项要求，保证“三心”融合教育工作本身的实效性，针对性地解决学生在学习和生活中存在的各项问题，彰显人性化的教学模式。

简介：

简介：

简介：摘要：小学教导主任是辅助校长开展多项管理任务的助手，也是提升小学教育教学管理工作的重要角色。小学教导主任真正意识到个人角色的重要性，并在此基础上，针对现阶段在小学教育教学管理中存在的问题，进行科学性地解决，从而促进整个小学教育教学管理的有效性。本文立足教导主任的视角，并在此基础上，发现现阶段小学教育教学管理中存在的问题，并制定相应的策略，促进小学教导主任管理质量的提升。

简介：

简介：摘要：近年来，随着经济的快速发展，对教育的需求不断提高。在关注教师的教学投入的同时，教师和教师的合作也得到了普遍的关注。所以，作为一位教导主任，同时也是一位优秀的教师，必须要保证自己的工作效率。

简介：自从党的十二届三中全会以来,中共中央先后通过了关于经济体制改革的决定、科学技术体制改革的决定和教育体制改革的决定。这些决定,根据马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,阐明了加快三大体制改革的必要性、紧迫性。并且指出这是坚持社会主义道路、实现社会主义现代化的重要保证。目前,全国人民正满怀热情在党中

简介：本文从当前任职教育转型过程中教导大队师资建设存在的困难和问题入手,提出以“大教员的格局”构建“教导大队教学人才库”,形成师资力量的社会化,培训力量的网络化,多纬度全方位打造具有创造力、执行力和持续竞争力的靶场教学人才队伍.

简介：金秋时节，笔者来到广西消防教导大队进行了采访。大队地处南宁市东北部，近年建成通车从旁穿过的城市快速环道，使大队偏僻和闭塞的面貌得到了根本性的改变。绿草如茵的环形操场、高耸的训练塔、崭新的教学楼，成为环道上一道“亮丽”的风景线。

简介：摘要：当前随着全国的教育水平的不断提升，无论是学校还是社会都发生了宏观与微观层面的变化，由此可见，人们对待培训教育的观念与想法有着显著性的区别，这就充分说明当前的培训教育已经不是学校、社会与个人单方面的行为与举动，是关乎全社会的发展，本文聚焦当前我国的培训教育的现实情况，立足于中小学的培训教育水平，为今后新时代中小学培训教学的方法进行探析。

简介：想起周先生的教导──读汤可敬教授新作随感李维琦《说文解字》是世界上最早的一部字典，形音义兼具。它的意义用不着我在这里饶舌。历史上《说文》也有被冷落的时候，而从总体说，从东汉到中华人民共和国，读书人都程度不等地着重它，只是到了那个荒唐而混乱的十年，才有...

简介：摘要：初中时期的学生处于思想意识极为活跃，却还没有形成完整的世界观和价值观的阶段。这一时期的学生在面对日益繁重的课业的同时，也逐渐接触到了更为多元化的现实生活。在这样的现状下，怎样使得学生能够在高质量完成学业任务的同时主动参与到丰富多彩的校园生活中，并在这一过程里感受到幸福。是学校教育需要面对的重点问题之一。教导处作为学校管理层面的核心部门，对学校管理水平起着直接性的影响作用。对如何创新教导处管理工作这一问题进行讨论，是提升教导处管理服务质量和整个学校管理水平的有效途径。