简介:摘要目的分析人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用。方法将160例体检人群根据数字随机表法分两组,各80例。常规组采用传统体检引导,人性化服务组则实施人性化服务健康体检管理模式。比较两组体检护理满意度;体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分;尿常规检查等候时间、抽血等候时间;干预前后体检人群SAS评分、SDS评分。结果人性化服务组体检护理满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);人性化服务组体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);人性化服务组体检人群尿常规检查等候时间、抽血等候时间短于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组SAS评分、SDS评分相近,差异无统计学意义;出院时人性化服务组SAS评分、SDS评分优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用效果确切,可营造良好环境,提升服务水平和操作技术,有效减轻体检者不良情绪,缩短其体检等候时间,提高其护理满意度,值得推广。
简介:摘要目的对健康管理理念应用于体检服务中的效果进行分析研究。方法选取240例2015年1月-2016年1月期间来我院进行健康体检的体检者,并将健康管理理念应用于体检服务工作中,对该时期体检者的患病情况和2016年2月-2017年2月期间复检时的患病情况进行对照研究。结果2016年2月-2017年2月期间复检时高脂血症、脂肪肝、高尿酸血症、甲状腺结节、骨量减少的发生率均明显低于015年1月-2016年1月期间初检时10%、22.5%、3.75%、15.42%、8.33%、12.08%vs.21.25%、55.83%、10.83%、39.17%、19.17%、30.83%,差异经检验有统计学意义(P<0.05)。结论健康管理理念应用于体检服务中的效果十分理想,值得大力推广。
简介:摘要目的分析调查医学生为社区老年人提供志愿服务的现状,为医学院校开展助老志愿服务工作提供相关依据和支持。方法本研究选择的研究样本为某医学院医学专业学生276名,使用自制问卷《医学生为社区老年人提供志愿服务的调查问卷》对医学生参与社区志愿服务现状、志愿服务信息的获取和活动组织的满意度、参与志愿者服务的目的和收获等方面进行调查分析。结果高校可以依托学团部门建立组织性强的志愿者管理机构,在志愿活动的组织上注重志愿服务工作的提升和科学管理,在这个过程中最大程度的发挥志愿服务对医学生医德人格的塑造作用。结论人口老龄化社会现象对医学生志愿者提供的基础医疗服务需求增加,同时社区志愿服务有利于医学生理论与实践结合,能够提高医学生的人文素养和综合能力,是加强其医德修养和职业精神的有效途径。因此,志愿服务活动可在科学的指导下在高校范围内进一步推广和应用。
简介:【摘要】目的:研究分析将健康教育和心理干预运用到社区高血压病人的护理中的效果和意义。方法:从 2016年 1月 ~2016年 7月这段时间内上海市宝山区顾村镇菊泉卫生服务中心治疗的高血压病人中随机选取 200名,把他们分成两个各有 100名患者的组。采取常规护理的是对照组,在常规护理的基础上进行健康教育与心理干预的是实验组。 结果:所有的病人在接受护理后均有不用程度改善,但是实验组患者的生活质量明显高于对照组,差异具有统计学意义(P< 0.05)。 结论:将健康教育和心理干预运用到社区高血压患者的护理中,可以增强患者的自我保健意识,促进患者的健康生活习惯的养成,对于改善病人的生活质量有良好的作用,对病情的康复有很好的促进作用。
简介:摘要目的探究分析社区高血压患者护理中健康教育与心理干预的应用效果。方法文章选取的数据来源为,时间节点在2016年1月到12月间,患有高血压疾病的120病人作为研究对象,对病人护理前后的成效进行对比分析。结果对病人实施相应的护理后,全部的研究对象其收缩压和舒张压都呈现出明显下降的状况;且研究对象的焦虑自评数值和抑郁自评数值也都呈现出明显下降的状况。结论将健康教育和心理干预的方式应用为社区高血压病人,能够让病人的自我护理能力和管理的能力进行不断的提升,同时还可以将其焦躁和抑郁的不良情绪进行有效的缓解,将其心理的状况始终保持在最优的状况,具有较高的推广价值。