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  • 简介:社会经济发展带来企业和人才的竞争,且这种竞争也日益残酷。现在每一个公司企业为保证良好长远发展,就不得不从公司员工入手,激发其工作激情,搭建完善奖惩制度。现有的激励理论知识在华为集团的激励制度作用明显。但因为理论的限制,目前的激励措施还不能完全建立一个完美的机制,仍存在其他问题,某种程度上制约着华为集团的发展。因此,文章在结合华为集团实际,分析激励机制应用得失,改进内部管理,建立和完善目前的激励机制,创建持续稳健完美发展的华为集团。

  • 标签: 华为集团 激励机制 企业管理 人力资源
  • 简介:摘要目的探究激励式护理在自然分娩护理中的开展效果。方法以我院2015.9-2016.9期间住院治疗的自然分娩产妇48例为观察对象,以随机数字表法将其分为对照组(24例)、观察组(24例)。对照组产妇给予常规护理,观察组产妇则给予激励式护理,分析两组SAS评分及VAS评分等情况。结果护理前组间SAS评分及VAS评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组产妇SAS评分及VAS评分分别为(41.7±5.3)分、(3.9±1.1)分,数值均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论激励式护理在自然分娩护理中应用可缓解产妇焦虑情绪,降低产妇疼痛指数。

  • 标签: 激励式护理 自然分娩 护理
  • 简介:摘要目的研究在自然分娩的过程中运用注重激励效应的护理干预对产妇分娩状态的影响。方法将2011年1月—2012年1月选择自然分娩的116例产妇作为研究对象,按时间排序,序号较前的58例为正规组,序号较后的58例为研究组,正规组给予常规分娩护理,研究组实施注重激励效应的护理。对比两组的分娩状态(耗时、方式、产后指标等)。结果研究组的分娩状态较正规组理想(P<0.05),差异性有效。研究组分娩方式多为阴道分娩(93.1%,54/58)较少为剖宫产(6.9%,4/58),正规组分娩方式多为剖宫产(56.9%,33/58)较少为阴道分娩(43.1%,25/58);研究组新生儿存活百分比为98.3%(57例),正规组新生儿存活百分比为87.9%(51例);研究组分娩耗时为(341.32±142.94)min,正规组分娩耗时为(489.73±222.36)min。结论在自然分娩的过程中运用注重激励效应的护理干预可提高产妇分娩状态,减少分娩耗时,提高新生儿存活几率。

  • 标签: 自然分娩 护理干预 激励效应
  • 简介:摘要人力资源管理是医院管理的重要内容,直接反映了管理者的管理水平和管理能力,还影响着医院的长远发展。因此,要提高医院的竞争力,就要提高医院的人力资源管理水平,提高工作人员的综合素质。激励是激发人类前进的动力,使人类朝着预定的目标前进的行为。激励理论是根据人类的特点以及需要采取措施来改善其行为的理论。在医院人力资源管理中,应用激励机制可以有效的提高医院的资源管理水平,本文将对激励机制的应用作如下综述。

  • 标签: 激励机制 人力资源管理 医院 应用
  • 简介:【摘要】目的:探究激励护理在神经内科患者康复护理中的应用效果。方法:选取我院神经内科 2018年 2月— 2019年 2月收治的 82例患者进行对比分析。结果:护理后,观察组患者的日常生活活动能力评分明显低于对照组( P<0.05)。结论:将激励护理应用于神经内科患者的康复护理中,可有效改善患者的日常生活能力,临床应用效果良好。

  • 标签: 激励护理 神经内科 康复护理 日常生活活动能力
  • 简介:摘要档案管理是医院管理的重要部分,档案工作者作为此项活动的主体,如何对他们进行有效的激励从而促使其更大的发挥其效用,应当引起全社会的关注。本文在对目前档案管理工作者进行现状分析的基础上,提出了几点激励的原则与激励办法。

  • 标签: 激励机制 医院档案工作者 管理
  • 简介:摘要随着新一轮医疗卫生体制改革的深入进行,我国基层医院运行机制发生的深刻的变化,在新的绩效工资考核制度的影响下如何充分调动医务人员的工作积极性,充分发挥他们工作主动性、创造性,以提高工作效率是摆在我们广大医院管理者面前的一个重要新课题。

