简介:摘要;当秋天来临时,尝试以艺术为主题的区域活动。这学期,老师让孩子们完全感受到了“一叶知秋”,并鼓励孩子们在互动中进行个人的秋色展现。学习实践可以使学生感受自然之美,掌握学科所需的知识和技能。本文通过投其所好,收集材料,帮助指导两方面进行阐述。
简介:摘要:本文从大单元教学的视角,以小学数学《整数的认识》这一主题为例,进行了一次深入的学情个案研究。通过分析学生的学习情况,探讨了大单元教学在数学教育中的应用和效果。研究发现,大单元教学能够有效地提高学生的学习效果和兴趣,培养学生的数学思维和问题解决能力。
简介:@道学士'阿峰,你不是说要送我一台万能机器吗?''是的。'我认真地回答。'那它具体有什么作用呢?''什么都行,端茶、倒水、洗衣、做饭,还能陪你聊天、讲笑话,能当力工,能当保安,还能……''说得这么好,有这么高科技吗?不会是骗人的吧.那什么时候送给我?''那,那得看你什么时候肯嫁给我。'@漂洋过海的小毛驴临近春节,市长召开各部门主管领导会议,要求严抓安全生产,务必将事故降低到
简介:【内容摘要】道德与法治学科教学是育人育德的重要平台,本文就中段年级中将“生活小故事”作为一种课程资源去开发利用,作了有效而具体的实践操作研究。旨在通过建立清晰的单元主题结构体系、制定故事资源的收集标准、关注来源择取丰富的生活素材故事、巧设故事呈现的形式等,构建起一个“生活故事库”,助力我们的道德与法治课堂,助推我们的德育教育。