简介:摘要:体育教育除发展学生运动技能、增强体质,还要培养学生运动乐趣、健全其人格;艺术教育则应全面发展,实现以美育人,使学生可同时得到审美教育与人文教育。体育艺术、学校文化的内涵决定了两者之间的关系。体育艺术于学校文化建设如同“活性因子”、“催化剂”。为使这些作用尽情发挥,管理部门、学校及教师均应积极采取措施。
简介:[摘 要] “十四五”规划提出党建引领学校高质量发展,红色文化,做为我党特有的文化资源,也是我国重要的底色彰显。红色文化蕴含着丰富的革命传统思想,包含着我国高尚的社会主义价值观念。利用红色文化对小学生进行社会主义价值观念的教育是小学语文教育的一个重要内容,也是小学语文教育的时代要求。在新课程改革的背景下,教师应正确运用教材中的相关知识点渗透红色教育的内容,挖掘和利用小学语文教材中的红色,以促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文以天津的“红色文化”为例,在对本地“红色文化”的研究背景及基本内涵和现状以及教育价值进行阐述和分析的基础上,对小学语文教学融入红色文化的方式创新上进行了探索。
简介:摘要:习近平同志强调,做好宣传思想工作,比以往任何时候都更加需要创新。当前,宣传思想文化工作的环境、对象、条件、手段、途径等都发生了新的深刻变化。我们通过对油田部分基层单位的走访、调查,认真梳理当前基层单位宣传思想文化工作的现状,就存在的突出矛盾、薄弱环节和亟待解决的重点难点问题,提出一些粗浅的观点。