  • 标签: 新医改 激励机制 基层医院 体会
  • 简介:摘要目的本文就激励式护理干预对提高产妇自然分娩率的临床价值进行了浅显的研究和分析。方法选择我院2016年1月至2016年6月期间收治的产妇160例,随机分为观察组和对照组,分别予以激励式护理干预和常规护理干预,对两组产妇的分娩方式,产程时间及分娩结局进行观察和统计。结果观察组产妇较比对照组相比,产妇自然分娩率明显偏高,各阶段产程时间明显偏短,产后阴道出血率及新生儿窒息率明显偏低(P<0.05)。结论激励式护理干预应用于产妇临床护理中的效果显著,有效提高了产妇自然分娩率,值得推广。

  • 标签: 自然分娩 激励式护理 分娩结局
  • 简介:摘要目的探讨分析激励护理对抑郁症患者临床症状的改善作用。方法选取我院2013年4月~2014年4月收治的80例抑郁症患者,将其分成观察组和对照组,每组各40例,给予观察组患者实施激励护理,给予对照组患者实施常规护理,观察两组患者治疗1周后,2周后,4周后,8周后HAMD评分及护理满意度。结果治疗1周后,观察组HAMD量表评分有统计学意义(P<0.05),治疗2,4,8周后较治疗前比有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理满意程度优于对照组,两组差异对比具有明显统计学意义(P<0.05)。结论对抑郁症患者采用激励护理有明显的改善作用,可提高患者对个人卫生的处理能力,积极主动与其他患者及工作人员交往,逐渐恢复社会功能,因此,值得临床推广和应用。

  • 标签: 抑郁症 激励护理 改善作用
  • 简介:摘要激励理论是人力资源管理理论的重要组成部分,受到越来越多人力资源管理者的重视。本文首先分析激励理论在护理人力资源管理中的作用,接着从目标激励的应用、正强化激励的应用等方面提出了激励理论在护理人力资源管理中的应用。

  • 标签: 激励理论 人类资源 管理
  • 作者: 罗凌刘桂梅肖影
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《健康文摘》 2009年第7期
  • 机构:激励机制主要是激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着期望的目标前进的心理过程。激励是一种调动人积极性的手段。美国哈佛大学威廉·詹姆士研究发现一个没有激励的人仅能发挥其能力的20—30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥到80—90%,甚至更高。[1]可见同样一个人在激励后发挥的作用相当于激励前的3—4倍。美国学者恩格尔在本世纪70年代提出了生物-心理-社会的医学模式,强调了人是生物-心理-社会的统一体,21世纪,医学模式已从单纯的医学模式转变到今天的生物-心理-社会医学模式。[2]护理工作要充分认识以人为本的护理模式,灵活运用激励机制充分调动患者的内在潜能和积极性,从而提高医疗护理质量。
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  • 简介:[摘要]目的:研究激励式心理护理对孕妇自然分娩率的提升效果。方法:选取我院82例孕妇,随机均分为两组。研究组激励式心理护理+常规护理;对照组单纯常规护理,对比护理结果。结果:护理后,研究组T分优于对照组,差异显著(P

  • 标签: 激励式心理护理 孕妇 自然分娩率
  • 简介:摘要近几年来,随着抗癌药物的不断涌现,肿瘤化疗的广泛合理应用,使肿瘤治疗的疗效有了较大的改善。虽然化疗病人越来越受到关注,然而在化疗病人的心理护理我们做得还不够的。鉴于化疗药物的副作用,许多化疗病人还是表现出对化疗的恐惧。目前,激励理论广泛应用于护理管理,企业管理,教育等方面均取得良好的效果,通过目标激励、情感激励、期望激励等方式做好化疗病人的心理护理会增加其信心,减轻化疗引起的不适,使之积极配合治疗,提高治疗效果。

  • 标签: 激励理论 化疗 心理护理
  • 简介:摘要目的探讨激励机制在科室科研管理中的应用并分析其效果。方法建立护理科研管理制度,结合科室的实际情况实施有效的科研激励机制。结果科室护理课题申报及护理论文书写比往年显著提高,护理人员科研能力逐渐提高。结论实施有效的科研激励机制,能调动科室人员的科研积极性,提高护理人员的整体科研水平。

