简介:摘要习近平主席在十九大会议中,明确强调要高度重视社会核心价值观发展。在这样一个战略导向下,中小学要积极开展学生价值观培养与塑造,实现宏观战略思想的大众化推广和普及,全面提高国民的整体素质。鉴于此,本文主要围绕中小学如何开展学生的核心价值观培养,展开科学、有效的分析。
简介:摘要随着我国社会的不断发展,教育体制改革的不断推进,人们对于初中道德与法治课的要求也越来越多样化。尤其在初中道德与法治课的教学过程中,针对学生不仅仅要培养学生的对于道德与法治课程内容知识的理解和掌握,还需要对于学生的道德品质进行培养。初中道德与法治课程是一个学生内在的培养基础课程,要想学生能够更加优秀的成长,就必须要加强对于初中道德与法治课程的教育力度,同时对于学生良好的价值观和世界观等的培养也是必不可少的。本文将通过对初中教学中道德与法治课的互动教学模式进行分析与探究,就如何融入社会主义核心价值观在初中道德与法治课程体系提出明确高效的教学模式。
简介:摘要中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。青少年是一个民族发展壮大的希望,培育社会主义核心价值观能帮助小学生确立正确的人生价值导向,促进他们全面发展。在语文课程教学的过程中,充分把握好语文课程工具性和人文性的特点,加强社会主义核心价值观的培育,树德育人,这也是语文教学的重要目标。要把社会主义核心价值观教育贯穿于语文教学的全过程,培育学生正确的社会主义核心价值观导向和社会认知,引导学生树立正确的核心价值观,成长为复兴中国梦的栋梁之材。
简介:摘要习近平主席在十九大会议中,明确强调要高度重视社会核心价值观发展。在这样一个战略导向下,中小学要积极开展学生价值观培养与塑造,实现宏观战略思想的大众化推广和普及,全面提高国民的整体素质。鉴于此,本文主要围绕中小学如何开展学生的核心价值观培养,展开科学、有效的分析。
简介:摘要小学生是祖国的未来,践行社会主义核心价值观有助于小学生人生观、世界观、价值观的养成,关乎着实现伟大复兴中国梦,对于祖国未来发展具有重要意义。少先队活动是小学生活动的主要载体,通过少先队活动培养小学生社会主义核心价值观是非常科学合理的方法。本文以少先队活动为载体,提出了培育小学生社会主义核心价值观的方法和措施,供从事相关工作的教师参考。
简介:新时代共产党人价值观是当前党的思想建设的基本内容和核心问题之一,它反映了党的建设的根本目的和价值取向。新时代构建新时代共产党人价值观是保持马克思主义政党性质的内在要求,是胜任新的历史重任和拧紧党的思想建设"总开关"的需要。新时代共产党人的价值观,以马克思主义理论为指导,以人民为中心作为根本价值取向,以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为现实价值追求,以保持先进性和纯洁性为基本价值内核,以实现共产主义、实现人类全面而自由发展为最高理想。构建新时代共产党人价值观,改造主观世界是关键内在动力,全面从严治党是根本政治保证,"两学一做"学习教育是重要教育实践,社会主义核心价值体系是重要社会载体。
简介:摘要:现阶段,很多初中学校在教育体制改革的背景下逐渐重视素质教育对学生成长的影响,并且开始不断在初中道德与法治教学中融入社会主义核心价值观,与此同时学校也越来越注重教师的教学工作,主要是为了给学生提供一个良好的学习环境,通过这种方式可以让学生深刻理解社会主义核心价值观,这不仅有助于学生培养核心素养,对健全学生的品格、人格和正确的思想道德品质及价值观念有很大的帮助,可以有效地促进初中学生的全面发展。 关键词:道德与法治;初中教学;社会主义核心价值观
简介:摘要:社会进步离不开教育水平的发展,现代化教育也加强了对学生社会主义核心价值观的培养。 在现代教育环境下,通过立足教材、拓展资源和有效解读三个教学环节以融合多媒体教学、生活化教学和微课教学三种教学模式,能够提升社会主义核心价值观对初中道德与法治课教学实效性的促进作用。