简介：摘要：物理学科教材中蕴含着大量的抽象知识点，这对于大部分学生而言，学习较为困难，尤其是刚进入初中学习阶段，首次接触物理学科学，许多学生都难以适应物理学习节奏。考虑到对于物理，抽象性知识学习的重要性，关系到学生物理学科基础知识的打造以及物理能力的增长。因此必须关注抽象知识部分的有效教学，以简单化，形象化和生动化为主要的教学原则。基于此，本文尝试从上述角度思考关于物理抽象知识点教学的相关策略，希望对当前的物理学科教学工作的开展有所帮助。

简介：摘要毛发性胃石症，尤其是胃肠道巨大毛发性胃石症致肠穿孔极其罕见，现报告1例胃肠道巨大毛发性胃石症致肠穿孔患者的CT表现。患者因左中上腹持续性绞痛2 h入院治疗，CT表现为胃、十二指肠和空肠近端内见团块影，其内夹杂斑点状气体密度影，周围有液体和气体密度影，且形成独立的气-液平面。于全身麻醉下行胃穿孔修补和腹腔引流术，术后确诊为胃肠道巨大毛发性胃石症致肠穿孔。

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简介：摘要：时代在不断的发展，社会在不断的进步，在这样的大环境下，我国的教育行业也做出了相应的改革。关于小学数学科目，现阶段最需要做的就是提高小学生们的数学计算能力，拥有一项好的计算能力是学习数学这类科目的关键。

简介：摘要：新的初中数学教学大纲中明确指出运算能力是中学数学三大基本能力之一。计算能力是学好数学的必备条件，但是有很多初中同学因为种种原因，数学计算能力不是很好，处在初中阶段的同学心理已经趋近于成熟，自控能力有所加强，但是他们缺少做题的恒心，很多计算题往往都是草草了事。本文主要浅析如何培养初中学生的数学计算能力。

简介：摘要：培养小学生的数学计算能力，已成为小学数学教学当中的重点教学内容。进行对学生的数学计算锻炼可以有效开发小学生的智力开发，强化小学生对数学知识的逻辑思维能力，有效解决学生在实际生活中所遇到的相关问题，以此提升小学生的综合素养。数学计算能力的培养教师是需要充分贯穿于整体过程的教学要素。在小学生从刚刚接触数学这门学科时直到小学毕业是都需要与计算进行接触的。所以，数学计算能力对小学生来说是至关重要的。本文基于对小学生核心素养的培养，提出相应的小学数学教学方法以及教学策略，为相关教育工作者提出价值参考意见。

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简介：【摘 要】 小学生的数学计算技能不是一时半刻就能练成的。新教材对计算提出了新的要求，它不仅要求计算正确、迅速，更突出计算方法是否合理、简便，灵活，注重口算、笔算、估算等多种方法的有机结合，机智灵活的解题思路与正确的解题方法，都要靠平时的日积月累，都要靠学生的良好学习习惯。

简介：摘要：本文是笔者对计算机信息安全方面的论述，这方面的技术有很多，本文主要论述信息的含义、计算机信息安全的对策并详细的对数据备份、认证技术、计算机病毒防范进行论述。

简介：摘要：《数学课程标准》指出：计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，是小学数学教学的基本内容。它贯穿于小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。

简介：摘 要：压力管路系统分为简单管和复杂管。简单管是指压力管道的管径、管壁材料和厚度沿管长不变。复杂管路有两种，一种是串联管，其管径、管壁厚度、材料随水头沿程变化；另一种是分岔管，是指由一条主管分成两条及以上的支管。在实际工程中，简单管道是少见的，常遇的是复杂管路。复杂管的水锤计算一般较繁琐，本文提出复杂管路的简化计算。

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简介：摘要：计算能力是数学学科核心素养的重要组成部分，对学生的终身学习产生深远的影响。小学数学是培养学生计算能力的启蒙学科和重要平台，教师应结合新时代的多媒体应用现状和学生的认知发展能力，采取有效的措施，培养学生的计算能力，提升学生分析问题、解决问题的能力。 

简介：摘要：新时期，计算思维和编程已是每个人必备的基本技能，巧用Scratch，提升小学生计算思维具有现实意义。经过近几年的实践探索，笔者认为巧借Scratch，提升计算思维可从三方面入手：一是整合Scratch与学科教学；二是优化Scratch教学程序；三是巧用Scratch图形化指令。

简介：【摘要】小学阶段，想要学好数学，首先要先学好计算。假如把数学比作一艘帆船，那么计算就是舵，没有舵，帆船无法掌控方向，同样地，没有了计算，数学也就不能称之为数学了。根据我多年的数学教学经验，我认为小学生们的计算能力部分相对薄弱，学生们时常会出现计算步骤不对、计算结果错误等情况。对小学生来说，数学当中的计算似乎成了他们学好数学的一大阻碍，学生们甚至出现了抵触学习数学的现象。本文，我就如何进行小学数学计算教学探究发表几点我的看法。 

简介：摘要：新课程改革在不断地变化，小学数学这个学科的教学方式也在跟着变化。小学生数学的重点就在于培养他们的计算能力，以此来提高小学数学教学质量和水平。通过培养小学生的计算能力，可以锻炼小学生数学计算的正确率和速度，这样可以满足小学生对数学知识的好奇心。所以本文就以培养小学生的数学计算能力为切入点，分析小学数学教学中如何培养学生计算能力，以及运算能力存在什么问题，并提出相应的解决方法。

简介：摘要：随着现在网络技术的不断发展，现在网络中连接的设备越来越多，所产生的数据量也呈指数性增长，现在计算机会产生一些很多新的场景，传统的大数据处理模式已经不能很好的满足现在市场发展的需求，需要尽快的发展新模式。边缘计算机可以将有关的计算中心和计算任务转移到新的计算模式下，这种边缘计算受到了很多人员的关注，推出了一系列边缘计算的框架。安全问题是现在边缘计算比较关注的一个问题，本文将主要围绕边缘计算安全进行论述。

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简介：摘要：计算机一旦出现了故障，就必须设法排除。对故障的诊断与维修是一项非常复杂而又细致的工作，一方面要掌握一定的计算机原理的基本知识；另—方面还需要掌握一定的维修知识和丰富的实践经验。