  • 标签: 护理 科研管理 激励机制
  • 简介:摘要:目的:探究将激励机制引入康复科护理管理临床中的应用意义。方法:选择在 2018年 9月~ 2018年 9月间于我院康复科就职的 10名护理人员和在此期间施行康复治疗的患者中随机选取 96例施行研究,将其划分为常规组( 48例、康复科常规护理)、观察组( 48例、康复科常规护理 +激励机制),对比护理后,患者和主治医师的护理满意程度。结果:经护理后,观察组主治医师护理满意评分、患者护理满意评分均明显优于常规组,组间差异统计学意义明显 (P<0.05)。结论:将激励机制应用于康复科护理管理临床中,能够明显提升护理人员积极性和主动性,确保医院护理服务质量,利于友好、和谐、亲密护患关系的维持,可使患者预后和生活质量得到一定程度保障。

  • 标签: 激励机制 康复科 护理管理 应用
  • 简介:一、激励转型期的每一位教师,是高职院校系部教改成功的前提高等职业教育既是职业教育的高层次教育,也是高等教育的重要组成部分,它的主要任务是培养生产、管理、服务等社会各行业第一线的高技能应用型人才。随着我国经济结构的调整,经济增长方式的转变以及经济快速发展,我国高等职业技术学院蓬勃发展,学生总额已经超过了高等学校在校生人数的一半。而高等职业技术学院多数是中专升格而来的,中专教师摇身一变而成为大学老师,已是不争的事实。在转型期,由于自身学历上的因素、习惯于中专教育,科研能力难以达到大学要求等诸多原因的影响,使很多老师在面临高等职业教育良好的机遇期时,显得忧心忡忡,心理焦虑明显,工作积极性锐减,甚至影响正常教育教学工作的开展。在转型期,如何保持教师的工作热情,是教育教学改革成败的关键,值得每位管理者深思的问题。教育、教学的改革最终是要落实到学科教学上的。高校系部作为高校教育、教学管理的基层组织和教育教学改革工作具体实践单位,是科研兴校的基础,教学成果的摇篮。高校教学是否具有战斗力很大程度上取决于高校系部的工作。因此,在转型期系部工作中,激励每一位教师,对提高高校教师的积极性具有重要意义。二、激励的双因素理论与转型期高...

  • 标签: 转型期 高校系部 激励
  • 简介:摘要目的探讨激励机制在妇产科护理管理中的应用效果。方法将激励机制引入到妇产科护理工作中,对20名护士进行管理,比较实施激励护理措施前后情况。结果实施激励护理措施后,护理质量各项评分均高于实施前,患者和医师对护士的工作满意率(95.0%、100.0%)均高于实施前(70.0%、90.0%),比较差异显著(P<0.05)。结论将激励机制应用到妇产科护理管理中,能够提高护士个人技能以及护理工作整体水平。

  • 标签: 护士 妇产科 护理管理 激励机制
  • 简介:摘要目的探究激励护理在神经内科患者康复护理中的应用效果。方法选取我院神经内科2018年2月—2019年2月收治的82例患者进行对比分析。结果护理后,观察组患者的日常生活活动能力评分明显低于对照组(P<0.05)。结论将激励护理应用于神经内科患者的康复护理中,可有效改善患者的日常生活能力,临床应用效果良好。

  • 标签: 激励护理 神经内科 康复护理 日常生活活动能力
  • 简介:摘要:目的:研究正性激励用于静脉药物配置中心护理中的效果。方法:本次研究开展的过程中,选择2019年1月至2019年12月期间常规管理措施下的静脉药物配置中心人员(n=20)作为对照组,在此基础上选择2020年1月至2020年12月期间正性激励管理下静脉配置中心人员(n=20)作为观察组,随即选择组间对比的方式来开展本次研究。结果:组间对比的过程中发现,不同小组配置准备时间、药品配置时间以及清场工作时间上差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:通过将正性激励应用在静脉药物配置中心护理管理之中,可以有效的改善护理人员的工作质量以及效率,提升护理人员的日常工作积极性,因此值得在临床中进行推广。

  • 标签: 正性激励 静脉药物配置中心 护理工作 应用效果