简介：随着教育改革的深入，为了更好地贯彻党的教育方针，全面提高学生的整体素质，我校在办好普通高、初中的同时，积极引进职教因素，面向社会主义市场经济的需求，培养多层次，多类型的人才，学校以“普教为主，职教为辅”相辅相成，协调发展，办出了特色。一、从实际出发，多种模式办学。前些年，随着改革开放的不断深入发展，学校的办学和发展面临着许多新的问题和困难，一是生源素质较差，从小学升初中，从初中升高中，大量素质较好的学生流入地方学校，导致学生整体素质较差；二是高中夹在普及教育和淘汰教育中间，虽经教师艰苦努力，升学率仍然不高，一般仅能达５０％左右，余下的高中毕业生走向社会，既无一技之长，又没有经过就业的培训，因而在就业竞争中很难与受过职业技术墙训的职高，技校毕业生竞争，社会压力很大。针对以上实际，学校党政领导多次统一思想，统一认识。我们认为，根本的问题在于长期以来普通中学单一型的升学模式给办学带来了危机，如果我们不及时调整自身的办学结构，势必将继续导致大批毕业生面对升学无望，就业无门的困境，那么，教育为人类的发展服务，为经济建设发展服务也就成了一句空话，根据《中国教育改革和发展纲要》提出的“要在结构的选择上，以九年义务教育为基础...

简介：剧团的社会化市场化发展趋向，形成了新的演出经营模式，也对艺术管理模式提出更高的要求与条件，发展需要相适应的配套辅助政策与措施。新型剧团的个性化与多层面带来对管理模式的开放性要求。新型管理模式也从制度上推动剧团的发展。创建新型戏剧园区的建设，使演艺制作社会化、演艺人员职业化、演出剧目市场化，从而完善社会化剧团的管理。

简介：随着国家对招生制度的改革,诸多高校都扩大了招生,而教师编制无明显扩大,必然造成教师的授课量大大增加,同时还要压缩学生上课的课时量,导致教学质量的下降.学生在校期间,专业得不到足够的提高,如何能胜任毕业后的工作?而当前高师音乐教学从内容到形式,从课程体系到教学方法等各方面都与普通中小学教育脱节.高师声乐教学基本上运用声乐专业单纯技能小课的教学模式.十几年来的实践证明:这种教学模式适合于培养专业歌唱演员,而高师培养的学生,不仅要掌握演唱的基本技能,还要担负中等学校以歌唱为主的音乐教育工作.而现行的音乐教育致使学生走出校门进入课堂后显得束手无策.为此,声学教学模式的改革已迫在眉睫.

简介：摘要：随着中国经济的持续增长，推动了建筑行业的飞速进步，建筑项目的施工规模也在持续扩大，同时，各个建筑公司的竞争也日趋激烈。在这样的环境中，建筑公司需重视提升自己的整体实力，并且要加强对建设项目管理方法的创新，这样才能保证项目的施工质量，并且公司也可从中获得更多的经济收益。因此，这篇文章会深入探讨建筑工程管理方法的革新，并根据具体状况给出适当的参考意见，以推动中国建筑工程行业的持久发展。

简介：摘要：近年来，我国金属非金属矿产资源开发领域蓬勃发展，赋能我国重工业高质量发展。随着金属非金属矿产资源开发建设的规模稳步增加，建立一套标准化的矿山安全管理模式势在必行，并已经成为国内金属非金属领域研究的重中之重。随着工业化进程的不断深入，金属非金属矿山作为重要的资源开发领域，其安全生产问题日益凸显。矿山作业环境复杂，安全隐患众多，加之应急管理机制的不完善和作业人员安全意识的不足，导致矿山安全事故频发，严重威胁着工人的生命安全和企业的可持续发展。因此，对现有金属非金属矿山的安全管理模式进行优化，提升安全管理水平，已成为行业发展的迫切需求。

简介：　　艺术设计思维是指设计师在艺术设计的创意过程中,设计师也要把模糊思维的概念应用到作品设计中来,艺术设计的思维要善于掌握各种思维形式的特点

简介：＂十七年文学＂中＂革命加恋爱＂创作模式中的叙事方式呈现了政治对文学的干预作用,尤其是国家意识形态对文学的掌控,也揭示了性别政治在现代革命叙事中的存在。

简介：<正>随着新历史主义的文化诗学(culturalpoetics)的兴起,以及文学研究领域内的跨学科、跨文化转向,20世纪末以来北美学界对中国古典戏曲文学的研究发生了令人瞩目的变化。我们曾在《英语学界中国古典戏曲研究的新动向(2007-2011)》一文中指出,某些海外研究者"已经将以往那种强调文学语言的独特性、文本的独立自主性,崇尚文学研究的客观性,并带有形式主义特点的‘文本细

