简介：

简介：摘要目的探讨临床药师参与门诊药房药学服务的工作模式和应用效果。方法建立我院临床药师参与门诊药房药学服务的工作模式，临床药师主要从协助医生合理用药、提供用药咨询指导、带领团队提高服务意识和业务水平三个方面参与药学服务，观察干预前后药房调剂差错、无形成果评分及服务满意度。结果干预后每周调剂差错数为(8.35+1.42)件，干预前每周调剂差错数为(19.24+1.67)件，干预前后差异有统计学意义(P<0.05)。干预后无形成果评分为(42.8+1.6)分，干预前无形成果评分为(30.5+2.4)分，干预前后差异有统计学意义(P<0.05)。干预后患者对药房服务态度、用药咨询指导、取药等候时间、候药环境及取药方便程度的满意率显著高于干预前，干预前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床药师参与药学服务能显著减少药房调剂差错率，提高团队工作效率、业务水平、凝聚力及患者满意度，临床药师参与药学服务的工作模式对于促进临床合理、经济、有效用药具有积极意义。

简介：摘要：幼儿教育中，做好后勤工作能够更好地为教育服务，能够为幼儿营造更好、更舒适的学习环境。因此，后勤工作人员也应该意识到自身工作的意义和重要性，通过自身的努力做好幼儿园的后勤保障，提高幼儿园后勤工作的质量。但是，由于部分后勤工作人员的疏忽，导致当前幼儿园后勤工作仍然有不少问题。本文通过文献法和调查法分析了幼儿园后勤工作存在的问题，并探讨了做好幼儿园后勤工作的意义和策略。

简介：摘要：目的：分析、探讨社区药师参与家庭医生团队对促进社区医疗服务的有效性，合理性和安全性。方法：选取2020年1月至2021年1对来我社区服务中心260名签约居民展开问卷调查，问卷内容为对药品知识掌握状况、期待获得的药学服务等，对比分析药师参与前后居民不合理用药情况、药品不良反应率及药品知识掌握状况等。结果：社区药师参与家庭医生签约服务后，用药合理率从38.46%提高至80.77%，药品知识知晓率从42.31%提高至88.46%，药品不良反应率从61.54%降低至15.38%。结论：社区药师参与家庭医生签约服务，可有效提高签约者用药合理性，提高其药物知识知晓率，药师利用药学专业知识，可以更多更好的为居民提供药学服务。充分体现出药师的自身价值。

简介：摘要：企业补充医疗保险是企业为员工提供医疗服务或医疗费用而设立的保险计划。从历史上的角度来看，企业补充医疗保险的本质是社会主义市场经济体制和基本医疗保险制度改革的产物，是企业吸引和留住人才的福利制度。本文就探讨企业补充保险参与医保服务体系建设进行发深入的研究，探讨企业如何协调发展补充医疗保险，解决发展困境，具有现实意义。

简介：【摘要】目的：探讨临床药师在心外科开展药学服务的实践与体会；方法：收集2022年1月-2022年8月于我院心外科收治的心脏疾病患者，结合患者病历资料与临床治疗过程总结本次药学服务的实践体会。结果：心外科是诊治心脏疾病的重要科室，其手术难度较大，因此在心脏手术治疗的围手术期的用药更是诊治心脏疾病的重要环节。临床药师在心外科开展药学服务，指导患者用药咨询和用药培训等，可以直接与患者交流，转变药学服务模式，更好地提供药学服务内容。结论：临床药师参与心外科开展药学服务，可以更有效的监测患者的用药情况，促进临床合理用药，保障患者的用药安全。

简介：【摘要】目的：探讨临床药师在心外科开展药学服务的实践与体会；方法：收集2022年1月-2022年8月于我院心外科收治的心脏疾病患者，结合患者病历资料与临床治疗过程总结本次药学服务的实践体会。结果：心外科是诊治心脏疾病的重要科室，其手术难度较大，因此在心脏手术治疗的围手术期的用药更是诊治心脏疾病的重要环节。临床药师在心外科开展药学服务，指导患者用药咨询和用药培训等，可以直接与患者交流，转变药学服务模式，更好地提供药学服务内容。结论：临床药师参与心外科开展药学服务，可以更有效的监测患者的用药情况，促进临床合理用药，保障患者的用药安全。

简介：摘 要：幼儿这个年龄阶段（3-6岁学龄前儿童）正处于懵懵懂懂阶段，孩子对于这个陌生世界的认知除了在家庭中是受到父母的教导外，其次就是在幼儿园里进行人生中的初期探索与学习。孩子的天性就是活泼好动，对新鲜事物充满好奇，因此幼儿园要想全面培养幼儿主观意识、动手能力、语言表达能力等优秀品质，就要提前安排好孩子室内外课程，为孩子提供一个健康、快乐的娱乐环境，满足孩子多方面的需求，为孩子能有一个健康快乐的童年奠定基础。本篇文章主要以幼儿园后勤工作与日常生活教育为中心全面分析研究。

简介：摘要：幼儿园后勤工作是幼儿园重要组成部分，后勤管理工作对幼儿学习和生活有着重要的意义。因此，后勤管理工作人员要注意提升自身的工作质量，为幼儿营造优美舒适的学习和成长环境。

