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  • 简介:四、媒介意见来自何方无论议程设置论还是沉默的螺旋理论,媒介意见才能形成舆论,媒介的意见只有来自民意

  • 标签: 反沉默 受众行为 沉默螺旋
  • 简介:摘要行为金融学自进入到上世纪80年代中期后,发展较为迅速,逐渐成为金融领域中较为重要的一项研究课题,作为经济学发展的一个分支,行为金融学具有较为重要的地位,为人类金融学行为的研究做出了贡献。本文从行为金融学的概念出发,进行了行为金融学对经济现象的分析,供从事行为金融学研究的相关人员参考。

  • 标签: 行为金融学 经济现象 相关分析
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  • 简介:对于网络侵权中因果关系的确定,  ㈡网络隐私权的内容  笔者认为,    二、我国目前关于网络隐私权的认识    ㈠网络隐私权的概念  隐私权这一权益延伸到网络及网络环境中

  • 标签: 浅论网络 网络隐私 隐私侵权行为
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-07
  • 简介:元认知是指认知个体对自身认知能力的认知。侦查作为刑事司法活动中的重要组成部分,其认知效果的要求明显高于普通性认知行为。本研究以元认知为理论视角,通过对于侦查行为中元认知的界定以及要素分析,力图探索侦查认知活劫过程中对于认知行为进行有效监控与调整的元认知结构与运作模型,进而有效改善侦查认知的效率与效度。

  • 标签: 元认知 侦查行为 侦查认知
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  • 简介:摘要团队实施行为安全管理主要强调人的心理,行为和与团队文化的互动,并开始从更广泛的社会系统中理解安全管理,关注“不安全行为”。将行为安全管理引入车队的安全管理是安全管理的需要,因为行为不安全是最大的潜在安全隐患。安全管理在车队中进行,影响安全管理的行为因素得到细分,由两级领导和员工支持,建立了一支精干专业的安全管理团队。

  • 标签: 车队 行为安全 管理
  • 简介:针对大部分高职院校学生在课堂中行为存在一定的问题,分析课堂学生现状,挖掘学生现状的根本原因,笔者结合自身所在的高职院校学生课堂行为进行初步探讨,并提出解决问题的一些方案,拟使高职院校的学生课堂学习精力更集中,教师教学方式更多样,师生课堂效率更高。

  • 标签: 高职院校 课堂 行为 对策
  • 简介:寓教于乐  角色扮演是管理类课程课堂教学中非常吸引学生的教学方法,组织行为学作为管理类的专业基础课,要让学生在学习的过程中

  • 标签: 教学实践 组织行为学 行为学课程
  • 简介:简述了世界铜资源分布及铜冶炼工艺现状,简介了铜熔炼概况,调査杂质元素在整个系统的分配率。借助自主开发的计算机模型对熔炼温度、冰铜品位、富氧浓度等影响因素进行模拟分析杂质元素在各相中的分布情况,所得杂质在各相中分配率可为工艺人员进行离线指导,在工艺优化操作、最大化除去冰铜杂质含量、提供合格的中间产品提供参考,也可为在线控制提供参考。

  • 标签: 杂质元素 模型 Matlab分布
  • 简介:摘要“慢”孩子的行为表现及成因,一是由于大脑对身体感觉统合的障碍。二是没有养成好的行为习惯。“慢”孩子行为矫正感统训练以及养成好的行为习惯

  • 标签: &ldquo 慢&rdquo 孩子 表现 成因 矫正
  • 简介:例如使用Aehenbaeh’s儿童行为量表研究小学生问题行为的结果显示,  目前我国关于小学生问题行为的研究有很多,目前我国关于小学生问题行为的研究有很多

  • 标签: 小学生问题 研究综述 行为研究
  • 简介:四、媒介意见来自何方无论议程设置论还是沉默的螺旋理论,媒介意见才能形成舆论,媒介的意见只有来自民意

  • 标签: 反沉默 受众行为 沉默螺旋
  • 简介:摘要人类行为始终是受心理支配的,所以人类在面对外部刺激时会有不同的心理变化和应激反应。随着建筑行业的不断发展,人们越来越重视行为心理对于建筑空间设计的关注程度和设计体验。行为心理状态在建筑空间设计中,会对建筑结构、布局、功能使用等方面的影响比较大,这就是行为心理在建筑空间设计上的具体表现。文章从行为心理出发,简要分析了行为心理对于建筑空间的影响,阐述了行为心理对于建筑空间设计的作用,意在表明行为心理与建筑空间设计的关系及发展。

  • 标签: 行为心理 建筑空间 设计
  • 简介:摘要见死不救的行为定性问题涉及刑法问题中的不作为犯理论。见死不救在道德层面无疑是会受到抨击的行为,但是在法律层面上,是否需要对见死不救行为进行定罪,学者们的看法不一致,法律中也没有明确的相应规定。对见死不救行为进行定罪的依据是什么,对见死不救行为不进行定罪的依据又是什么,从不同的角度可以提出不同的观点。实际生活中的刑法问题错综复杂,对于见死不救行为的定性是现行社会需要关注的一个重要问题。通过对见死不救行为在法律上进行定性,一定程度上可以缓解社会中的见死不救行为,同时也对人们的行为提出了更高的标准。

  • 标签: 见死不救 不作为犯 道德