简介：课程与教学评价的主体由上而下依次是政府部门评价学校、学校评价教师、教师评价学生,的评价目的　　　　美术课程教学评价的构建,如何对美术课程的教学去评价

简介：德国FH教育模式在大数据时代背景下,注重多架构科学技术平台的搭建,形成具有产教融合特色的专业课程群。本次研究以专业课程群建设为原点,以德国FH教学模式为支撑,以'3X3'平台与科技架构为有效手段,结合'双创'理念,对艺术类专业基础课程群建设开展深入研究,搭建应用型本科教育人才培养的立交桥。一、现状与目标经过多年的发展建设,课程群应用效果与预期相比存在较大差距。信息化教育资源呈碎片化趋势,重复建设的现象也比

简介：声乐教学在高校中的开设逐渐普遍，越来越多的高校开始设立这样一个专业，培养声乐方面的专业人才。但是从实际情况来看，声乐教学模式在不少高校中都表现出了一些问题，急需改革创新，这样才能提高声乐教学的有效性。本文针对高校声乐教学模式存在的问题不足作出简要分析，然后探讨了进行改革创新的一些原则要点，最后提出了改革创新声乐教学模式的具体思路方法，希望可以给高校声乐专业教育工作者提供一些参考帮助。

简介：本文以上海视觉艺术学院和上海儿童医学中心、上海第六人民医院的院校合作课程实践为研究样本,剖析了艺术植入医疗,设计抚慰心灵的项目制课程选题和组织方式,聚焦专业育人模式探索,提出在“精确选择实习基地、精准选题、精细化课程管理”的三精模式指导下,艺术设计类专业教学必须要重视服务社会的项目制课程实践,在专业实践中坚持对学生潜移默化的思想品德培养和职业素质养成。

简介：在高等教育中,课程作为学科规划的集中体现,是学科主体的具象化,而课程采用何种方式、方法和手段进行传授才能取得最佳效果,是学科建设中的一个重要问题。我们紧密结合戏剧影视专业的教学特点,以戏剧形体课程体系优化为前提,以课程教学模式改革为着力点,通过与之配套的教学方法改革,构建以创作能力为核心的课程体系。本项改革与实践,不仅对于完善戏剧表演学科体系,优化学术发展和人才培养的基础环节具有重要意义,而且为课程体系建设和教学方法改革提供理论参考和实践经验。

简介：探讨波兰肖邦音乐学院钢琴系培养国际一流钢琴音乐人才的成功之处，并从科学合理的课程体系、开放活跃的学术环境和独具特色的教学风格和教师的主导作用等方面对其人才培养模式进行研究，并在相关方面与我国高校音乐钢琴教育进行对比，提出肖邦音乐学院钢琴人才培养模式中值得借鉴之处。

简介：课程与教学评价的主体由上而下依次是政府部门评价学校、学校评价教师、教师评价学生,的评价目的　　　　美术课程教学评价的构建,如何对美术课程的教学去评价

简介：文童以中国大陆、台湾地区和日本三个地区的动画为研究对象，首先讲述了佛教文化与动画的关系．然后通过比较中国大陆、中国台湾及日本动画“融佛”的三种模式，指出了中国大陆动画“融佛”的理想模式应该是注重佛教艺术和佛教典故的融入。

简介：本文围绕艺术设计专业设计素描教学模式的定位问题,通过对普通高校和专业院校在设计素描教学不同现状的分析,树立教学体系建设要以教学对象为中心,为教学对象服务的教学理念,提出以艺术设计专业方向性来定位普通高校设计素描教学模式的观点,同时阐述了个人在实践教学过程中的一些教学思路和教学见解。

简介：教育实习,是长期以来一直困扰着高师院校领导和教师的一项棘手的工作.中等学校考虑到自己的种种利益,普遍对高师实习生"不欢迎";高师教师考虑到自身的专业发展,对带队指导实习普遍表示"不愿去";传统的教育实习,十几个同一专业的学生到同一所学校实习,既给实习学校带来负担,实习生的锻炼也相对减少,实习生普遍感到"不满意".教育实习主体的这种"三不"局面,如不彻底加以改变,实习的质量就难以提高,高师的师范性也就得不到保障.

简介：本文着重研究人机交互模式下静态辅助画面设计中的诸多问题：什么是静态辅助画面,其包含的类别有哪些;静态辅助画面在新媒体设计中的应用性有哪些,有哪些属性;在静态辅助画面设计中,设计师的一般创意点和设计思路有哪些,如设计内容、设计风格、设计方法及色彩运用等;静态辅助画面的辅助功能之外的特殊性等。

简介：现存的六种元人水浒戏作品，有着十分相似的创作模式，这同元代社会黑暗现实和宋元人民反抗异族压迫的民族意识有着密切的关系：着力塑造衙内型人物的丑恶形象，宣泄了对元蒙统治者推行民族压迫政策的强烈不满；广泛设计“夺翠”与“偷翠”故事，表现了对异族落后文化习俗带来的伦理观念混乱的社会现状的批判；热情歌颂梁山好汉“替天行道”的英雄行为，宣扬了民族反抗精神和复仇主义思想。这种创作模式与思想倾向对于后来《水浒传》的成书产生了深刻的影响。