简介：随着政务服务向基层的不断延伸，公众参与机制的研究变得尤为重要。本文旨在探讨如何构建和实施有效的公众参与机制，以促进基层政务服务的透明度、包容性和有效性。文章首先分析了当前基层政务服务中公众参与的现状和挑战，随后提出了参与渠道的建立、参与平台的搭建和参与规则的制定等机制构建策略，并探讨了培训与教育、激励与反馈、监督与评估等实施策略。通过这些策略的实施，可以增强公众对基层政务服务的参与度和满意度，推动政务服务的优化和创新。

简介：摘要：社区保健服务和护理已成为当前护理研究领域的重要问题。对此，针对我国社区保健服务的需求演变和发展状况，特别关注不同人群对保健意识的提升和对健康教育的多样化需求。同时分析护士在社区保健服务中的优势和积极参与的潜力。

简介：摘要：本文旨在探讨家长参与小学数学双减课后服务的效果。随着“双减”政策的实施，家长参与学生学习成为一种新的教育方式。本文通过对家长参与小学数学双减课后服务的效果进行分析，旨在探讨家长参与对学生学业成绩和学习态度的影响，为教育教学提供参考。

简介：摘要：本文探讨了图书馆参与式管理的实施策略、读者需求的了解方法与工具，以及服务创新与优化的途径与策略。在参与式管理方面，建立有效的参与机制、促进读者与图书馆的互动与沟通、培养图书馆员工的参与意识和能力是关键步骤。了解读者需求的方法包括调查与反馈机制的建立、数据分析与评估技术的运用、社交媒体与网络平台的利用。而服务创新与优化则着眼于基于读者需求的服务设计与调整、引入新技术与资源提升服务体验、开展多样化的活动与服务项目。这些策略和途径将有助于图书馆更好地与读者互动、提升服务质量、满足多样化的需求。

简介：摘要：党的二十届三中全会提出要完善公共文化服务体系，引导更多社会力量参与公共文化服务。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源和人才资源，在公共文化服务体系中扮演着重要角色，为大众提供优质服务，助力我国公共文化事业高质量发展。基于此，对部分高校图书馆参与公共文化服务现状进行研究、整理和分析，围绕目前部分高校图书馆参与公共文化服务存在的问题进行探讨，从服务理念转变、服务体系完善、建立多元合作等多个方面提出一些高校图书馆参与公共文化服务创新策略，用以充分发挥高校图书馆的公共职能。

简介：摘要：在当前"双减"政策的大背景下，学生的课后服务显得尤为重要。它不仅关系到学生个体的全面发展，也是教育改革的关键一环。本文将探讨学生参与课后服务的现状、面临的问题，并提出相应的解决策略，以期提高课后服务的效率和质量，促进学生健康成长。

简介：证监会党委历来高度重视来自市场一线的声音,我所认真贯彻落实相关工作要求,开展了首期投资者服务体验工作项目,进一步锤炼人才队伍,帮助监管人员贴近市场一线、牢记使命担当。本期围绕首期投资者服务体验工作推出专栏,一起了解体验工作的基本情况和实际成效,共同聆听体验员工代表的工作心得和真实感受。

简介：绿城服务与其说是一家企业更像是一所理想主义者所创办的培养更多理想主义者的学院。回顾过去20年物业管理行业发展史，我们不断看到的是，一些企业的迅速崛起和一些企业的逐渐衰亡，作为以“人”为基本元素的物业管理行业不受自然资源的约束，更多要靠员工的创造力来获得成功与发展。成为行业中的佼佼者离不开对‘人’这个基本元素的价值的最大化利用与开发。

简介：生产者服务是非最终消费者服务，从其功能内涵上来说，可以分为产品服务、要素服务及其他专业服务。其中产品服务是与产品生产直接相关的产前、产中和产后服务，如运输、仓储、批发、分销等。产品服务是生产者服务的基础和先导，不仅直接为产品的生产和消费提供服务，也是要素服务和其他专业服务进入生产的桥梁。因此，要建立生产者服务体系，就必须坚持流通创新，通过走进供应链、发展现代流通方式、以信息技术改造提升流通企业经营管理水平和流通运行效率、完善现代市场经济制度等方式改进产品服务体系。

简介：金融商品较之有形实体商品更为抽象、复杂,金融商品交易中金融服务者与金融消费者处于严重的信息不对称状态,应对金融服务者课以缔约说明义务,以确保交易的公平正义。我国目前没有确立金融服务者缔约说明义务统一规范,现行立法呈现出立法分散位阶低、监管体制不完备、说明内容不统一、说明责任行政化的缺陷,难以满足现实需求,亟待完善。我国应当对金融服务者缔约说明义务进行统合立法规制,制定金融消费者保护法,实现金融商品交易的功能监管,明确金融服务者缔约说明义务制度之主体与对象、内容与要求、违反说明义务的民事责任,使其切实发挥保护金融消费者的作用。

简介：从今年开始，我国将有一些新的法规出台，部分商品将禁止在市场上出售，这些新的法规对我们的消费生活将带来影响今年为消费者服务有新法规